七年级人文地理上册:文字,音频
发布于 2021-05-25 21:10 ,所属分类:初高中地理学习资料
第三单元 各具特色的区域生活
第一课 家住平原
1.湄公河路线:中国(澜沧江)-缅甸-泰国-柬埔寨-越南-南海(太平洋)
2.稻作文化的印记(湄公河平原)
地理位置:东南亚的中南半岛上,属热带地区
自然环境:
(1).地形:地形平坦、土壤深厚、肥沃
(2).气候:热带季风气候,高温多雨
(3).水文:湄公河,水网密布
人文环境:
生产特点:水稻;精耕细作,人工劳作;产量高,商品率低,精修水利,便于灌溉和排涝
生活特点:人口稠密;高脚屋通风防潮,饮食以大米为主;崇尚神灵团结互助,关爱弱者
3.用机械种庄稼(美国大平原)
地理位置:美国中部,阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间,属北温带
自然环境:
(1).地形:美国中部大平原,土地辽阔,地势低平
(2).气候:以温带大陆性气候为主,气候温和,降水少
(3).河流:密西西比河
人文环境:
生产特点:小麦、大豆、玉米;以家庭农场为主,规模大,农业生产机械化程度高,商品化程度高、一体化程度高
生活特点:地广人稀,人们居住的比较分散,生活水平较高,享受现代化生活
第二课 与山为邻
第一课时 垂直的生计
1.在海拔较低处的山谷和山坡处,开辟梯田,种植水稻、玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物,即低海拔的种植业。
2.在山区的高海拔处,以放牧驯养的羊驼和骆马为生,即高海拔的畜牧业
第二课时 山地之国
1.瑞士成为旅游热区的原因:
(1).自然环境:海拔高,有冰川和积雪,风景优美
(2).旅游设施:设施先进齐备,服务细致入微。
(3).交通条件:拥有发达的铁路公路,电缆车
第三课 傍水而居
第一课时 耕海牧渔
1.北部温带季风气候,南部亚热带季风和湿润气候
2.日本渔业发展的有利条件
自然条件:海岸线曲折,多优良港湾,独特的地理位置使渔业资源十分丰富
人文条件:强大的工业和造船业
第二课时 水上都市
1.因水而忧:海水倒灌与水位上涨影响人们的日常生活,侵蚀建筑物和堤岸,甚至影响到整个城市的结构
2.威尼斯,地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
第四课 草原人家
第一课时 逐水草而居
1.非洲气候分布特点:成明显的带状分布,以赤道为中心南北对称分布,季节相反
2.马赛人特点:逐水草而居。东非高原,热带草原气候,全年高温,分干湿两季。
3.牛是他们主要的食物来源。
第二课时 现代化的牧场
1.(1)澳大利亚位于南半球的大洋洲,是世上唯一占据整个大陆的国家
(2)西部高原,中部平原,东部山地
2.自然条件(适宜大面积发展畜牧业)
(1)天然草场占国土总面积的一半左右。
(2)这里气候比较干热,近2/3的土地属于干旱地。
(3)草原平坦辽阔
3.地下水资源十分丰富,地下水含盐量高,温度高
4.澳大利亚降水特点:
年降水量的分布成开口向西的半环状,即从北、东、南向内陆和西部沿海逐渐减少
5.澳大利亚的牧业集中分布在中部和西部的草原上
6.“骑在羊背上的国家”“羊比人多“(羊利奴羊)
7.澳大利亚畜牧业机械化程度高,规模大
第五课干旱的宝地
第一课时石油宝库
1.气候:主要为热带沙漠气候,全年炎热干燥,降水稀少
2.自然资源:波斯湾地区是世界上石油资源储量最大的地区,被誉为“世界石油的宝库”
3.主要产油国:沙特阿拉伯、科威特、伊朗、伊拉克、阿拉伯联合酋长国等。
4.输出路线:
(1).西欧,美国:波斯湾——霍尔墨兹海峡——阿拉伯海——印度洋——好望角——大西洋
(2).美国,西欧:波斯湾——霍尔墨兹海峡——阿拉伯海——红海——苏伊士运河——地中海——直布罗陀海峡——大西洋
(3).中国,日本:波斯湾——霍尔墨兹海峡——阿拉伯海——印度洋——马六甲海峡——南海——台湾海峡——东海和黄海(东亚)
(4).澳大利亚:波斯湾——霍尔墨兹海峡——阿拉伯海——印度洋——太平洋
5.寻找新的经济发展方式的原因:因为石油资源不是取之不尽,用之不竭的。
第二课时沙漠绿洲
1.气候:北部为地中海气候(夏季炎热干燥,冬季温和多雨)南部为热带沙漠气候(终年高温干旱)。以色列降水北多南少
2.发展农业的主要措施(努力开发节水作物):
(1)保护有限的水源免受污染
(2)科学用水
(3)循环用水
(4)海水淡化
(5)北水南调
(6)加强管理
3.限制因素 :
(1)耕地面积少
(2)水资源非常缺乏
(3)土地贫瘠
4.干旱地区发展农业所要考虑的问题
(1)考虑水资源问题
(2)考虑作物的品种问题
(3)尽量避免种植高耗水作物
5.以色列被誉为欧洲的“大菜篮”“大花园”
6.种植水果、蔬菜、棉花和花卉等附加值高的作物,进行反季节生产
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