【教师节专辑教师风采】平阴县东阿中学优秀教师段红霞

一、用心育人

作为一线教师，段老师认真学习教育教学理论，研究教育规律并在平时的工作中勤于动脑，敢于创新，精心备课、上课，及时批改作业，耐心辅导学生。

为将数学知识运用先进的教学理念和方法灌输到学生心里，段老师处处为学生着想，她始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。这样的情感使段老师对学生少了一些埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。正是这样的情感，让段老师和学生心连心，心贴心。正因为“亲其师，信其道”，才有了学生引以为傲的的成绩，也才有了站在这里的段老师。

二、用爱教学

多年来，对于学校的任何安排，段老师都是毫不犹豫的接受，永远保持着一种崇高的敬业精神、忘段老师的牺牲精神和无私的奉献精神。

课余，段老师深挖教材，注重学习方法的教学、延伸，让学生逐步形成建模的思想，慢慢地形成自己的解题思路，用通俗易懂的语言和事例创设情境，让学生很自然地接触到新知识，并逐层深入，让学生学会用自己已有的知识储备来解决新问题。晚上经常熬夜，备课做题，年纪轻轻，白了头，花了眼。

初三时，不断根据教学大纲研究中考试题，并从初一开始将中考试题渗透到教学中，让学生感觉不到中考的神秘，排除恐惧心理，更好地训练学生的应考能力。

另外，学生的差异，为了学生全面提高和发展，采取分层次布置作业的方法，让好学生吃好，差学生吃饱，课余时间找学生谈心交流、加强辅导，不让学生更早的掉队。

出满勤，干满点，虽然段老师的孩子今年也是初三，但段老师从没因为个人的私事耽误工作。

三、团结协作

在领导们的关心鼓舞下，在与同事们的团结协作下，段老师的教学成绩一直名列年级前列。段老师所执教的这一届学生，成绩更是有目共睹。

俗话说：“天时、地利、人和”，与班主任配合默契，家长会、家访都积极参与，家校合育，缔造了学生的良好习惯和健康人格。

同组的同事经常在一起商讨试题，方式方法毫不保留，因此段老师们备课组整体成绩三年来一直能赶超县直。

厚积而薄发。正是因为自己不忘初心，牢记使命，脚踏实地，辛勤耕耘，才有了每年优异的教学成绩，2015级7、8班数学曾经最差，初三的时候，段老师接班，牺牲休息时间，课外辅导，最终取得理想的成绩。尤其是刚送走的这一届学生，从初一到初三，段老师所执教的两个班的成绩更是位居年级第一，得到了学校领导的肯定与认可，一次获得镇优秀教师，两次获得了校优秀教师的荣誉。

在东阿中学里，有很多像段老师一样兢兢业业的辛勤工作者，他们舍小家，为大家，他们都在为教育事业而努力着，前进着。