黄俊雅 5年级《我的“麻辣”老师》奇趣杯作文比赛优秀作文展示
发布于 2021-03-26 08:41 ，所属分类：知识学习综合资讯
奇趣杯全国小学生新作文大赛开启征稿来，收到了无数优秀作品，今天给大家展示获得“月度优秀作文”称号学生的佳作~
《我的“麻辣”老师》
姓名：黄俊雅 年级：五年级
学校：广东湛江麻章奇趣作文校区
指导老师：郑盈
我的老师性格怪异，就像是从漫画里走出来的麻辣老师一样。
说起我的宁老师是个麻辣老师，到底是怎么个“麻辣”法呢？那就请你们细细的听我道来吧。
一头又黑又长的头发像绸缎一样，光滑柔顺，姣好的脸庞如同雪一样洁白无暇，像瓜子一样的脸型，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑乌黑的，像葡萄一样，鼻子小巧玲珑，挺挺的，一张能说会道的樱桃小嘴像机关枪一样，可以说个不停，最独特的还是她那双眼睛，真美啊！像清澈见底的小溪，注视我们的时候像一面镜子，好像什么事都瞒不过她。
说起宁老师在学校里可是无人不晓啊！因为只要是宁老师教过的班级，没有人可以忘记她的严厉和不讲面子，我可是亲眼目睹和亲身经历的。
有一次我们班上有几位同学忘记了写作业，而且正好上午全部都是宁老师的语文课，想补也补不成的，宁老师看到讲台上的名单，脸立马由晴转阴变得严肃起来，拿起名单点名，那些不写作业的同学站了起来，老师大发雷霆对那些同学就是一顿骂，那简直是狂风暴雨、电闪雷鸣般的打击啊。我们终于知道了被她教过的学生，为什么忘不了宁老师了！
这就是我的“麻辣”老师，正是因为她的严格严厉作风，让我们改掉了许多拖拉懒散的坏习惯，学习成绩也不断得到提升，宁老师真是一个令我又爱又怕的老师！
指导老师点评
外面描写形象生动，同时通过一次“事故”描写突出老师的“麻辣”，最后感悟出老师的麻辣是为了孩子的进步，主题得到升华。
为什么孩子能写出这般优秀的作文？
01
活动促写作（言之有物）
创设情境，让孩子在生动有趣的课堂活动中激发感受，帮助孩子学会观察和思考，获得写作灵感和素材。解决孩子写作内容空洞，不知写什么的难题。
02
图画塑思维（言之有序）
通过思维导图的强化训练，帮助孩子迅速梳理写作逻辑，形成写作思维。解决孩子写作无构思， 不知如何下笔的难题。
03
修改练表达（言之有情）
采用“自评+师评+家长评”的作文评价方式，让孩子关注自己的作文，培养修改习惯，改出好作文。解决孩子写作单一，写不出彩的难题。
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