自2014年高考综合改革启动试点以来,多个省(直辖市)已启动实施,安徽省教育厅近期也明确,2021年将稳慎推进高考综合改革,力争落地落实。基于对新高考改革的重要性、复杂性和紧迫性的战略认知,宣城中学携手科大讯飞,深入分析第一批、第二批高考改革地区的管理经验,结合学校教育教学管理工作的实际需求,在2020级高一年级第二学期开展了分层走班试点教学。
前期准备 夯实基础
课程安排准备
为确保分层走班平稳施行,我校在新学年第一学期开展了全面部署、启动筹备工作。一方面,教务处制定分层走班运行机制,完善管理体系、评价体系,探索分层走班模式下的班级自主、合作管理的有效途径,完善学生发展指导制度;另一方面,信息中心及科大讯飞服务运营人员铺设开课管理、智能排课、课程分层管理、学生课表、校园物联管理、校园文化展示、走班考勤等各项模块应用。管理机制与软硬件支持双管齐下,为分层走班试点打牢了基础。
师生动员 加强重视
布置动员
学校高度重视分层走班试点工作的开展。2021年3月3日,学校教务处组织了分层走班课动员会议,教务处、信息中心、走班教学任课教师、讯飞服务运营人员参会。
会上,信息中心何贤武老师在技术层面介绍了本次分层走班的课程分层管理系统、智能排课系统等软件系统的运算逻辑,为参会人员解析了科大讯飞技术平台如何支撑、辅助学校最大限度地优化选科走班管理,解决新高考下的选科组合多、排课复杂等问题,以及由此带来的教育教学管理问题。
教务处马兆军主任从教学层面强调了本次分层走班试点的重要性,以高一年级试点,推广全校,全面迎接新高考改革。会上,马兆军还对任课教师提出相关要求:在认真完成教学任务的同时,也要积极营造良好学习氛围,重视安全问题及考勤问题,走班课老师要身担起走班授课班级的班主任角色,不能放松纪律要求。
平稳运行 初见成效
走班考勤
走班授课
目前,两周的分层走班课已顺利完成教学,开课管理、智能排课、课程分层管理、学生课表、教师课表、班级课表、学校课表、校园物联管理、校园文化展示、走班考勤模块、分层班电子作业平台都在平稳运行中。
出处:安徽省宣城中学
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