高中如何学好理综?尤其生物感觉很零碎?生物名师:理解学科思想

发布于 2021-09-13 13:08 ，所属分类：高考数学学习资料大全

现在绝大多数高中生会选择读理科。而高中知识难度比初中加深很多，尤其是理综。导致很多学生不适应，产生畏惧心理。今天来讲一下，理、化、生的学科思想，希望帮助学生在学科学习上有一个高度上的认知。我是高中生物老师，着重讲一下生物。

01 高中怎样学好物化生？

高中阶段，要学好理综，简单的背记这种低端层次的学法显然是不行的。

一、首先要具备高度的专注力。

专注力是高效学习的前提。要能够潜心到学科学习中，并且在学习的过程中是居于对知识本身的渴望与探索欲，学得兴致盎然，而不是强迫注入式的学习。否则，知识是达不到高层次水平的。

二、其次要有高效的学习方法。

讲到学习方法，人人都有自己的心得，所谓法无定法。

方法都是外在的技巧，理解知识的本质才是核心。对于学习而言，有法和无法是一回事，“同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。”有法是外显的各种路径，无法是内在的唯一规律。有法的最终目的是回归到无法。

所以，万法归宗，即：寻求“道”。“道”就是规律。物理、化学、生物，各有各的规律，也有彼此相通的规律。最高效的学习方法就是探索思考它们的内在规律。

理、化、生都是自然科学，本质都是通过不同的手段去描摹自然之道。只不过是从不同的侧面去探索。物理主要是探索自然万物的联系与运动变化规律；化学主要是探索自然万物的内部组成与反应规律；生物主要是偏重于自然界中有生命的部分，探索生命内部的变化与自然演化的规律。

探索物理、化学、生物的方法基本类似，都是基于对自然或生命的观察与归纳、实验与建模、推理与分析等来理解自然和生命现象。

不要认为上面讲的这些是形而上的空洞大道理，而是真正最核心的学习方法。下面结合实际学习过程中的应用，简单谈一下：

比如，预习。预习本质上是把前人总结的知识进行整理与归纳，转化为自我知识的过程。所以，预习时就要自己边阅读课本边整理归纳，而不是照着教辅资料填空。填写教辅资料上的基础填空只是最低端的学习，是还没有学会学习的做法。

再比如，做题。做题本质上是应用已有的知识进行演绎推理与分析的过程。所以做题时，就要动脑去思考，应用已经掌握的知识进行演绎或者建模，再进行分析得出结论。如果只是为了这一道题的结果而把答案抄一遍，那就毫无意义。最多只学会了解题，而没有学会学科思想。

下面再专门针对如何学习高中生物知识讲一点我的感受。我将站在生物学科思想的高度上来讲，力争让你对生物有一种居高临下的理解。

02 如何理解和学习高中生物？

高中生物六本书，三本必修，三本选修。选修不同地方不一样，我们四川是学习选修一。所以，今天只针对“人教版生物必修”简单分析一下。

一、生物三本必修的内容与学法思想。

必修一《分子与细胞》，就是围绕细胞来讲的。依次讲述了细胞的发现、细胞的物质组成与结构组成、细胞的功能、细胞的代谢以及细胞的生老病死。

必修二《遗传与进化》，主要是讲生命的延续与进化规律。依次讲了遗传规律的发现、分子遗传、变异原理在育种上的应用、生物的进化理论。

必修三《稳态与环境》，主要是围绕生命的稳态及其原理来讲。依次讲了个体的稳态及其调节原理、种群与群落的稳态特征与演化、生态系统的结构特征与功能及稳态的调节原理。

从上面可以看出，必修一的知识内容是收敛性的，从细胞往里讲。知识概念虽然多，但是结构层次非常清晰。所以，学起来是相对最轻松的，单纯背记也能学得不错。从学法上讲，也是按照知识内容的规律进行收敛性地学习。就是从大往小建立知识结构的层次关系。然后把知识一层一层套进去就行了。学习这一本书的基本思想就是建模，建立概念模型或者物理模型。

如果要把知识学得更精深一些，可以看一看翟中和编写的《细胞生物学》。将会大大开阔你的视野，让你站在一个较高的高度上俯视高中生物。

必修二的知识内容是纵深性的，是由表及里的一种递进讲法。对学生的思维理解能力要求较高，是三本必修中相对最难的一本。还需要对数学中概率的理解较好才能学得较透彻。这也是高中学生相对学得最差的一本。从学法上讲，就是应用逻辑思维进行分析与推理的学习，核心是把握遗传、变异以及进化的本质是基因的变化规律去思考。学习这一本书的基本思想就是演绎推理。

关于遗传这一本书，个人认为只需要找一本教辅参考书就可以学得不错，毕竟不涉及众多的知识概念及相互关系的理解，而只是思维的深度。比较经典的遗传学教材是刘祖洞编写的《遗传学》。另外，有两本科普读物讲得非常好，很值得一读：道金斯的《自私的基因》和亚奈的《基因社会》。

必修三的知识内容是发散性的，是由一个点出发，讲围绕这个点的周边关系的。内容既有关联性，又有点散。所以，从考试角度看，个人认为这本书的内容是最难的。不是难在理解深度，而是难在答题方向的把控。如果题目的描述稍微模糊一点，你就可能偏离了正确参考答案。当然，你也可以认为是正确参考答案偏离了你。但总之是你得不了分了。从学法上讲，这本书也是要发散性的思维是去学的，与某一个现象相关的因素可能非常多，都要关联起来分析，然后找到影响最大的那个因素。做题时就是要找出题目要求你回答的那个因素。学习这一本书的基本思想是建立平衡的思想，运用数学建模来分析平衡规律。