学校的课后延时服务真的是家长的福音。每天在学校里就把作业写完,有问题问老师,妈妈好轻松。小翅学校延时服务时间设置了三档。有的孩子因为即使延时也写不完作业,所以家长干脆不延时,早早接回家写。哎呀,学校有老师盯,又有peer pressure括弧竞争氛围,妈妈到底为什么还要单打独斗!况且在学校都写得慢的话,在家应该也会很慢吧。
放学要么带着小卷去接姐姐,要么带着小翅去幼儿园接妹妹。这两个人时而勾肩搭背,时而……就是姐姐从学校出来直接假装看不见妹妹。一年前,当小卷还是个萌妹子的时候,姐姐吵架总能碾压她。后来吧,在跟“高手”日复一日的过招中,小卷的音量和口才节节攀升,练就了不卑不亢的心态,能奋起反抗硬刚,亦能瞬间扁嘴落泪示弱博同情。原来鬼精鬼精的老二是这么成长起来的?小姐妹吵架的时候,只要不太过分,比如动手啦,讲很恶毒很没教养的话啦,那完全可以置之不理,妈妈放首歌给自己听听,时间chua一下就过去了。吵完架以后,姐姐总是会不经意地哄哄妹妹,而妹妹这个小跟班呢,也很不经“撩”,一撩就开花。
手足之情是人生中如此重要的课题,尤其是姐妹,她们是对方的精神支柱和倾诉的树洞。所以有时候回家不做作业不阅读,两个人一起唱歌跳舞玩玩具,其乐融融,欢声笑语,我也随她们了。也罢,学无止境,但相爱一定要抓紧。
高考前,我的成绩有下滑,班主任总找我谈话,他越给我压力我就越焦虑不安,经常找个后楼梯坐下就哭。后来跟好几位当时的同班同学聊过,经历和感受如出一辙。有的老师方法不对头,真的很害人。后来我忍不住跟班主任说“不要再给我设什么考第几名的目标了!”,他这才消停。奥运精神之所以动人,是因为运动员在赛场上拼的很大一部分是心态。不管面对什么对手,当前领先还是落后,都要排除一切干扰,心无旁骛。08年奥运会,我边看比赛边复习,突然被那种强大的定力击中。后来考研时肚子痛也丝毫没有慌乱,举手向老师求助,寒风凌冽的冬季,我在考场外等待校医给我拿止痛药和热水袋,时间过了半小时我才回到考场继续,这过程中把作文构思好了,有了热水袋,反而比其他冷得腿抖搓手的考生更加冷静,那一门的成绩是相当的高分。有了这些经历,我总觉得心态对女孩子来说太关键了,而男孩子似乎就不那么容易胡思乱想。平时有规律运动的人都有体会,跑步确实能令人“开心”。感到沮丧的时候,去跑一下就好了。小孩也一样吧。各种情绪的问题(不是父母引起的那些)应该都可以通过很大的运动量来解决。情绪问题不解决,不仅影响学习,可能也是很多孩子钻牛角的原因。就好像高考时候的我,那会儿我们住校,在封闭的环境中,有人适应,但也有人像我一样,反而受到了更大的干扰。211是考上了,但成绩本可以更好,那段日子也完全可以更快乐。考研时多亏了我妈妈每天带我去漂亮的七星岩跑步,规律作息,吃得好,睡得好,脑子好。小翅放暑假以后,一开始还挺开心的,后来失控了。运动量不够,晚上睡不着,自己把自己急哭了。感冒好了以后恢复游泳训练,教练严格,训练量非常大,可她每次上水都是笑眯眯的。
早上赖床,是因为对早餐没有期待。如果告诉她们“今天早餐有芝士煎饼喔”,两只立刻就蹦起来了。以前吃午饭,叫都叫不过来。自从有了她喜欢的茶碗蒸,放学回来洗完手,脚一蹬上椅子上就开吃了。
小翅的语文成绩并不是很好,经常在80-95之间。字不会写,阅读题❌❌❌,作文还要这样……
不过,要说我回想小时候有什么遗憾,那就是看课外书看得太少了。对历史的兴趣是几年前看混子曰的《Stone历史剧》才培养起来的,对艺术也是前几年看《顾爷聊绘画》才开始感兴趣且懂欣赏了,后来在阿姆斯特丹的梵高博物馆竟看得如痴如醉。
如果小时候就有这种书看,我的历史就不会这么烂了。好消息是这个“烂”不是指分数,分数还是很高的,但坏消息是考完试就全忘光了,呵呵神奇,不知道自己到底学了啥……
这些课外书才是激发兴趣和学习动力的来源。小翅最近迷上了《工作细胞》的漫画,跟小卷两个人一看就是一小时,爱不释手,虽然未必真的懂这些生物术语,但一旦从别的地方听到,就会两眼放光。
趁着小学分数既不能决定升学又不能换钱换吃的时候,好好享受课外书吧!
之前还跟法海商量着,要不要自己教一点奥数。自从我有大量时间陪她写作业以后,发现,no!
一开始,哎呀不会做呀,那我们拆成小问题来解吧。然后,咦,小问题你也不会?那就先温习一下基础。什么?上课老师讲的时候你有听到了吗?应该是没有了呵呵呵。上课的时候就没有听懂。一方面可能是走神了,没跟上思路,几十个人一起上课,走起神来神不知鬼不觉,想管都管不了。一方面可能是数学属于抽象一点的学科,她还没开窍。没开窍的感觉我好有体会。小时候一年级时考试,同桌小帅哥都偷偷告诉我答案了,我连答案都听不明白,硬是被留堂留到老师都想给我当枪手,好让我赶紧消失。其实数学要考到一个不拖后腿的分数应该不太难……吧……哈哈哈
我们先乖乖把校内的漏洞补起来吧,奥数拜拜(虽然从没开始过)。漏洞那么多,查漏补缺这么基础细致又个性化的工作肯定是不能假手于人了,老母亲打算自己来。
英语跟语文一样。不同在于,语文考试可以拉开分数,英语拉不开,太简单了。甚至像小翅这样词汇量很不错的孩子,在学校考试也一直在96-98之间。她可以听懂一个一个的小故事,但学校ABCD选单词的简单听力题她会选错。但没有关系,我很清楚什么才是最重要的。另外一个不同,在于校内教学大纲词汇量不足以让小孩真正开始英文的阅读。国外的读物有比较高的单词量门槛。《哈利波特》第一部单词量是5000,到了高考也才3500。所以校内的老师一般也都会布置额外的阅读作业,这又比较考验老母亲的毅力。英语跟数学不同,数学可能某个学期突然开窍,但语言的学习却是日积月累。路就那么长,单词量摆在那里,早点开始慢跑才能跑完,短时间冲刺是冲不出来的。如果老母亲决定不要自己来,记得把老师的方法学过来。长期来看,不靠老师投喂、孩子能独立运用的方法才是好方法。
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