以教研促质量 以活动促成长临桂区冠信远辰实验小学语文组青年教师优质课大赛

课堂教学是学校教育的阵地，也是教师成长的舞台。为了加强教师队伍建设，关注青年教师专业成长，提高课堂教学水平，4月8日至9日，临桂区冠信远辰实验小学举行了语文青年教师优质课大赛。

林芝老师执教的《芙蓉楼送辛渐》，拉开了本次语文青年教师大赛的序幕。林老师通过读、诵、品、悟等多种方式，让学生体会到了诗人高尚的情操及表达的情感。

陆子涵老师执教的古诗《池上》，通过诵读古诗，想象画面，让学生进一步感受到诗中小娃的调皮、可爱。学生在快乐的氛围中，理解了诗意，感悟了诗情。

黄雯娟老师执教古诗《池上》。瞧，她正在指导学生书写“首”字，从结构到部首，从占格到笔顺，一笔一画，认真细致。黄老师引导学生从理解字到词，从理解词到句的方式，让学生感受到了古诗描述的景象。

刘秋菊老师执教《荷叶圆圆》，她语言优美，声音动听。通过读、划、品、演等方式，让学生感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿对荷叶的喜爱，在她的引导下，荷叶在孩子们的眼中变得更有意思，更令人期待。

莫方园老师执教的是《小马过河》。莫老师态度和蔼，声音甜美，有亲和力。她指导学生学会用关注标点和提示语等方法读好人物对话，并进行了分角色表演，学生学得兴味盎然。

林利林老师执教《小猴子下山》，她引导学生通过抓住猴子的动作描写，体会小猴子的心情，并认识到：不能像小猴子那样三心二意。林老师在知识的传授中，注重培养学生探究合作的学习习惯，充分调动了学生的积极性！

吴文静老师在执教《鹿角和鹿腿》，吴老师采用的读一读，讲一讲，说一说等方式，让学生体会小鹿心情的变化过程以及态度的转变，并引导学生复述故事。通过学习，孩子们明白了寓言蕴含的深刻道理。

此次语文青年教师优质课比赛，为青年教师提供了一个共同学习、交流和提升的平台。青年教师们在展示了自己的同时，又获得了一次专业技能的提升。