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与旧高考相比，考点考纲和题型均发生了一定的变化。

与旧高考相比，新高考中新增了4道多选题，填空题多了一个题目是需要填写2个空，第一个空比较简单，第二个空稍难一点。目前的题型和对应的分值分布如下：

新高考试卷取消文理，难度折中，整体而言是以过去的文科试卷开头，以理科试卷结尾，所以入门容易出门难。

比如第2题、第3题考察了对基本的数学符号、数学概念的熟悉程度，以往的理科生不一定重视，新高考需要尤其重视此类符号和概念，做到基础题能少丢分乃至不丢分。

与此同时，第21题第（2）问、第22题第（2）问均有一定的难度。前者考察了考生对圆锥曲线、平面向量、解含参方程等知识点综合运用的能力，后者考察了考生对构造函数灵活运用的能力。考生在平时应注意同类型题目解题规律的总结和归纳。

此外，新高考数学考卷融入中国艺术文化、热点时事等元素，考生在平时如果能做到学科知识全面发展、实时动态，在考场中遇到看似与数学无关的陌生字眼时，能够减少紧张感，做到保持平常心答题。

选择题一共12题（8题单选+4题多选），时间控制在25分钟内解决，不能拖延太久，选择题答案就在选项里面，你的目的是把它选出来，不是做出来，所以一定要充分发挥好选择题的特点，通过数形结合法（第4题）、特殊值代入法（第6题）、观察法、排除法、列举推理的方法等等，只要把正确选项找出来就可以，千万不要每个题目都按部就班去计算，那样会耽误很多时间，多选题先把拿得准的写上，拿不准的宁可不选也不要贸然选上，宁要2分不要得0分。

填空题就4题，时间控制在15分钟内，一般来说有2题是比较简单的，只要细心去计算都不会丢分，剩下两题或者最后一题会有难度，结合自己的情况，量力而行，不要为了一个填空题耽误太久的时间是最起码的策略。注意填空题是把答案具体做出来，千万要考虑全面，不要漏解，不要漏单位等等。

解答题与填空题比较,同属主观型试题,但也有本质的区别。

首先,解答题应答时,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出或说出解答过程的主要步骤,提供合理、合法的说明,填空题则无此要求,只要填写结果,省略过程,而且所填结果应力求简练、概括的准确;

其次,试题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

评分办法:

数学高考阅卷评分实行懂多少知识给多少分的评分办法,叫做“分段评分”。而考生“分段得分”的基本策略是:会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。会做的题目若不注意准确表达和规范书写,常常会被分段扣分”,有阅卷经验的老师告诉我们,解答立体几何题时,用向量方法处理的往往扣分少。解答题阅卷的评分原则一般是:第一问,错或未做,而第二问对,则第二问得分全给前面错引起后面方法用对但结果出错,则后面给一半分。

数列题把通项公式的方法牢记于心，几类方法平时要反复运用熟练，然后再找出求和办法，这个题目计算会多一点，做题时要细心一点，不要计算上出错。

最后一题是函数与导数的综合题，这个题型想拿到满分确实很难，所以针对不同层次的学生合理安排自己的做题时间，第一问往往难度不是特别大，拿到4分左右还是可以的，后面的分数想要拿到，既要保证时间充足还要保证计算化简的正确性，其中的解题技巧和方法相对也是比较高难度的，如果是学霸的可以来挑战下这个题目，分数不到130分的同学，还是把前面题目做好为宜。

前文中提到的第21题第（2）问、第22题第（2）问均属于压轴题类型，对于这一类考题，我们建议不同水平的考生采取不同的应对策略。

对于基础薄弱或者一般的考生来说，建议在解答题压轴题部分尽可能地多写一些步骤，保证拿一部分步骤分；对于基本功扎实的优秀考生，可以根据平时总结的解题规律，步步为营，直至算出最终结果。

万卓数学在主打数学科目的同时，考生全科目的均衡发展。

其实，不管以后新高考怎么变化，都属于“万变不离其宗”，最基本的便是高考需要掌握的知识点基本上不会出现太大的变化，这么多年来都在学的基本知识点，没道理会发生“大”转折。新高考的到来，关键在于对所学知识是否能够灵活运用。考生们不能只是沉迷于书本上的知识，也要对生活中的一些现象联想到所学知识，能把知识应用到生活中。

新高考增加了学生选择和考试的机会，同时，不仅看考分，考生个人综合素质的优劣也成为影响录取的一个因素，打破了过去“一考定终身”的弊端。但与此同时，对考生提出了更高的要求，需注意的地方比改革前更多。实际上从某种角度讲，考生面临更大的挑战。

在新模式下的考生可能会更累，在短期内要同时备考更多科目，这时家长帮忙取舍是门艺术。选考科目的出现，学校多会采用走班制和分层教学，这一块怎么引导孩子尽快适应是个关键。

看到这里，很多家长难免为自家孩子的未来担忧：

高中的学习进度那么快，也不知道孩子到时候能不能跟上？

孩子的自学能力不行，到时候上了高中老师讲得太快，怎么办？

有危机感是好事，家长可以趁着孩子还没参加高考，让孩子尽早做出一些相应的改变和调整：

1、让孩子尽量做到各科平衡，保持良好的状态；在此基础上，发展孩子的优势科目（可以作为未来高考的选考科目）。

2、培养孩子的自主学习能力。高中的课程进度快，有些知识点在课堂上没法详细解释，所以孩子一定要学会在课后能够自主学习，不然知识点漏洞越来越大，再想补就难了。

3、引导孩子重视学考。现在的高考模式不再适合考前几个月“临时抱佛脚”的方法了，因为高二的学考等级会影响高考录取，所以家长要督促孩子从高一开始就要及时把知识点掌握、摸透，不能等高三再努力。

新高考“3+2+1”的模式让孩子可以选择自己喜欢、擅长的科目去学习，家长可以从这个点入手，引导孩子自主学习，早早为孩子打下扎实的基础。同时，家长也要让孩子平衡好各科之间的关系，尽量都保持在中等以上的水平，以免影响高考的录取。

今天关于新高考改革后数学的介绍就到这里了，如果各位学生和家长们还想了解更多相关的知识，请万卓数学！