2022高考写作由2021年高考8套作文试题命题趋势看2022年高考命题方向

发布于 2021-11-04 13:48 ，所属分类：高中作文素材大全

全国甲卷“可为与有为”

试题亮点

1.聚焦时政热点，立足建党百年这一社会生活情境，融入党史知识，落实立德树人的教育理念。

2.以“我们”的视角思考中华民族伟大复兴的新征程，引导考生肩负家国责任与时代使命。

3.选材自由广泛且以学习任务群的形式呈现材料，对接新高考背景下的《普通高中新课程标准》。

4.写作主题“可为与有为”具有极强的思辨性和逻辑性，注重考查考生的思维发展与提升之学科素养。

5.将时政热点与经典文化融为一体，突出了试题的基础性与综合性及文化强国的时代主题。

高分立意

1.做推动时代发展的梦想“后浪”

2.把青春融入祖国的山河

3.躬逢盛世，不负青春

4.致敬伟大时代，不负火红青春

5.把青春相册嵌入时代画卷

误区警示

1.脱离建党百年这一写作情境。

2.仅立足过去与现在，忽略未来。

3.脱离中华民族伟大复兴的新征程这一时代主旋律。

4.不能清晰地表达“可为”与“有为”之间的逻辑关系。

5.不能将材料中的节日、歌曲、名著、人物任一方面与“我们”有机结合。

全国乙卷“青年理想”

试题亮点

1.聚焦文化经典，立足古人常以比喻说明对理想的追求这一学科认知情境，落实《中国高考评价体系》中的以情境为载体的命题理念。

2.以“当代青年”为写作身份，引导考生自我，积极进行生涯规划与职业规划，对接新高考背景下的《中国学生发展核心素养》。

3.引导考生对理想的追求，强调追求理想的基础、方法、路径、目标及其关系等，落实立德树人的教育理念。

4.试题材料对写作内容具有一定的限制性，从而将试题呈现出开放与限制并存的特征，体现了试题的选拔性。

5.引导考生阅读经典，落实新高考背景下的整本书阅读及群文本阅读之教学理念，旨在引导教学以平稳过渡到新高考。

高分立意

1.让国家需要领航青春的方向

2.胸中有大义，青春有热血

3.与时代同频共振，绽放青春理想

4.秉承实干精神，谱写中华盛世华章

5.青春立志有担当，踏实奋进报祖国

误区警示

1.脱离材料对理想的追求方面的具体阐述，泛泛而谈理想。

2.仅谈材料中有关对理想的追求的某一方面，从而导致文章立意缺乏深度与高度。

3.泛泛或杂乱无章地谈材料中有关对理想的追求的多个方面，从而导致文章缺乏逻辑性。

4.泛泛而谈“义”，不能将其具体到某一方面，如家国责任意识等，从而导致文章内容言之无物。

5.对“义”的理解格调太低，仅仅局限于个人层面，不能将其上升到时代、家国、人类等层面。

全国新高考Ⅰ卷“强弱之辩”

试题亮点

1.聚焦革命文化，立足“体育之效”这一个人体验及社会生活之情境，落实《中国高考评价体系》中的以情境为载体的命题理念。

2.以“你的感悟与思考”为一重要写作指令，引导考生行文“文中有我”，以突出试题的基础性。

3.试题材料分为两个层次，引导考生注重分析材料，着重考查考生的阅读、理解分析能力。

4.将写作的重点放在第二个层面，注重考查考生的开放思维及创新思维，以突出试题的选拔性。

5.引导考生思考“弱”与“强”的辩证关系，注重考查考生的思维发展与提升之学科素养。

高分立意

1.山河巨变，换了人间

2.弱不悲，强不骄

3.天佑自强不息者

4.实干，由弱变强的核动力

5.不以强喜，不以弱悲

误区警示

1.分析不出材料两个层面之间的关系，将写作的重点放在第一个层面。

2.挖掘不出材料第二个层面的深刻内涵，从而泛泛而谈“强”与“弱”。

3.写不出“强”与“弱”之间的辩证关系，在行文结构上采取5:5的结构行文。

4.忽略材料的整体内涵，仅仅抓住某个关键词便展开行文，如大谈“天意”。

5.对“强与弱”内涵的理解较浅，仅仅局限于个人层面，不能将其上升到社会、国家等层面。

全国新高考Ⅱ卷“对汉字笔画的思考”

