小学语文一年级相当于三年级水平,老师家长直呼太难
发布于 2021-03-24 02:35 ，所属分类：在线教育信息快讯
“新语文”难度增加，一年级相当于三年级水平，老师家长都直呼太难了！
从今年9月份秋季开学，中小学生将使用统编版教材，在统编版的几门教材中，其中“新语文”的变化是大家最关心的，到底统编版教材到底有什么不一样呢？
“新语文”难度增加，太难教了
课间休息中，一年级的几位语文老师回到办公室，都在纷纷感叹：这个学期的语文太难教了！
原来，“新语文”难度增加不少，让我们很多语文老师都犯难了，我们以一年级教材举例总结了几项：
1、生字多，难认，难读，难教
课文中第8课《小书包》，文中的“铅笔”、“转笔刀”、“静悄悄”等，对于一年级零起点的小朋友来说，特别难掌握。
课文第10课的课文《升国旗》，这篇课文难度也是非常大，老师们反映，一节课下来，光是读，没有几个孩子能读完整的，教起来特别费力，更别说背诵了。
2、一年级相当于三年级水平
课文第9课《日月明》，后面的“一人不在众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金”，这都是以前三年级的语文课文，现在一年级就开始学了，也是有一定的难度。课文有好几篇都是以前三年级的内容。
3、课后练习题难
对于初学阶段一年级学生来说，一下子来个“忆江南”，还要求画出诗中描写江南美景的句子，老师们说，以一年级小学生的水平，根本就不会做，只能直接告诉答案了。
据了解，新教材增加了大量古诗文，小学一年级至六年级古诗词就有128篇，增加了87%，而初中的古诗词增加了51%。
“新语文”不仅让老师们犯难，家长们也纷纷诉苦太难了：
最后，我想说，不管教材怎么变，多读书、多写作都是学好语文的不二法门。在这里，也分享几个小习惯来帮助学好语文：
一、高质量勤阅读
读书是语文学习重要的内容，想要学好语文，光读完教材上的课文是远远不够的，还必须要大量的阅读课外的一些书籍，读经典书籍，读好书，那些娱乐化的浅层次阅读是没有效果的。
二、学会做读书笔记
“不动笔墨不读书”，读书时要学会圈点勾画，勤做阅读笔记，养成做阅读笔记，不仅有助于培养思考的习惯，还有助于加深对文章的理解及记忆。
三、多朗读背诵
传统的有效学习语文重要方法就是朗读背诵，想要学习好语文，一定要大量的朗读背诵，多朗读背诵是累积语言和培养语感的重要途径。
四、勤写、勤练
想要提高写作水平，没有捷径，只有勤于练笔，坚持每天写日记，家长多鼓励，少打击。
所谓的语文衔接，不是把一年级的字词提前学一遍，而是通过学习，提升孩子的学习能力去适应新课改课本要求。 先认字，让孩子尽早独立阅读无疑是最有效的方法。
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