小学1~6年级思维数学练习+解题思路+答案!孩子多练更聪明!

发布于 2021-08-27 13:32 ，所属分类：数学资料学习库

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一年级

一

【一年级】张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友，根据下面三句话，请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球？

小红：“我分到的不是蓝气球。”

小军：“我分到的不是白气球。”

小彩：“他们俩的气球一只是红色的，一只是蓝色的。”

小红是（）气球、小军是（）气球、小彩是（）气球。

（难度等级：★★★★☆）



二

【一年级】（ ）里可以填什么数？

48-（ ）<20>50

69-( )>40 87-( )<10

（难度等级：★★★★☆）



三

【一年级】小明有30张画片，小仪有20张画片，小仪再得到多少张画片就会比小明多10张？

（难度等级：★★★★☆）



四

【一年级】一年级（1）、（2）、（3）三个班的同学准备去春游，老师打算为每个小朋友准备一瓶水。商店有3种水，每箱分别有水10瓶、15瓶和25瓶。（水只能整箱整箱地买）


（1）一（1）班有30个同学，应该怎样买水呢？（写出两种购买方法）

（2）一（2）班有45个同学，应该怎样买水？

（3）一（3）班有50个同学，可以怎样买水呢？你能写出多少种购买方法？

（难度等级：★★★★★）


二年级

一

【二年级】学校在操场走道两边要插彩旗，每边长10米，每隔2米插一面彩旗，走道的起点和终点都要插，一共要插（ ）面。

（难度等级：★★★★☆）


二

【二年级】某人要到8楼办公，不巧停电，如果从1楼到3楼需要14秒，以同样的速度，走到8楼还需（ ）秒。

（难度等级：★★★★★）


三

【二年级】有一根绳子，第一次剪去一半多一米，第二次剪去剩下的一半少一米，结果还剩下3米，这根绳子原来有（ ）米。

（难度等级：★★★★★）


四

【二年级】2012年6月1号是星期五，从这一天起，第四十天是星期( )

（难度等级：★★★★★）

三年级

一

【三年级】小明家的小狗喝水时间很规律，每隔5分钟喝一次水，第一次喝水的时间是8点整，当小狗第20次喝水时，时间是多少？

（难度等级：★★★★★）


二

【三年级】商店新进6盒小皮球，连续5天，每天都卖出8个。服务员重新整理一下，剩下的小皮球正好装满2盒。原来每盒有几个小皮球？

（难度等级：★★★★☆）


三

【三年级】一个长方形，若宽增加6分米就是一个正方形，面积就增加了66平方分米，求原来长方形的面积。

（难度等级：★★★★☆）


四

【三年级】在公园里有两个花圃，它们的周长相等。其中长方形花圃长40米，宽20米，求另一个正方形花圃的面积。

（难度等级：★★★★☆）

四年级

一

【四年级】如下图所示，一块正方形的钢板，先截去宽5分米的长方形，又截去宽8分米的长方形，这样面积就比原来的正方形减少了181平方分米，原来正方形的边长是多少？

（难度等级：★★★★☆）


二

【四年级】街心花园中一个正方形的花坛四周有一条1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是12平方米，那么中间花坛的面积是多少平方米？


（难度等级：★★★★☆）


三

【四年级】下图是一个养鸡专业户用一段长17米的篱笆围成的一个长方形养鸡场，那么这个养鸡场的占地面积是多少平方米？


（难度等级：★★★★☆）


四

【四年级】一个长方形，如果宽不变，长增加5米，那么它的面积增加30平方米，如果长不变，宽增加3米，那么它的面积增加48平方米，问这个长方形原来的面积是多少平方米？

（难度等级：★★★★☆）

五年级

一

【五年级】

（难度等级：★★★☆☆）


二

【五年级】一块地三分之二公顷，其中五分之一种西红柿，三分之一种黄瓜，剩下的种青菜。种青菜的面积占这块地的几分之几？

（难度等级：★★★☆☆）



三

【五年级】图中的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连。


（难度等级：★★★☆☆）



四

【五年级】一块玉米地的形状如图，它的面积是多少平方米？

（难度等级：★★★☆☆）





六年级

一

【六年级】现有浓度为10％的盐水20千克。再加入多少千克浓度为30％的盐水，可以得到浓度为22％的盐水？

（难度等级：★★★★☆）


二

【六年级】如图所示，图中圆的直径AB是4厘米，平行四边形ABCD的面积是7平方厘米，∠ABC＝30度，求阴影部分的面积（得数保留两位小数）。

（难度等级：★★★☆☆）



三

【六年级】将一个分数的分母减去2得五分之四，如果将它的分母加上1，则得三分之二，求这个分数。


（难度等级：★★★☆☆）



四

【六年级】一只集装箱，它的内尺寸是18×18×18。现在有批货箱，它的外尺寸是1×4×9。问这只集装箱能装多少只货箱？

（难度等级：★★★☆☆）


- END-

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