一年级的“魔力课堂”——JCID小学部线上教学课业成果展示 一年级篇

居家学习已经接近尾声，JCID小学部的孩子们已经用这种特殊的方式学习了近一个学期。对于低年级的孩子来说，这尤其是一种挑战。但是，在两位经验丰富的班主任老师Ms. Karen和Ms. Gloria的带领下，我们一年级的学生们也依然是收获满满！

IPC课程

在“有魔法的玩具制作”这个单元，学生们探讨了玩具的发展历史和重要性。我们聪明机智的小学者们调查了他们的父母和祖父母小时候玩过的玩具，他们还采访了父母，请他们来说一说以前的玩具和现在的玩具有什么不同之处。在此过程中，他们提高了调研和记录技能。孩子们还自己动手设计制作了属于自己的玩具模型，提高了关键技能。

这一学年接近尾声，我们还非常应景地学习了“让我们欢庆吧！”这样一个单元。这一单元聚焦于“成绩”“文化”“宗教”“庆祝”等相关内容。首先，孩子们自己“企划”了一场线上派对，他们自己设计了邀请海报，自己安排在派对中要进行的活动，制定派对中要遵守的规矩。最后派对充满了孩子们的奇思妙想，非常成功。

孩子们还学习了世界各国有着不同的庆祝方式，通过分享和对照各自家庭的如何欢庆一件喜事，每一个孩子都得到机会去探索自己的独特性。理解“庆祝”的重要性，为班级创造了更多的阳光去迎接学期末的到来。

本学期，一年级的小学生们依然非常认真地学习“语言艺术”科目。居家期间，他们学完了“旅行者”教材系列的16课。本课聚焦于发音、语法、阅读理解、写作等各项学习；涉及诗歌、散文、故事、传记、信息文本等各种体裁；关于地球、动物和太空等各种知识。孩子们练习他们的阅读技巧，并将语言学习与IPC学科联系起来。在写作方面，孩子们从应用文到感谢信，从感谢信到传播报道，学到了各种写作方法。每篇课文结束，我们用Quizziz这样的答题竞赛的方式寓教于乐，给孩子带来了很多的趣味和欢乐。