巧妙使用图形计算器 感受数学之美

巧妙使用图形计算器 感受数学之美

为提高数学教师业务素质和教学能力，更好地开展信息技术与高中数学教学整合的研究，淮北十二中举办了图形计算器和智慧黑板使用培训会，市教研室数学教研员陶学礼老师和学校数学教研组全体老师参加了此次会议。

首先教务处代长见主任介绍了十二中数学实验室的建设背景，以及实验室现有的设备，希望全体数学老师都能够积极投身到信息技术和课堂教学的研究中，利用图形计算器帮助学生更加直观、感性的学习数学，将抽象的数学形象化，为学生创造性思维的实践提供平台和工具。

接着数学教研员陶老师提出，实现信息技术与学科教学的深度融合是当前信息技术迅猛发展对教育工作者提出的核心命题。图形计算器就是这样一个设备，它涵盖了数学科学所有领域的核心概念，是作为一个连续体在发展，若干年以后依然可以发挥它的功用。近些年，图形计算器进课堂已经是一种趋势，所以，对学科教师的培训和支持，引领教师进行深入研究尤其重要。学生相对于教师而言对新技术的接受度更高，让学生通过技术的使用在学科学习中享受成就感，发挥主动性，也就实现了信息技术与学科教学融合的终极目标。

最后丁老师和戴老师分别对智慧黑板使用和图形计算器使用做了细致的讲解，老师们也是虚心学习，边听边操作，不懂的问题及时询问，大家对于信息技术和数学课堂的融合都怀有极大的学习兴趣。

智慧黑板和图形计算器的使用将具有更深远的意义，它传递着关于数学本质的更全面的认识，这将对学生的数学基本经验、数学观与科学观的形成具有“潜移默化”的深刻影响。