撰写咨询报告是文科高校教师必备能力

发布于 2021-04-12 10:59 ,所属分类:知识学习综合资讯

撰写咨询报告是文科高校教师必备能力

来自图片库

人文社会科学研究一个重要的使命,除了理论创新之外,还要服务于国家和地方发展战略的需要。因此,资政、咨询报告是每位文科高校教师必备素质和能力。如何撰写出高质量、高水平的咨询报告呢,带着这个问题,我把收集到的相关信息整理如下,供大家参考。

1.咨询报告和学术论文的异同

撰写咨询报告和撰写学术论文,无论在结构上、风格上、还是模式上,逻辑推理上以及要实现的目的上都是不同的。二者的异同可见下表,因不难理解,故不赘述。

2.咨询报告重要特点

撰写咨询报告,掌握好以下6个重要特点,咨询报告定会有质量,有价值,被采纳和应用。

来自国家行政学院董小君教授网络PPT《关于咨询报告撰写的体会》

3.撰写咨询报告的难点

第一,选题。咨询报告最好的选题是简短直接。一看标题和关键词,就能大致知道报告的核心内容。最忌的是教科书式的表达方式,用“放之四海而皆准之”的语言来表述。选题要从政府头疼的问题入手,选最能吸引政府眼球的问题。

第二,结构。咨询报告要言简意赅。不要讲大道理,切忌长篇大论讲意义和重要性。最好直接谈问题和对策。要抓热点问题深入调研,撰写调研报告,调研报告容易受政府关注。

第三,对策。对策建议要具有可操作性。句子要简短,用简单的语言将复杂的问题表达出来。

第四,信息。信息要新,信息量要大,避免数据陈旧。


来自网络百度图片

4.需要注意的问题

第一,措词不要太尖刻。
第二,对策措施不要自相矛盾。
第三,咨询报告推出的时机要恰当。
第四,重视专题研讨。咨询报告之前把问题与对策分开设计,即所谓的事前设计。在研讨(包括调研)的基础上,把问题与对策合并写,即所谓的事后归纳。

注:本文中的中“2、3、4”部分主要观点来自国家行政学院董小君教授网络PPT《关于咨询报告撰写的体会》,作者本人如有异议,请联系本人。



相关资源