波斯语课:一个并不富裕也不强大的国家,拍出来的好电影

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视觉设计：姜博约

这也许是你看过的最温柔的二战集中营题材电影，不仅不残酷，甚至还有些浪漫～

由乌克兰导演瓦迪姆·佩尔曼执导，影片讲述了装作有一半波斯血统的犹太人Gilles通过教纳粹党卫军军官Klaus“波斯语”从而逃过屠杀的故事。

实际上，Gilles完全不懂波斯语，为了生存，他硬生生发明了一门语言，从集中营中犹太人名录上的词根演变而来，在六个月中他编造了600多个词语，时刻生活在忘词或混淆的恐惧中，一旦被发现，等待他的注定只有死亡。

影片开幕时，“由真实事件改编”一行字给影片打上了现实主义的基调，我们虽对在短时间内能否发明一门全新且天衣无缝的语言表示怀疑，但故事的主人公却是真实可信的。

一个只想活下去，别无所求的犹太人，一个虽在纳粹党卫军供职，却对杀戮与信仰毫无兴趣的德国人，两个误入时代潮流却再普通不过的人，他们之间微妙的联系由臆想中的“波斯语”课开始了。

可以说这是一个既不反战，也不矫揉造作的全新视角，相对于让德国军官熟记犹太人名的反讽，影片更加专注于描写二人的关系——从一开始的怀疑，战战兢兢，到后来的信任与“有恃无恐”——他们之间的“联盟”是那样紧密，在严酷的集中营中划出了一个迷你生态，全靠了威严与善于权斗的Klaus, 这个生态对于Gilles来说竟是安全的，直到影片的结尾都是如此。

“我不想输掉我的承诺，所以我要放你走。” 甚至让人想到王家卫《春光乍泄》中那句“如果我有一张船票，你跟不跟我走。” 常人或许难以理解这种信任，但在知道真相之前Klaus都是相信的，或许他早已经在犹太人的名册上看出了端倪，只是不愿接受罢了；或许他真的厌倦了做纳粹的帮凶，虽没有杀过人但却“喂饱了那些杀人犯”，在心理上Klaus已经与犹太人站在了一边。

故事开篇的节奏非常精彩，每一个场景都有其影响观众情绪的作用，因此使人对它寄予厚望，虽影片的角色关系塑造与故事都有一些小遗憾，但好在瑕不掩瑜。

镜头、音乐、表演与故事节奏都具有十分的美感（甚至是唯美），可以说是集中营题材影片中一个另类的存在。

不管怎样，我们都看出电影主创对此满满的诚意，没有过度的情绪渲染或是不合时宜的拔高升华主题，毕竟有些题材的影片本身就是具有教育意义，不应被亵渎的。

作为白俄罗斯的选送奥斯卡竞赛影片，《波斯语课》给我们好好地上了一课，一个并不富裕也不强大的国家，用非知名演员与不高的预算，如何拍出打动人心的战争题材作品。

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