试题亮点

1.立足“汉字书写”这一个人体验及学科认知之情境，落实《中国高考评价体系》中的以情境为载体的命题理念。

2.以“体现新时代青年的思考”为一重要写作指令，引导考生行文“文中有我”，以突出试题的基础性。

3.试题材料聚焦哲理漫画，注重考查考生的抽象思维及开放思维能力之学科素养，以突出试题的创新性与综合性。

4.试题旨在引导考生思考如何为人处世这一话题，落实立德树人之教育理念，以突出对考生核心价值的考查。

5.限定“认识与评价、鉴别与取舍”这一写作指令，注重考查考生的审美鉴赏与创造之学科素养。

高分立意

1.厚积方可薄发

2.不偏不倚，中和之美

3.流水不腐，户枢不蠹

4.在磨难中崛起的中华民族

5.以和为美，构建人类命运共同体

误区警示

1.不能将写作的重点聚焦在“人”字上，脱离“人”字而大谈各笔画的写作技巧。

2.挖掘不出漫画的深刻内涵，仅仅就汉字写作的笔画特点而谈其特点。

3.不能构建各笔画内涵之间的逻辑关系，从而导致文章缺乏逻辑性与层次性。

4.忽略漫画的整体内涵，仅仅抓住某一个笔画的内涵便大谈特谈，从而导致文章立意的深度不够。

5.对各笔画内涵的理解较浅，仅仅局限于个人层面，不能将其上升到社会、国家等层面，从而导致文章立意的高度不够。

北京卷“这，就是成熟的模样”和“论生逢其时”

试题亮点

1.立足个人、时代、社会、国家选取写作角度，体现了试题的基础性、综合性与创新性。

2.以“我们”为写作角度，鼓励考生我手写我心、抒发真情实感、文中有“我”。

3.依托个人成长体验为写作情境，落实《中国高考评价体系》中的情境化命题之理念。

4.引导考生树立正确的人生观与价值观，落实立德树人之教育理念，考生的核心价值。

5.将个人成长体验与家国责任有机结合，注重考查考生的逻辑思维与开放思维，考生的关键能力。

高分立意

1.生逢其时，何不奋力拼搏

2.在最好的年代谱写最美的人生乐章

3.与时代同脉搏，与国家共命运

4.肩挑时代责任，才是真正的成熟

5.理性处事，才是真正的成熟

误区警示

1.写作主次不分，即将写作重点放在“有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时”这些内容上。

2.篡改文章题目，即文章不以“论生逢其时”与“这，才是成熟的模样”为题行文。

3.文体特征不鲜明，即议论文写得不像议论文、记叙文写得不像记叙文。

4.不能采取层近式结构行文，即不能从身体的成熟写到其它方面的成熟，从而导致文章缺乏逻辑性与层次性。

5.对“成熟”内涵的理解较浅，仅仅局限于个人层面，不能将其上升到社会、国家等层面，从而导致文章立意的高度不够。

天津卷“纪念日”

试题亮点

1.试题材料内涵相对含蓄，注重考查考生的阅读能力、分析能力。

2.以“你”为写作角度，鼓励考生我手写我心、抒发真情实感、文中有“我”，以突出试题的基础性。

3.依托个人成长体验为写作情境，落实《中国高考评价体系》中的情境化命题之理念。

4.引导考生铭记历史，反思“纪念日”对成长的重要作用，注重对考生核心价值的考查。

5.引导考生思考“昨天”、“今天”、“前方”之间的关系，注重考查考生的逻辑思维及辩证思维。

高分立意

1.不忘初心，砥砺前行

2.铭记岁月厚重的注脚方能更好地奔向远方

3.不忘昨天才能奔向更好的明天

4.不要忘记来时的路

5.纪念日不仅仅是为了纪念过去

误区警示

1.不能准确理解材料，即不能准确理解“纪念日”、“岁月厚重的注脚”、“前方”等词语的内涵。

2.忽略写作指令“请结合自身体验”，从而造成文中无“我”、感情不真挚。

3.内容单薄，不仅只写个人成长经历，更不能大开大合，从而造成文章内容的广度不够。

4.不能采取层近式结构行文，即不能从“昨天”、“今天”、“前方”之间的关系进行深度分析，从而造成文章缺乏逻辑性与层次性。

5.对“昨天”、“今天”、“前方”内涵的理解较浅，仅仅局限于个人层面，不能将其上升到社会、国家等层面，从而导致文章立意的高度不够。

上海卷“时间与价值”

