【明思 练习】部编语文二年级(下)第三单元 “地毯式”过关自查表!

发布于 2021-03-26 10:02 ,所属分类:在线教育信息快讯


河北明思


 大爱 • 奉献  成就

    河北明思 ┃ 基础教育领航者

 第 三 单 元 

要识记、过关的内容


单元首页


人文主题

第三单元是识字单元。通过对神州大地的壮美山河、中国传统节日及风俗习惯、中国汉字的故事、中国美食的学习,让学生感受祖国的大好河山、历史悠久、灿烂文化,培养学生热爱祖国、热爱中华民族的情感。


语文要素

“关注方法、策略,鼓励发现、探究”。本单元的架构兼顾人文主题和语文知识、方法等要素,合理设计内容梯度,将语文要素穿插其中,力争在少而精的练习中渗透可迁移、运用的方法,逐步形成语文能力。


识字:“字词句运用”和“我的发现”分别列了几组偏旁有关联的字,一类是外形差异大、意义有联系的字;一类外形较相似、意义差异大的字,帮助学生在比较中建立形旁与字义的更深层联系,继续关注形旁表义功能的运用。


【口语交际】

“长大以后做什么”:鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想,自由发挥想象力,能大声说出自己不平凡的心愿。


同步写话

仔细看插图,写清图中的小朋友长大了想做什么。把图中小朋友产生梦想的原因及为实现梦想会怎么做写具体。


识字1《神州谣》

本文以歌谣的形式赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂、山川壮美、风景如画,表达了中华儿女盼望祖国统一,为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。


(1)会认字

涌(喷涌)峰(山峰)耸(高耸)隔(隔离)

与(参与)陆(陆地)浓(浓烟)繁(繁荣)


2)会写字

州(杭州)(神州)    湾(台湾)(港湾)

岛(小岛)(海岛)    峡(海峡)(峡谷)

民(人民)(民族)    族(汉族)(家族)

谊(友谊)(情谊)    齐(整齐)(齐全)

奋(奋斗)(勤奋)


3)重点字词解释

①神州:中国的代称。

②珠峰:世界第一高峰珠穆朗玛峰的简称。

③海峡:两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。

④情谊:人与人相互关切、爱护的情感。

⑤奋发:精神振作,情绪高涨。

⑥繁荣:(经济或事业)蓬勃发展;兴旺。

⑦无穷无尽:没有止境。


4)易错音、易错字

字音: zhōu)海xiá)

      耸立(sǒng)友yì)


字形:“州”的第二笔是撇。

     “族”的右边上方是“撇、横”,不要丢掉。


5)多音字

长: cháng(长短)

     zhǎng(长大)

zhǎng后,我终于懂得了:生命不在于cháng,而在于活得有意义。


发: fā(发现)

     fà(头发)

fā)妈妈的头发fà)染成了棕色。


(6)同音字

lù:陆(陆地)

    露(露珠)

一阵风吹过,叶子上的露珠落到了陆地上。


7)形近字

峰:fēng(山峰)(高峰)

锋:fēng(锋利)(锋芒毕露)

这座山峰上的岩石特别锋利


峡:xiá(峡谷)(海峡)

狭:xiá(狭窄)(狭小)

这个峡谷中有一条非常狭窄的小路。


8)辨一辨

黄河,长江,长城,珠峰

“奔”,让我感受到了黄河奔流不息的气势;

“涌”,让我感受到了长江波涛汹涌的气魄;

“长”,让我感受到了长城蜿蜒万里的风貌;

“耸”,让我感受到了珠峰高耸入云的雄姿。


(9)读一读,记一记

华夏儿女  炎黄子孙  神州大地  巍巍中华

民族团结  世界大同  奋发图强  繁荣昌盛


【点拨】

华夏儿女:指中国各族人民。“华夏”是中国的古称,泛指中华民族。

炎黄子孙:指中华民族的后代。“炎黄”是我国古代传说中两位部落首领炎帝和黄帝的合称,借指中华民族的祖先。

神州大地:神州即华夏、中国、中土等,也俗称神州大地。中土为神州,黄帝为中央天神。相传黄帝领治的土地称为神州。神州大地也就是泛指我们中国大地。

巍巍中华:巍巍,指高大壮观的样子。巍巍中华是指中原华夏大地就像高山一样高大壮观的意思。

民族团结:是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。

世界大同:“世界大同”为国际政治术语,主要指人类对社会的一种理想理念。现在“世界大同”一词,泛指全球范围的政治、经济、科技、文化融合大同,全人类高度互助共荣的社会形态。也称“地球村”。

奋发图强:振作精神,努力自强。

繁荣昌盛:繁荣,兴旺发达;昌盛,兴旺。指国家兴旺发达,欣欣向荣。


识字2.《传统节日》

儿歌按时间顺序介绍了我国的传统节日和节日风俗,展现出中华文化的丰富多彩,引导我们关注传统文化,增强民族自豪感。


1)背诵课文

春节到,人欢笑,

贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看花灯,

相关资源