初三物理、化学重点专题知识如何掌握?看公益直播名师讲解

彭泽二中张勋茂老师

学会总结题型和模型 解题困难迎刃而解

4月2日，彭泽县第二中学张勋茂老师在幽兰名师公益直播课中为初三学子带来了一堂名为《功、功率和机械效率》的专题复习课。课程伊始，张老师告诉大家，《功、功率和机械效率》是物理中考的一大难点，也是中考中的高频考点和重要考点，一般结合杠杆、滑轮组和斜面三种简单机械进行综合考查，侧重对求解机械效率公式的综合运用，主要以填空题、多选题和计算题压轴题的形式进行考查，中等以上难度，分值偏高。

紧接着，张老师给大家进行了概念上的梳理，对功、功率、机械效率进行了考点详细分析，即做功的两个必要条件、不做功的三种情况，功、功率、总功的计算，同时为了学生能够直观悟懂该知识点，张老师用心做了表格，带大家回顾不同的机械类型有用功和总功的区分，掌握提高效率的方法。

值得注意的是，在对功的掌握这一块，张老师特别点出，（1）F与s的方向必须一致；（2）力与物体移动的距离需同时发生在同一物体上；（3）物体做功的多少与物体的运动形式无关，无论物体在光滑或粗糙的平面上运动，无论物体是匀速运动或是变速运动，做功多少只由W＝Fs决定。每讲到一类知识点，张老师都灵活使用中考真题和模拟例题，尽力让同学们都能理解题意和形成做题思路，从而对重点知识进一步巩固。在功率部分，张勋茂老师重点强调，功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少；P＝W/t＝Fv,该变形公式在物体做匀速运动时适用；计算时要注意统一单位。

张老师表示，机械与功融合了滑轮、功、功率等知识点进行全面考查，看似复杂，实则在各个模型中本质不变。只要立足根本，多加分析，在思考中学会总结题型和模型，解题困难必将迎刃而解。

都昌慈济中学黄金珍老师

借用思维导图 掌握金属“活动性规律”

金属活动性顺序是初中化学中的一条重要规律，它反映了不同金属在水溶液中失去电子易难程度，是判断金属与酸及金属与盐反应的主要依据。这个章节是同学们又爱又恨的内容，难度大，又常常出现在中考试卷中，因此要学好这个章节，就要求同学们不但要花时间去背金属活动性顺序表，还需灵活掌握金属属性及化学反应。

当天，都昌慈济中学黄金珍老师在讲授这一章节时，首先介绍了金属元素活动性顺序表，根据强弱顺序依次是K（钾）、Ca（钙）、Na（钠）、Mg（镁）、Al（铝）、Zn（锌）、Fe（铁）、Sn（锡）、Pb（铅）、H（氢）、Cu（铜）、Hg（汞）、Ag（银）、Pt（铂）、Au（金）等14种金属元素的性质，其中前9种可以和H（氢）发生置换反应，后5种金属则不能与H发生置换反应。黄老师为同学们总结出本章节主要掌握四大知识点：

1、判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢；

2、判断金属跟盐溶液能否发生置换反应；

3、判断金属活动性强弱；

4、判断金属跟混合盐溶液反应的次序。

每讲到一个知识点，黄老师便结合例题进行分析与解读，进而为同学们总结出金属产生化学反应的条件和规律。比如：

金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢条件是什么？

1、排在氢前面的金属才能置换酸中的氢；2、酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓硫酸、硝酸；3、铁与酸和盐发生置换反应生成亚铁盐。判断金属跟盐溶液能否发生置换反应条件是：

1、单质金属要排在盐中金属元素前面；2、反应物之一盐必须是可溶性，即是溶液；3、K（钾）、Ca（钙）、Na（钠）除外。

判断金属活动性顺序方法有哪些？

1、根据金属在自然界中存在的状态，主要以化合物存在，说明该金属活动性强，主要是以单质存在，说明该金属活动性弱；2、根据金属与酸反应的剧烈程度或产生氢气的速率快慢，反应得越剧烈或产生氢气的速率越快，金属活动性就强；3、根据置换反应（若A＋BC→B＋AC能反应，则A的活动性大于B）。

金属跟混合盐溶液反应的次序和特点表现在哪些方面？在金属活动性顺序表里，排在越后面的金属，越易从它们的盐溶液里被置换出来。

课堂中，黄老师还为同学们列出本章节的复习思维导图，让同学们以四两拨千斤的方式拿下“金属活动性顺序及其应用”专题。