试题亮点

1.写作话题充满思辨性，注重考查考生的辩证思维，考生的关键能力。

2.聚焦社会生活、个人体验等情境，落实《中国高考评价体系》中的情境化命题之理念。

3.引导考生思考“时间”与“价值”之间的辩证关系，帮助考生树立正确的人生观与价值观。

4.强调“你怎么看”，注重考查考生的开放思维。

5.试题类型相对稳定。

高分立意

1.时间是最好的打磨石

2.在历史的长河中发现最美的事物

3.时间是最好的见证人

4.好事物无需时间的沉淀

5.好事物自带光芒

误区警示

1.只写“时间”或只写“好事物”，从而导致文章没有思辨性。

2.重点写“时间”或重点写“好事物”，从而导致文章结构比例失衡。

3.只泛泛而谈“好事物”与“时间”之间的辩证关系，从而导致文章内容空洞。

4.忽略“你怎么看”这一写作指令，从而使文章无“我”。

5.仅仅从个人层面上来理解二者之间的辩证关系，从而导致文章立意的高度不够。

浙江卷“得失之辩”

试题亮点

1.写作话题充满思辨性，注重考查考生的辩证思维，考生的关键能力。

2.强调“谈谈自己的看法”，注重考查考生的开放思维，鼓励考生抒发真情实感。

3.聚焦社会生活、个人体验等情境，落实《中国高考评价体系》中的情境化命题之理念。

4.引导考生思考“得”与“失”之间的辩证关系，帮助考生树立正确的人生观与价值观。

5.用“终点”、“起点”、“过程”来定义“得失”的价值，考生的核心价值。

高分立意

1.莫以成败论英雄

2.笑看成败再出发

3.整理行装，继续前进

4.止于得便是失之始

5.始于失便是得之始

误区警示

1.只写“得”或只写“失”，从而导致文章没有思辨性。

2.重点写“得”或重点写“失”，从而导致文章结构比例失衡。

3.只泛泛而谈“得”与“失”之间的辩证关系，从而导致文章内容空洞。

4.忽略“你有怎样的体验与思考”这一写作指令，从而导致文章无“我”。

5.仅仅从个人层面上来理解二者之间的关系，从而导致文章立意的高度不够。

2022高考作文命题方向预测

1.注重扩大选材宽度。文化经典、名言警句、哲理漫画、时政热点等将皆可作为命题材料，以着重考查考生的必备知识，同时也突出了试题的基础性。如2020年全国新课标卷Ⅰ“齐桓公人才强国”与2021年全国新高考Ⅱ卷“对汉字笔画的思考”。

2.注重群文阅读意识。试题可将广泛选取的材料进行自由组合，然后再引导考生从整体上对其进行把握，以突出试题的综合性与创新性。如2020年全国新课标卷Ⅰ“齐桓公人才强国”与2021年全国甲卷“可为与有为”等。

3.注重理解分析能力。试题材料将由前几年的浅显易懂转变为委婉含蓄，刻意增加了理解、分析材料的难度，以注重考查考生的学科素养。如2021年全国新高考Ⅰ卷“强弱之辩”等。

4.注重提升思维品质。试题将在考查考生辩证思维的基础上又注重考查考生的逻辑思维、开放思维、创新思维等，以突出试题的应用性与创新性。如2020年全国新高考Ⅰ卷“疫情中的距离与联系”与2021年全国甲卷“可为与有为”等。

5.注重巧妙设置任务。试题材料将由原来的大多预设写作情境的作用逐渐转变为对写作任务的限制作用，如此进一步增大了试题材料与写作任务的粘合度，以着重考查考生的学科素养。如2020年全国新课标卷Ⅰ“齐桓公人才强国”与2021年全国乙卷“青年理想”等。

6.注重落实五育并举。试题将通过多种途径引导考生德、智、体、美、劳全面发展，如：2020年全国新高考卷Ⅱ“带你走近_________”与2021年全国新高考Ⅱ卷“对汉字笔画的思考”等。

