苏科物理八年级第八章:力

核心素养

课程标准中所讲的“核心素养”，是指学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的基本知识、必备品格、关键能力和立场态度等方面的综合表现。核心素养不等同于对具体知识的掌握，但又是在对知识和方法的学习中形成和内化的，并可以在处理各种理论和实践问题的过程中体现出来。物理核心素养是学生在学习物理过程中逐步形成的知识积淀、思维品质、能力表现、科学思想以及科学的情感、态度和价值观的综合体现。针对初中物理学习的特点，本课程标准中所要求的物理核心素养，主要由“物理观念”“科学思维”“实验探究”“科学态度与责任”等四个方面的要素构成，是普通高中物理课程目标的进一步体现。物理核心素养是科学核心素养的重要组成部分之一。

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