二年级:二年级数学下册《有余数的除法》知识点,附专项练习题!
发布于 2021-03-28 15:17 ,所属分类:在线教育信息快讯
我们已经学会了有余数的除法,知道在有余除法里,余数必须比除数小。
在有余除法的算式里,如果只给出了除数,就能确定余数的可能性,同样只给出了余数,也能确定除数的范围。
在有余除法算式里只要确定了除数、商和余数,就能根据被除数与除数、商和余数的关系求出被除数。
1、有余数的除法的意义:
在平均分一些物体时,有时会有剩余。
2、余数与除数的关系:
在有余数的除法中,余数必须比除数小。最大的余数小于除数1,最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法:
(1)先写除号“厂”
(2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。
(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。
(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。
(5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行:
一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。
1.租船问题:
运用有余数的除法解决租船问题时,商加1才是最后的结果。
2.周期问题:
在实际生活中,有一些事物按照一定的规律循环出现,这样的问题,称为周期问题。
解决周期问题时,可以根据题中循环出现的规律列出除法算式,求出余数,再根据余数得出所求问题的答案。
在有余除法中,要记住:
(1)余数<除数;
(2)被除数=商×除数+余数
1、有余数的除法中,被除数=( )×( )+( )
1、一个数除以5商是9余数是2,这个数是多少?
2、把77平均分成9份,每份是多少?还余多少?
3、从58里面减去3与8的积,得到的差再被4除,商是多少?余多少?
三、直接写出得数。
7×8= 34÷7=
23÷3= 17÷6=
54÷9= 19÷2=
82÷9= 77÷8=
四、填空。
1、( )×8=56
3×( )=24
40÷9=( )……( )
2、在除法中,余数应比除数( )。一个数除以4,商是9,余数可能是( )。
56÷7= 60÷7=
52÷9= 46÷6=
六、列式计算。
1、把34平均分成7份,每份是多少?还余几?
2、73除以8,商是几余几?
3、9除一个数,商是4,余数是3,这个数是几?
4、63是7几倍?
七、应用题。
1、姐姐买来一束花,有11枝,每5枝插入一个花瓶里,可插几瓶?还剩几枝?
2、妈妈买了21米花布,每4米做一个窗帘,可做几个窗帘?余几米布?
3、老师将15个香蕉平均分给4个同学,每人分几个?还剩几个?
4、王老师买来一条绳子,长20米,剪下5米修理球网,剩下多少米?剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳?还剩多少米?
5、三年级六班有58人,每8人坐一桌,可以坐几桌?
6、三年级六班有58人,每8人坐一桌,可以坐满几桌?还剩几人?
7、公园里来了25个小朋友,如果每架儿童飞机上坐4人,需要几架飞机?
8、饮品店来了34位客人,如果每6位客人坐一桌,可以坐满几桌?还剩几人?店里至少需要准备几张桌子?
9、一块布料长80米,每9米剪一段,可能剪成几段,还剩几米?
10、有38个皮球,每班分8个,能分给几个班? 还剩下几个?
11、一个星期有7天,三月份有31天,合几个星期零几天?
声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。
相关资源