人民日报评论2021年10月

微时评汇编

10月11日

近日，山西多地连续遭遇强降雨侵袭，出现内涝、地质灾害、洪水等灾情，格外牵动全国人民的心。危急时刻，又见遍地英雄。从武警官兵第一时间赶赴漫堤水库，手提肩扛进行抢险救援，到消防员一跃而入冰冷的洪水，手挽手筑起人墙，接力搬运沙袋封堵决口；从村民集结成救援力量，支援汛情严峻的隔壁村，到乡亲们连夜赶制热气腾腾的食物，为一线官兵送去温暖，我们再次看到了中国人民同舟共济、守望相助的精神力量。来自各地的救援力量，为受灾群众支起生命之舟；当地群众自发的患难与共，在雨水洪涝中传递必胜信念。无论是面对疫情，还是面对洪水，我们始终相信，灾难压不倒万众一心，只会让我们更加团结。洪水退去会有时，众志成城待晴天，携手共“晋”！山西加油！

微点评：危急时刻，党旗分外红！携手共“晋”！山西，我来了！

10月12日

近日，有用户称某APP在后台反复读取相册。随后，相关APP方回应称，读取“系统相册权限”是为了便于用户在聊天中可以快速发图，上述行为均仅在手机本地完成，最新版本中将取消对该系统能力的使用。这不仅引发了舆论的广泛，也引起了网友关于隐私与服务的讨论。为了获得更多优质的服务和体验，用户确实需要让渡出部分个人信息，但这并不意味着服务提供商可以无限制地获取个人信息。《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》和即将正式施行的《个人信息保护法》都强调，APP收集个人信息要遵循最小、必要原则，不得过度收集个人信息。事实上，保护隐私与提供更好的服务绝非“鱼和熊掌”，不应该也不能滑向非此即彼的关系。我们希望得到更好的服务，但也希望隐私得到更好的保护。这是每一个用户的朴素期待，也应该成为服务提供商努力的方向。

微点评：APP频频“偷窥”，用户隐私岂能随意侵犯？算法不能变成算计！

10月13日

近日，一位自称取得保研资格的985本科生在网上发帖吐槽某博导“第一学历”，引发网友热议。看重第一学历是否合理？一个浅显易懂的道理是，学历不等于能力，文凭不等于水平，学历并非人才评价的唯一标准。更何况教育部早就澄清，强调国家教育政策文件及管理过程中从未使用过“第一学历”概念。所谓的“第一学历”，只能代表一个人在某个阶段的考试水平，只能反映个人综合素质和能力的某个方面，而绝非全部。过分强调所谓“第一学历”，以所谓“第一学历”否定后期努力，实则是唯学历论，结果只会是以偏概全。英雄不问出身，有能力自会闪光。无论是个人，还是企业，都应该摘下唯学历论的有色眼镜。

微点评：第一学历成标尺，学历歧视何时休？起点可快可慢，终点方显英雄本色。

10月14日

给远在家乡的父母打个电话，向家里的老人道声问候，给爷爷奶奶送上小礼物……今天是我国传统节日重阳节，也是我国法定第九个“老年节”，许多人以这样的方式表达对家里老年人的关心。每个节日都有其文化内涵。有人说得好，节日的意义并不仅仅在于纪念，更在于在这一天做具有相同意义的事，从而形成强大的共识生长力和行为影响力。尊老、敬老、爱老，无疑是重阳节最为重要的文化底蕴，也是中华民族源远流长的文化传统。当然，爱老敬老，不应也不能止在重阳。常回家看看，手把手教父母熟悉手机功能，抽空帮老人把手机调成大字号……在日常生活中弘扬孝亲敬老传统美德，这同样是重阳节之于我们的启示。

微点评：爱老敬老，不应也不能止在重阳。节日的意义，在于形成共识生长力和行为影响力。

10月15日

几个小时后，神舟十三号飞船就将发射，三人乘组即将开启6个月的太空生活。18年前的今天，2003年10月15日，神舟五号冲破地心引力，中华民族千年飞天梦圆。18年的时间里，中国航天人精心打磨迈向太空的每一步，实现了从飞行一日，到出舱行走，再到驻留生活的跨越。昨天，“羲和号”成功发射，继“嫦娥探月”“天问探火”后，我国太空探测迎来“探日时代”。梦想无垠，步履不停，一代代航天人的接续奋斗，正在推动中国航天拥抱更广阔的星辰大海。这是每一个航天人的骄傲，也是每一个中国人的骄傲！

