【冲刺高考】高中生物必修三概念和长句作答读背总结

高中生物必修三概念和长句作答读背总结

一、概念总结

1.内环境：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境

2.溶液渗透压：是指溶液中溶质微粒对水的吸引力

3.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态叫稳态

4.效应器：是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等

5.兴奋：是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程

6.神经冲动：兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动

7.激素条件：由内分泌器官或细胞分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节

8.反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节跟系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节

9.体液条件：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节

10.抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做抗原

11.体液免疫：B细胞主要靠产生抗体作战，这种方式称体液免疫

12.细胞免疫：T细胞主要靠直接接触靶细胞作战，这种方式称为细胞免疫

13.自身免疫病：由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”的将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，这类疾病就是自身免疫病

14.过敏反应：是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时，所发生的组织损伤或功能紊乱

15.向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做相关性

16.植物激素：植物体内产生能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素

17.极性运输：生长素只能从形态学上端运输，到形态学下端而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输，称为极性运输

18.植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂

19.种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群

20.群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落

21.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度

22.出生率：是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率

23.死亡率：是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率

24.迁入率:指单位时间内迁入的个体占该种群个体总数的比率

25.迁出率：指单位时间内迁出的个体占该种群个体总数的比率

26.年龄结构：是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例

27.性别比例：是指种群中雌雄个体数目的比例

28.种群的空间特征：是指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局

29.“S”型曲线：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线

30.环境容纳量：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称k值

31.丰富度：群落中物种数目的多少称为丰富度

32.捕食：一种生物以另一种生物为食

33.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，而表现出来的相互抑制现象

34.寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活

35.互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利

36.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程就叫做演替

37.初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替

38.次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替

39.生态系统：由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统

40.生物圈：地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成生物圈

41.食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构就是食物网

42.生态系统的能量流动：是指生态系统中能量的输入，传递，转化和散失的过程

43.能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制形成的金字塔图形，叫做能量金字塔

44.生态系统的物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环

45.信息：日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息

46.物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息

47.化学信息：生物在生命活动过程中产生一些可以传递信息的化学物质，这就是化学信息

48.行为信息：动物的特殊行为，对于同种或一种生物也能够传递某种信息

49.生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性

50.抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，叫做抵抗力稳定性

51.恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后，恢复到原状的能力叫做恢复力稳定性

52.生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性

53.就地保护：是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等（这是对生物多样性最有效的保护）

54.易地保护：是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等

55.可持续发展：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然经济社会的持久而协调的发展

二、原因、作用等长句作答

1.血浆、组织液、淋巴在成分和含量的区别是：组织液淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少

2.溶液渗透压大小取决于：单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒的多少与溶液渗透压成正相关

3.血浆渗透压的大小主要与什么有关？主要与无机盐蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是钠离子和氯离子。

4.内环境的作用是：一细胞生存的直接环境，二细胞与外界环境进行物质交换的媒介

5.内环境稳态与哪些系统的功能相联系？消化系统，呼吸系统，循环系统，泌尿系统6.机体维持稳态的主要调节机制是：神经—体液—免疫调节网络

7.当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就遭到破坏，原因是：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

8.反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器

9.兴奋在神经元之间单向传递的原因是：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的

10.低级中枢和高级中枢之间的关系是：（脊髓）低级中枢受（脑中）相应的高级中枢的调控

11.短期记忆和长期记忆分别与什么有关？短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；长期记忆可能与新突触的建立有关。

12.甲状腺激素的作用是：促进细胞新陈代谢，增加机体产热量；促进生长发育；对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性

13.胰岛素的作用是：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低

14.胰高血糖素的作用是：促进糖原分解并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高

15.抗利尿激素的作用是：提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收

16.肾上腺素的作用是：促进新陈代谢，增加产热量，升高血糖

17.性激素的作用是：能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成

18.激素调节的特点：一微量高效、二通过体液运输、三作用于靶器官靶细胞

19.机体需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，为什么？激素已经把细胞接受并起作用后就被灭活了。

20.神经调节和体液调节特点的比较（见课本P31表2-1）

21.神经调节和体液调节之间的关系：一方面不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。

22.非特异性免疫的特点是:人人生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用

23.记忆细胞的特点：记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持，对这种抗原的记忆，当在接触这种抗原时能够迅速增殖分化，快速产生大量的抗体

24.在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是：识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡

25.过敏反应的特点是：发作迅速，反应强烈，消退较快，一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异

26.免疫系统的监控和清除功能是指：监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。

27.植物向光性的原因：生长素分布不均匀。单侧光照射后，背光一侧的生长素含