甩掉数学学渣的帽子,需要做到这几点!!!

发布于 2021-08-24 21:36 ,所属分类:数学资料学习库

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月考结束之后,按照惯例,老师要进行月考总结,前两天正好跟几位数学老师一起闲聊,讨论了“学渣们不良的学习习惯有哪些?”的话题。看看身为学渣的你总共占了几条?




1

上课效率低,课后自己恶补


“上课要跟着老师的思路走”,这是老师们口里经常提的一句话,目的就是要让同学们提高课堂效率。可是有些同学偏偏课上不认真听讲,课后再自己恶补,结果花了更多的时间,效果却不佳,事倍功半。

那如何提高课程效率呢?老师给的建议是做好课堂笔记,这是非常有效的方法将同学的注意力集中在老师身上。其次还要提高自控能力,强迫自己将集中力聚焦在课堂上。当然提高自控能力需要一个过程,同学们要有耐心,可以先坚持一个月,我相信会看到很好的效果。





2

不喜欢翻课本查概念和公式


我在之前的文章中就有说过,最好的学习教材就是课本。同学们遇到概念性或者公式之类的问题,首先要自己动手去查课本,而且查阅的时要再去理解和记忆一遍此知识点,只有这样才能加深印象。相反如果只是简单的问下周边的同学或者老师,往往只是暂时性的记忆,下次再遇到类似的概念或公式就又忘记了。所以同学们在平时的学习中,一定要多善于利用课本。不要像有些同学,一个学期下来,课本干干净净,一尘不染。



3

不注重基础,眼高手低,成绩不稳定


平时分数在110分以下的同学,都要特别注重对基础知识的掌握。有些同学很喜欢钻研难题,却又不注重基础,眼高手低,结果考试时往往难题没解出来,简单中档题还错了一大堆,分数很不理想。还有些同学成绩不稳定,分数忽高忽低。这些其实都是基础知识不扎实的表现。只有注重基础知识,牢记概念和公式,成绩才能在稳定中逐步提高。



4

咨询问题时欠思考


“这道题怎么做”,这是大部分同学遇到不会解答的题目时问同学或者老师的第一句话。实际上,在咨询问题的时候,应该先把自己的解题思路告诉对方,你的疑惑点在哪里。这样帮你解题的人才知道你的问题出在哪里,解答的效率也会更高。

另外很多同学在听完讲解之后经常说的是“哎呀,我漏看了这个条件”,“不好意思,我这步马虎算错了”,其实这些都可以通过自己认真审题和仔细检验避免的,结果却浪费了自己和对方的时间,养成了一个非常不好的学习习惯。



5

一看答案就懂,一做题就不会


在做解答题的时候,很多同学题目还没有解完就着急看答案。看完答案之后,感觉每一步都理解,就以为自己这题会做了,但是下次再做类似的题目还是解不出来。还有另外一种同学在问问题的时候经常说,“麻烦这题帮忙解答一下,要详细过程”,而且多次强调要详细过程。

实际上这些举动都是在扼杀自己的逻辑思维能力。什么是逻辑思维能力?对于数学来说,就是把自己掌握的知识点转化成会做的题目,这就是逻辑思维能力。这其实也是很多同学成绩一直无法进一步提高的绊脚石。

怎么样才能提高自己的逻辑思维能力呢?首先题目要动笔写下去,很多同学在分析题目的时候还没开始写就否定自己,感觉分析的方向不对,可是你都没有写下去怎么知道自己的方向不对呢?即使你方向错了,这样也会给你一个教训,下次再做类似的题目就不会走这条弯路了。另外题目中的已知条件跟所求结论要反复推敲。要去思考“这个已知条件能得出什么结果”,“求出结论要知道什么条件”。这些都是提高自己逻辑思维能力的好方法。



6

盲目刷题,总结太少


经常有同学和家长问我“老师,题海战术有没有用?”,题海战术肯定是有用的,但是我发现部分同学为了追求刷题的数量却不管做题的质量,错题也不订正,而且很少根据题目进行总结,这就是盲目的刷题。

同学们在刷题的过程中一定要学会归纳总结题型。数学题目也是有套路的,绝大部分题目都有固定的解题思路,要通过题海战术加上时常总结逐渐达到“看到某个条件,就要向某个方向去分析”的效果。



7

自己自学,本末倒置


部分同学心里有这样的想法“我的基础太差了,老师上课讲的我一点也听不懂,与其这样浪费时间,还不如我自学”,更有甚者,休学回家自学,这两种做法都是错误的。无数的例子已经证明这种做法对于99%的同学是行不通的,成绩不但不会提高反而会变得更糟糕。

你们的老师都是奋斗在高考路上的一线教师,至少高考的重点,难点他们都非常清楚。上课老师讲的你听不懂只是暂时性的,一定要逼着自己听下去,同时将不会的知识点记在本子上,然后下课再去查课本,或找同学和老师问,慢慢坚持一段时间你会发现自己开始渐渐的能听懂一些了,自己学数学的信心也就慢慢上来了。



8

碍于面子,羞于问问题


我在跟同学聊天谈心的时候,部分同学会表达出这样的想法:“我基础很差,向同学或者老师问一些简单的问题时感觉很丢脸”。同学们,在学习中一定要脸皮厚一点,不懂的问题,一定要多问。你觉得考试分数低比较丢人,还是问问题比较丢人?答案是显而易见的。在学习中,要有不耻下问的精神。



9

制定计划太详细,适得其反


制定学习计划本身是件好事,但是有些同学计划制定的太过详细,都具体到了几点几分要学哪一科,这样的计划反而对自己的学习不利,因为你会发现经常达不成自己的计划。

每天自己的课程与作业的量都是不一样的,计划要视情况而定,否则自己制定的计划不仅没有对学习起到促进作用,反而还打击了自己的自信心。



10

周末自控能力差,浪费查漏补缺的最佳时机


周末是最好的查漏补缺的时间,但是很多同学都没有充分利用好这段时间。有些同学在学校的时候就已经计划好了周末要在家里补习哪部分的知识点,但是回到家之后,抵制不了小说、游戏、电脑的诱惑,白白浪费了学习的时间。其实老师觉得小说可以看,游戏,电脑都可以玩,但是要有个度,控制好时间,能管得住自己



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