微点评：梦想无垠，步履不停。初心如炬，使命如磐。中国航天将拥抱更广的星辰大海！

10月16日

“小众”“绝美”“动画世界即视感”……充满噱头的文字，配上光线、构图、氛围都恰到好处的图片，在一些社交平台上，不少用户被这样的内容成功“种草”。然而，跟随攻略实地打卡后，却又“大呼上当”。层层滤镜背后，是推广的套路。这些看似亲身经历的攻略，其实有一条完整产业链支持。从图片拍摄角度，到文案使用的表情符号，乃至评论和点赞，都由商家或营销团队在推广运作。滤镜终会碎，口碑永流传。精心包装的网红打卡点，倘若经不起现实的检验，难免沦为“一次性消费”，还可能涉及虚假宣传。相关平台虽然已发表声明并道歉，承认部分用户存在过度美化笔记的情况，并表示今后将尝试推出景区评分榜、踩坑榜等产品，便于用户获取更多元的信息，但“滤镜景点”问题也启示我们：自发分享不能成为商业推广的外衣，平台和博主都应更明确二者的界限。

微点评：没有比套路更长的路。客观真实是平台的生命，别让滤镜滤掉了口碑和信誉。

10月17日

印有姓名、电话、地址等个人信息的快递面单，在网络上被分门别类，明码标价售卖，甚至用户下单当天，信息就被标价出售……近日，有媒体曝光了倒卖快递信息的黑色产业链，引发广泛。快递信息，是重要的个人隐私。借助快递面单的信息，一些不法分子不仅可以了解消费者的基本情况，甚至可以还原消费者的家庭情况、经济能力等信息，实施精准诈骗，危害不容小觑。个人信息不容泄露，贩卖隐私必须严惩。对此，一方面，监管部门有必要重拳出击，严惩贩卖个人信息的行为；另一方面，也要从源头抓起，掌握消费者信息的电商平台、快递公司等，必须切实担起保护责任。此前，快递行业已开始使用隐私面单，未来，还应进一步规范好信息的使用和保存，让违法分子无机可乘，彻底斩断这条黑色产业链。

微点评：别让快递面单成了隐私黑洞。把快递带走，把信息留下。

10月18日

规格约200g的毛肚实际只有138g，分量缩水近1/3！近日，几位顾客在某火锅店消费时的经历，令不少网友直呼“下次吃火锅要带秤”。对此，店家回应称，产品特性导致水分流失，系员工备菜时操作失误导致，当天只有这一份菜品不合格，已于当天给顾客当面道歉。事情虽小，却关系消费者对餐饮企业的信任，迅速引发网友热议。事实上，餐饮企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，既要靠服务，更要靠信誉。一位网友说得好，品牌不能“注水”，品质不能“缩水”。每一家餐饮企业都应该认识到，确保上桌的每一个菜品都经得起考验，才能赢得消费者的长久青睐。

微点评：毛肚缺斤短两？品牌不能“注水”，品质不能“缩水”！分量缩水，会让这锅汤失去滋味。

10月19日

985高校、“95后”、博导……近日，重庆大学计算机学院的老师冯磊因年纪轻轻却成果斐然，引发外界惊叹。其实，近年来，让人眼前一亮的青年学者并不在少数。从斩获国内外多项大奖的北大助理教授韦东奕，到研究成果登上《自然》杂志封面的浙大博导冯建东，越来越多的年轻人才在专业领域崭露头角，甚至挑起大梁。一个个优秀青年学者的不断涌现，折射出我国科研领域的无穷潜力，也反映出人才评价体制改革的不断深化。英雄不问出处，人才不论年龄。衡量人才不止有一把标尺，在“破五唯”导向下，更多有能力、有贡献的人才正在脱颖而出；相应的，我们也应该更多把目光聚焦于科研成果，而非年限资历。

微点评：衡量人才不是只有一把尺子，不必对年轻博导过于惊讶。是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

10月21日

自17日西安通报游客核酸检测阳性以来，疫情传染链持续向外扩散，已涉及多个省区市。据国家卫健委通报，21日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增本土病例28例，新增本土无症状感染者7例。疫情仍未远去，防控不能松懈。一段时间以来，我国疫情防控形势持续向好，居民出游热情高涨。越是这种时候，越要警惕思想松懈。常态化不等于正常化，低风险不等于零风险。无论是此次旅游团传播链波及10余城市，还是此前张家界的一场演出致2000多人高风险，都在警示我们，疫情防控须臾不可放松，任何松懈都有可能导致疫情反复。旅游景点人流量大，游客来源广，更要时刻绷紧疫情防控这根弦，严格落实防控举措。对于游客而言，也应做好个人防护，坚持戴口罩、不聚集。

