6月3日正式开幕！ | 2022年小学英语单元整体教学设计与实施观摩研讨活动（空间站·云课堂）
发布于 2022-06-01 20:04 ，所属分类：在线教育信息快讯
一场盛会即将拉开序幕！
8次云端会见即将记录下新的篇章！
各位老师，2022年小学英语单元整体教学设计与实施观摩研讨活动将于6月3日正式启动。不同于往年线下的会议形式，“空间站·云课堂”牵起跨空间的对话，由上海教艺发起观摩与研讨计划，有来自不同地区代表的教研团队带来的基于教材的单元整体教学设计与实施，也有全国各地省市区小学英语教师、英语教学研究人员、名师基地工作室成员对这一场盛会、8次云端会见的约定。
本次线上观摩研讨活动欢迎各位老师准时参与开幕仪式，许多单元与单课的故事、教研与教艺的故事、教师与学生的故事正在发生……
会议主题：
优化单元整体设计 单课有效实施
会议时间：
2022年6月3-10日（下午专场：13：30开始）
会议形式：
空间站·云课堂（在线观摩）
主旨报告&互动答疑
>>读“新课标”，走“单元路”
6月3日：“新课标”背景下的单元整体教学设计优化阶段再思考
教学展示--基于主题的单元规划、单课实施、专家析课
>>聚焦“双减”，提高“课堂教学质量”
6月4日：上海牛津5AM4U3 Fire
带着问题齐思考——
课堂质量串联哪些语言学习？
课后作业延续哪些语用活动？
6月5日：PEP人教版5AU3 What would you like?
带着问题齐思考——
语言学习如何体现过程性？
语用活动如何体现全程性？
>>聚焦“双新”，探寻“新”的教学方法
6月6日：上海牛津4BM1U3 Look at the shadow
带着问题齐思考——
教学内容转化哪些语言知识？
教学方法转化哪些语言活动？
6月7日：深圳牛津6BM3U9 Reusing things
带着问题齐思考——
语言知识如何高度复现？
语言活动如何循序渐进？
>>聚焦“主题意义”，落实“学习活动观”
6月8日：PEP人教版 4BU4 At the farm
带着问题齐思考——
主题意义渗透在哪些活动里？
学习活动完成哪些语言实践？
6月9日：上海牛津5BM3U3 Changes
带着问题齐思考——
主题探究如何落在单元上？
语言实践如何走向语用上？
总点评&互动答疑
>>走“单元路”，育“学习者”
6月10日：总点评报告
报名成功的老师，工作人员会为您开通好观摩入口，开通后，扫描如下ErWeiMa即可进入观摩通道（如扫描无法进入，请及时联系我们）。
根据活动安排，提前调整6月3-10日每天下午专场的时间准备；
具体活动观摩安排及注意事项，会在专属活动通知群内通知（自助报名的老师，欢迎主动联系我们）；
活动入口支持电脑端、手机端进行观摩学习；
活动8天将每日一打卡，当日进入直播间，于讨论区进行文字“打卡”。
空间站的故事正在开启！
教艺的故事还将继续书写……
提前预告本次线上观摩研讨活动勇夺6月份热搜榜，助力空间站热度，打开云课堂模式，即刻出发咯~
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