郑州市2021初中历史中招测试答案

2021年九年级适应性测试

历史 参考答案

注意事项：

1．本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制定出符合实际的评分细则。

2．评卷时，考生的答案只要言之有理且和题意相符均应给分。

一、选择题（每小题1分，共20分）

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	B	B	D	C	C	B	C	C	A
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
C	B	B	B	A	B	B	D	B	D

二、非选择题（共5题，30分）

属于同一类的答案，即便答两点也只能给1分；

概括类的抄课本原话不给分

21.（6分）（1）故宫在设计中融入了儒家“天人合一”的思想；故宫的榫卯技术，使建筑既美观又牢固；故宫排水系统因势利导，避免雨季积水（儒家思想；榫卯结构；因势利导/利用了地势上的自然特点，只写有排水系统不给分）；万神庙根据力学机构，减轻穹顶重量，降低倒塌风险；万神庙顶部采光点利用天文学知识，既能识别日期，又能实现采光。（体现利用力学原理/通过设计减轻了穹顶的重量，降低了倒塌的风险；利用了天文学知识/能识别日期又能实现采光。共4分，各答2点即可，其他符合题意的答案也可）

注意：以后的趋势是要对巧妙之处进行说明，如以后不能只写榫卯结构，要对榫卯结构的好处进行说明。

（2）都江堰，选择高山与平原的交接处，因势利导，利用地势和河道，实现了水利工程的防洪、灌溉、水运等多方面的作用。大运河，在已有的天然河道和古运河的基础上，利用黄河南北水利的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水陆交通。（2分，任答一个即可，其他符合题意的答案也可）

注意：影响要体现人民的智慧，如功能和设计方面，答大运河促进了南北经济文化的交流不给分。答长城、赵州桥等皆可，但要有智慧的体现。答案内容都是课本原话，以后还会注重课本的考查。

22.（6分）（1）自强、求富/自强/求富/师夷长技以自强（不能答维护清朝的统治）（1分）

注意：以后要求涉及的每一方面都要答出来。

（2）都位于沿海地区；都有民间私人参与创办；都雇佣了一定数量的工人/都采用了资本主义的生产方式/都属于民族工业；都采用机器制造/都引进了西方技术。（属于同一类的答案，即便答两点也只能给1分。3分，任答3点即可）

（2）（3）洋务运动引进西方先进技术，为民族工业的创办提供了技术支持/洋务运动为近代企业积累了生产经验，培养了技术力量为材料二中工业的创办奠定了基础；洋务运动改变了近代价值观念，促进了工商业者地位的上升，有利于民族工业的发展；民族工业的发展为洋务运动的进一步发展提供了资金和管理方式等方面的支持。（任意两点都给分，答洋务运动促进了民族资本主义工业的发展不给分，关系要具体，必须解释如何促进，以后类似问题都是这样的标准）

23.（6分）（1）材料一：敌强我弱，攻占大城市失败/城市敌人力量强大（只答敌强我弱不给分）；。创建了井冈山革命根据地，走农村包围城市的道路。材料二：农民生产积极性不高/民缺少经营自主权/吃“大锅饭”/收入不多/人民公社的经济体制不适应生产力的发展。

。推行家庭联产承包责任制。（4分）

注意：“指出”可以抄写原句

（2）一切从实际出发/马克思主义和中国具体国情相结合；敢于创新；以人民为中心/中国共产党始终民生；适时调整政策方针/与时俱进。（2分，任答2点即可，其他符合题意的答案也可）

24.24.（7分）（1）时代精神：人文主义；理性主义/启蒙思想/自由平等的精神。（2分）影响：《哈姆雷特》，促进了人文主义思想在英国的传播或文艺复兴的发展，为英国资产阶级革命提供了思想文化条件；《路易十四时代》，促进了理性主义在法国的传播或启蒙运动的发展，为法国大革命提供了思想文化条件。（要有文艺复兴在思想方面的影响和具体事例，如促进人文主义思想的传播1分，英国资产阶级革命1分。和启蒙运动有关的事例，可以写美国独立战争、拉丁美洲独立运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等。没有写作品不给分。

2分，任答一个即可，其他符合题意的答案也可）

（2）金钱至上/拜金主义。（1分，其他符合题意的答案也可）

（3）现实社会为文学创作提供了素材或影响了文学作品的内容和思想（或文学作品的创作取材于现实社会）；文学作品有利于思想文化传播，进而推动现实社会的发展。（必须要答出对现实社会的影响，如不能只答文学作品有利于思想文化传播。2分，言之成理的其它答案也可。）

25.（5分）评分说明：

要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现示意图所反映史实之间的联系。

给分要点：自拟题目；（1分）体现示意图所反映史实之间的联系；（2分）史实正确；（1分）表述完整。（1分）

若小短文不足80字，酌情扣分。

注意：空格内填写的事件或者现象不单独给分，但写错扣分。

题目：经济全球化趋势的增强（围绕“经济全球化”皆可）（1分）

史实：填写中外与经济全球化有关联的历史事件、历史现象皆可

联系：A史实无误，分别阐述事件与经济全球化的联系，各2分；

B史实无误，表述完整，但表述未体现与经济全球化的联系，一个史实1分；

C 史实无误，表述完整，未关联经济全球化，只在文末总结“两者都推动了经济全球化的发展”，只给史实的分，联系不给分；

（史实和现象要体现怎样推动经济全球化。如写第二次科技革命，可以写通讯等方面的影响；十一届三中全会要写到改革开放等，再写推动经济全球化给2分。）

原则：需写出每件事与经济全球化的联系。

事件或者现象：世界贸易组织成立/十一届三中全会/中国加入世界贸易组织/构建人类命运共同体共同体/第二次科技革命/20世纪八九十年代和平发展成为时代的主题等事件或者现象都可以。