微点评：放松游玩但别放松防疫，常态化不等于正常化，旅程开心更要经心。

10月24日

编造不实信息，故意弄脏孩子的脸，在破旧房屋前摆拍……近日，一男子在网络发布所谓的“凉山儿童贫穷无助”视频，引发不少。后经当地多部门核实，该视频实为博主故意摆拍。目前，该男子已被依法传唤，要求其立即删除虚假不实视频，并公开道歉。前有某团队为直播带货恶意摆拍、虚构贫困，后有自媒体博主为博眼球赚取流量炮制不实视频，一段时间以来，少数人为了流量不惜编造谣言、弄虚作假，把造假、卖惨当作“流量密码”，令人大跌眼镜。扶贫事业不容抹黑，公众爱心不容恶意消费，成长中的孩子更不能成为一些人蹭热度、博眼球的牟利工具。对此，平台当守土有责、守土尽责，加大对类似情形的审核力度，维护风清气正的网络空间。自媒体从业人员也当严守法律红线、道德底线。

微点评：短视频不是哈哈镜，更不能靠造假博眼球。流量密码当建立在内核正义上。

10月26日

近日，某商超企业会员店在开业首日遭遇供货难题，随后，该企业发布致歉信，称“竞争对手施压供应商回购买空相关商品”，并表示反对以自身市场地位强迫商家“二选一”，已向相关部门举报。相关竞争企业则回应，“一向注重合法合规经营”“欢迎良性竞争”。具体情况如何，有待相关部门的专业调查，但值得注意的是，这并非“二选一”第一次引发热议。竞争是市场繁荣的源头活水，以自身市场优势地位强迫商家“二选一”，既违背经济规律和市场规则，也会损害消费者的合法权益。民法典、反不正当竞争法、电子商务法等法律法规都明令禁止“二选一”行为。事实上，对企业而言，提供更优的商品、拿出更好的服务，才是赢得消费者青睐的不二法门。

微点评：强迫商家“二选一”，就是在侵害消费者的选择权。质量至上，方能天下归心。

10月27日

12个冬奥竞赛场馆全部完工，冬奥会与冬残奥会奖牌正式发布，多首主题歌曲唱响……伴随着北京2022年冬奥会倒计时100天的到来，我国冬奥会各项准备工作也一一就绪。从2015年109个小项中约1/3的项目从未开展过，到2022年力争实现全项目参赛，从申办成功到筹备赛事，短短几年间，我国冰雪运动实现了跨越式发展，越来越多的人喜欢上了冰雪运动。离冬奥“北京时间”正式开启已不足百天，让我们“一起向未来”，共赴冰雪之约，共同期待更多精彩的“奥运瞬间”，共同守候一场简约、安全、精彩的奥运盛会！

微点评：相约“双奥之城”，续写新的传奇，让我们“一起向未来”。

10月28日

“双十一”临近，工信部于近日召开行政指导会，规范电商平台短信营销行为，要求不得未经消费者同意擅自发送营销短信。近年来，一些电商平台、商户在未取得注册用户同意的情况下，高频度推送商业营销短信，成为消费者反映强烈的问题。数字时代，安宁不被侵扰、隐私不被侵害，是美好生活的题中之义，也是法律的明确要求，民法典、电子商务法、通信短信息服务管理规定等都对短信营销行为作出了规范。事实上，到达率并不等于转化率。忽视用户体验，进行轰炸式营销，不仅难言用户转化，反而可能适得其反，令消费者不胜其烦。对于商家而言，赢得用户的永远是更好的商品和服务，而非夺人眼球的营销。

微点评：未经允许发得越多，只会把消费者推得越远。猛力到达往往会触底反弹。

10月29日

近年来，电子政务发展如火如荼，数字化、智能化、网络化日益成为趋势。但与此同时，有的地方在发展中也存在变形走样的问题，出现了“数字形式主义”。这不仅无助于效率提升，反而加重了基层负担。与传统的形式主义相比，“数字形式主义”虽然在形式上有异，但本质上并无差别，依然是忽视实际、脱离群众所致。数字化、智能化、网络化只是手段，为民服务才是目的。以需求为导向，以提升人民群众获得感为目标，用好管好电子政务，才能真正为治理赋能，让群众满意。

微点评：警惕数字形式主义，别让屏幕成了屏障。为群众获得感赋能，方有星辰大海。