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来源：没学堂，ID：meixuetang6688

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厦门的一家小米之家专卖店，30秒内被洗劫一空。

犯案者是一群14到15岁的辍学少年。

他们在凌晨2点撬门而入，在警报声中逃窜而去。

监控画面里，闯入店铺的少年们肆无忌惮，未有半点遮挡面部和躲避摄像头的意识。

他们分工有序地分散到不同区域，依次拔出桌面上摆放的展示手机，迅速将展台的物品一扫而空。

触发警报撤退的时候，有个孩子还不忘抢下一台平板。

在接到小米工作人员报案后，厦门警方高度重视，十五个小时之内就破了案。

从警方通报的活动轨迹来看，这伙少年显然是“有备而来”。

“27日从外地来厦，30日凌晨窜至瑞景商业广场小米专卖店，撬门进入实施盗窃后连夜逃离厦门。

他们来厦门的目的就是行窃，且目标明确，事先也应该进行了踩点，以致于能在短时间内能如此娴熟快速地掳走店内设备。”

这6个辍学少年，均来自贵州铜仁，提前布控，伺机行窃。

小米之家，是他们预谋已久的猎物。

其中男孩田某、冉某、崔某、秦某以及女孩张某，才15岁，最后一个男孩何某，更是只有14岁。

红星新闻评论员@郁风 质疑，从流动作案、低龄作案，加之行窃手法来看，或许这已不是他们第一次作案了。

虽然被盗的25部手机、2台平板电脑、2台笔记本电脑等赃物，已全部追回。

但这六个孩子未来的人生走向，却笼上了一层乌云。

未满16周岁的六名少年，按照法律不需要负刑事责任。

最大的可能性，是《刑法》里规定的，责令他们的父母或其他监护人加以管教，在必要的时候可以依法进行矫治教育。

然而新闻里的细枝末节，也能让我们摸索到几个相关信息：

14、5岁的年龄，应该在义务教育阶段接受教育。一齐早早辍学，说明他们无心学习，不再指望通过知识来改变命运。

“30日凌晨”的作案时间，侧面证明他们处于脱离父母等监护人有效监控的“夜不归宿”状态；

奇装异服和监控中一头明显与年龄不符的金发，是他们“野蛮生长”的标志。

失学加上失教，让这群少年成为了他们“渴望成为的样子”，然而误入迷途的羔羊，必定会在现实中撞得头破血流。

未满16岁，不会有正规企业敢踩着法律的底线雇你上班。

就算有不道德的工厂要你，没有一技之长，你也只能从事最底端的流水线作业。

人不是人，而是重复劳动的工具。无止境的加班，换来的只是千百块的薪水。

还有糟糕的工作环境，充满噪音和飞絮的车间，一坐就是十个小时以上，不出多久，肩颈腰腿的疾病随之而来。

如果熬不下去，就会被罚牌出局。

在这个学历亦是门槛的社会，你根本没有资本和别人谈条件。

更现实的，是@湖北日报 在2019年毕业季发布的“武汉打工人工资段位”。

一份“分学历从业人员”的工资价位表，本意是给毕业生们一点就业指导，却在无意中戳中一个残酷的真相：

95%以上初中学历的打工人，工资要低过60%本科学历的打工人。

当受教育程度，与收入正相关。

请一定记住，读书不能确保你走上顶峰，却可让你免于跌落谷底。

有个孩子在知乎上提问，16岁准备辍学打工，有没有人能给他指条明路。

一个陌生人，以过来人的身份，回了满屏的“不要。”

“你会在无数个深夜后悔自己为什么要辍学，为什么不读高中，为什么不考大学。”

短短三个“为什么”，背后是一辈子的遗憾和懊恼。

因为不读书，就意味着你亲手抹杀了人生中90%的可能性。

就像网友@喜喜 说的，16岁辍学去打工，就好像凌晨1点去罗马。

“你以为你比别人早出发，可以走在前面。可是那些停在原地没有出发的人，只是在为出发做更充分的准备。

有的在造汽车，有的在造飞机。

你从16岁走到20几岁，你就会发现，你因为早出发，多走的那一点点距离，实在是微不足道。

你靠徒步，人家有交通工具，蹭地一下就追上你，而且还会在未来的日子里，超你越来越多。”

最先抵达罗马的，并不是最早出发的人，而是拥有最先进交通工具的人。

而知识和学历，就是我们驰往梦想的交通工具。

辍学打工，就是把本该用来打造交通工具的时间，拿去徒步，效率极低，且得不偿失。

聪明的人，会不断锻造，丰富自己的仓库：

长途你有飞机，渡河你有轮船，山路你有越野车。

而如果你只有一双手和一身蛮力，那么总有精疲力尽的那一天。

五米宽的河道就能挡住你，百公里外的地方，你一辈子都走不过去。

人生被狭隘和无知限制，这世上很多人可以随意打开的门，在你面前，都只是一条黑暗的死胡同。

而走上社会，当你被现实的压力和伴侣的期许压得苟延残喘的时候，已经永远失去了抗议的权利。

英国创造力研究家肯·罗宾森在TED做过一期演讲，叫做《如何逃出教育的死亡谷》。

他在阐述了美国部分地区的辍学危机后，提出了一个发人深省的观点：

义务教育阶段的辍学，还有立法提案和教育政策兜底。

真正令人担忧的，是那些身在教室、心里辍学的孩子。

根据早前上海一家心理咨询机构做的抽样调查结果，46%的孩子对学习缺乏兴趣，33%的孩子对学习表现出明显的厌恶，真正能够对学习持积极态度的孩子，只有21%。

北大心理咨询中心教授徐凯文也说，厌学孩子的比例，高达30.4%。

很多孩子享受着优渥的教育资源，却自甘被象牙塔除名。

“读书好不过是为了父母在亲戚面前不丢面子，成绩好为了给老师增加绩效，学习的意义在哪？”

学习的意义在哪？

中科院那位最苦博士黄国平的感谢信，也才过去三个月而已。

出生在小山坳，12岁时母亲离家出走，17岁失去父亲和相依为命的婆婆，在这世上唯一陪伴他的一条叫小花的老狗，也不知所终。

他说：“每次回去看他们，这一座座坟茔都提示着生命的每一分钟都弥足珍贵。”

他带着悲痛过后的平静和坦然，苦难过后的从容和感恩，忍受一切。

“雨天湿漉着上课，屁股后面说不定还是泥。夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着破旧衣服打着寒颤穿过那条长长的过道领作业本。”

他走了很远很远，心中坚守一个执念。

“这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”

中国科学院大学工学博士黄国平《致谢》节选

每个人在读这篇致谢时，都会读到热血沸腾，是因为大家都读到了一个词，“公平”，读到了一个人在这个社会中，是可以靠勤奋实现阶级上升的。

而学习的意义就在于，

“对亿万穿不起阿玛尼的孩子来说，影响他们未来的幸亏还有一张考卷。

等这张考卷都没了，中国就都是你们阿玛尼的了。”