关注学科素养,推进课程改革 2021年长沙市高中物理新课程新教材教学研讨会顺利举行

发布于 2021-05-15 16:21 ，所属分类：初高中物理学习资料

学科素养推进课程改革

5月13日下午，“2021年长沙市高中物理新课程新教材教学研讨会”在长沙市南雅中学顺利举行。本次研讨会以“学科素养，推进课程改革”为主题，聚焦新形势下高中物理教学与学科素养培育的深度融合。莅临本次研讨会的的领导及专家有：长沙市教育科学研究院基教室副主任、中学物理教研员戴岳为，长沙市南雅中学副校长严莹，长沙市物理学会副理事长、湖南师大附中正高级教师何宗罗，长沙市南雅中学高中物理教研组骨干教师谭艳担任点评专家。研讨会由南雅中学高中物理教研组廖敏老师担纲主持。

研讨会第一个环节是与会老师集体观摩高中新课程新教材实施的两堂优质示范课。

来自湖南师范大学附属中学的骨干教师杨有志老师授课课题《牛顿第三定律》。杨有志老师充分展现了物理实验课堂的魅力：简洁科学的弹簧拉力计、高端的拉力传感器、后轮驱动的玩具车、电机风扇等实验器材，有机组合，充分激发了同学们的求知欲望，也让学生深刻体会到物理与生活的紧密联系；课堂实施中，杨老师精准预设，相机引导，教学语言精准而带有启发性，课堂节奏张弛有度，实验方法、实验实施及结论，全部由学生动手实践得出，知行合一，充分体现了学生学习与实践的主体作用。

来自长沙市雅礼中学的骨干教师周杰老师授课课题《平抛运动的规律》。周老师让学生自己根据频闪照片，通过相关的数据处理来分析平抛运动的特点，课堂实施中，加以恰当的引导，并在细节上进行纠错，体现了严谨的物理思维，学生也在这一独立探究的过程中完成了思维能力的升华。

观摩课结束后，南雅中学严莹副校长致欢迎辞。严校长对莅临本次研讨会的领导、专家及兄弟学校的老师表示热烈欢迎；也期待各位老师在研讨中提升物理学科的教研能力，在思维的碰撞中实现更高层次的教学品质追求；最后衷心祝愿本次研讨会取得圆满成功。

在研讨点评环节，南雅中学的谭艳老师首先对周杰老师的《平抛运动的规律》一课进行精彩点评。谭老师认为：周老师的课堂，完美融入了新课程新教材的教育理念，物理学科核心素养的培育得到了充分体现。首先，本堂课，是一堂成功的“生成性课堂”，通过任务驱动促进学生完成自主学习。其次，周老师的课堂提问，指向明确，积极引导学生由感性认识过渡到定性、定量认知。三是周老师科学预设，精准施教，帮助学生从更高层次认知物理知识。四是本堂课信息技术的融入度非常高，充分展现了青年老师与时俱进的学习能力，值得所有老师学习。

湖南师范大学附属中学何宗罗老师以杨有志老师的《牛顿第三定律》为例，向与会老师进行了以“基于学科核心素养培育的物理规律教学”为主题的讲座，讲座包含两个层面的内容：一是物理教学的设计理念，可以围绕以下四个方面进行：①创设问题情境，使探究过程明确；②精心设计实验，使物理学习特征明显；③融合信息技术，使教学过程与时俱进；④创新使用教材，使经典资源灵活应用。二是物理规律教学的基本流程，具体包括引导学生提出问题、带领学生探究规律、帮助学生理解规律、组织学生应用规律。何老师的讲座高屋建瓴，深入浅出，博得了与会老师的一致称赞。

研讨会的最后，长沙市教科院戴岳为老师做总结发言。戴老师提出高中新课程新教材的实施，满足了新时代国家对人才培养的新要求，对国家教育的振兴与良性发展具有重要意义；推进核心素养扎实落地，是每一位一线教师应该深入探讨研究的课题，需要我们在平时的教学实践中进行积极探索，探索相关规律，为高中阶段的基础物理教学贡献一份自己的力量。