【10分钟家长课堂】六年级学生家长:不要强迫一条鱼去爬树,否则它整个人生都会相信自己愚蠢不堪!(深度好文)

有些孩子生来就身心健康、聪明乖巧、兴趣广泛、功课自己搞定、成绩名列前茅，不用家长操一丁点心。

谁不希望生一个这样完美的孩子？可是，这种几率可能是几百万分之一。

反正我知道，自己的孩子不属于这一类型。我儿子Alex是那种天赋平常、胆大顽皮、手脚闲不住，每天乱蹦乱跳，没有一个膝盖不带伤的孩子。他刚刚满七岁，晚上睡觉还会流口水，做功课磨蹭、发呆，写个字要憋半天，还会问我能否用奶瓶喝牛奶。

Alex的表哥Conan比他大两岁，是一个长得帅气、性格温和、听话的男孩子。Conan从小由我婆婆带大，所以老人家常常会将两个孩子进行对比。表哥干净、整洁。他穿了一年的衣服还跟新的一样。但他的衣服一穿到Alex 身上，马上这里挂破一块，那里开了线，立即折旧。

在婆婆眼里，Alex简直是一个养育失败的案例。

Alex前段时间在读《Horrid Henry》系列。故事里的主角Horrid Henry是一个淘气又经常闯祸的小男孩，而他的弟弟被认为是Perfect Peter完美的彼得,从不行差踏错，是家长眼中的乖孩子。

读这本书时，Alex长长地叹了口气，他觉得做一个大人眼里每天都乖的小男孩实在是太难了。“妈妈，我可以三天淘气，一天乖乖，一天既不淘气也不乖吗？”看完这本书，他认真地问我。可见，每天坐定定，斯斯文文对他来说是多么不容易的一件事情。

就像一条鱼被要求必须学会爬树，而这条鱼挣扎着努力但永远学不会爬树。所以，我学着接受孩子好动、顽皮的天性，不去强迫他改变。

几周前的一天，我去学校接Alex放学。

等候时，突然听到一个妈妈用普通话大声在呵斥自己的儿子：“我从来都是拿第一，你怎么可能全班倒数第一？我的面子都被你丢光了，我怎么可能生出了你这样的儿子……你看某某的女儿，怎么样样都比你强呢？”所有等候的家长都扭过头去看这对母子。她的孩子看上去刚上小一，羞愧得泪流满面，头低得快到裤裆里去了。

这个孩子应该跟Alex一样，刚才内地转到香港。

对一个6岁多的孩子来说，从内地幼儿园转到香港的小学，适应广东话和繁体字本来就是非常大的挑战，加上香港小学的英文要求很高，科目也更加繁重，孩子应该承受了很大的心理压力。

还记得刚开学的前几周，Alex根本听不懂老师讲什么，很多繁体字都不认得。有好几次他不想起床上学。第一次学校小评估时，他的广东话只得了20分（40分满分）。所以，我觉得这个男孩即使考倒数第一，也是很正常的。他的妈妈应该呵护他受挫后脆弱的心灵，舒缓他的压力，而不是在大庭广众之下羞辱自己的孩子。可以想像，这个孩子该会觉得自己多么的愚笨，连妈妈都觉得自己不行。

我能理解这个妈妈的压力，但觉得即使大人为孩子的教育而搬家，付出了很多，也不能因为孩子在考试上的失利而生气、愤怒，而应该积极地想办法帮助到自己的孩子。

对小男孩的要求和期望，本来就不能太高。如果，将小男孩跟同龄的小女孩比较，按小女孩能做到的事情去衡量小男孩，那男孩子们就更被比下去了。

这点我深有体会。我们给Alex报了学校的小提琴初级兴趣班，看看他是否喜欢。学了几个月，他拉琴还跟锯木头一样难听。有一天晚上，Alex爸爸突然跟我说：“你有没有注意到Alex小提琴班上有一个漂亮的小女孩？就是那个每次都坐得非常定定，拉琴又快、又好听的女孩。有一个妈妈告诉我，她还是一年级的全科第一名呢。男孩比女孩真是晚熟两三年啊！”

所以，我从不将Alex与别的孩子对比，尤其不跟同龄的女孩子比较。我也绝不问孩子考多少名。学校大幅贴在校门口的各科优秀学生的排行榜，我们也不去看。

但我要求孩子每天必须认认真真自己完成自己的功课，收拾好自己的书包，不懂的功课必须问我们。如果因为没有完成功课，被老师批评，那是他自己没有完成好自己的责任。

爱因斯坦曾经说过：“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干，它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”

我们应该去守护我们的孩子，观察和发掘孩子的兴趣和特质。根据孩子的天性，帮助他们走一条适合的路。不会读书的孩子可能拥有艺术、音乐、运动、空间或者人际交往方面的智能。

但如果我们硬将他们塞到一条流水生产线上，按考试成绩的好坏去衡量他们合不合格、聪不聪明，那就是让孩子将自己最不擅长的短板去跟别的孩子的长板去比拼。最后，孩子与生俱来的智能没有精进，反倒有可能丧失自信，觉得自己真的非常蠢，是一个失败者。

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