和风细雨重教法,润物无声练阅读--金师附小英语组集体备课之阅读教学

发布于 2021-04-16 06:45 ，所属分类：知识学习综合资讯

在这烟雨蒙蒙的江南四月，我校又迎来了本学期第二次英语集体备课活动。本次集体备课研讨的主题依然是“阅读教学”。执教者分别是姜艳老师和潘双燕老师。

姜艳老师执教的是三年级第四单元的Star to read（开始阅读），要求学生能准确表达物品的方位，并且能用一般疑问句来询问方位。这对于三年级的学生来说是一个难点。姜老师先用一首有趣的英文歌曲导入，复习了on, in, under之外，更快速激起学生的英语学习热情。随后，姜老师利用趣味板贴，直观的视觉效果，有效地复习了It’s on/in/ under the …陈述句地表达，接着用Can you guess?顺利过渡到疑问句的练习。姜老师用Listen and tick. Read and match. 等环节，层层递进，中间穿插学生小组的Pair work.不断地给学生创设语言输出的机会。等到学生对所学词汇和句型都熟记于心后，姜老师设置了Read and write，让三年级的学生写一写。由于前期铺垫扎实，学生的输出也非常顺畅。最后的游戏Hide and seek学生参与热情高涨，教学效果明显。姜艳老师将三年级学生的心理和学习方法研究的非常透彻，她非常善于激发学生的学习热情，同时又在教学环节上下功夫，让学生在快乐中学习。学得扎实又有趣。

潘双燕老师执教的是五年级下册第三单元的“Read and write”，主题是“My school calendar”，复习12个月份及其特殊的日子的知识点和表达，重点学习如何写一封节日派对的邀请函。潘老师通过视频导入，引出并复习了12个月份及其特殊日子，由Mike 和Zhang Peng的school calendar，引出本课主题English Party。潘老师采用形式多样层次丰富的提问，解答，阅读，感受，通过图文结合，图形对比，自然真实的情境对话，准确清晰又有趣的解决了本课的难点"read riddles", "send an email", "by March 23rd"以及本课体裁的区分。最后的拓展，潘老师为每位同学提供不同的节日素材，让孩子根据不同节日内容和时间书写邀请函，听说读写面面俱到，扎实有效。潘老师丰富的体态语，扎实的基本功，全面的教学素养，使课堂知识性和趣味性相融合，学生学有所得，习而有乐，课堂有序和谐。