说三道四 || 甘当小学生_评书学习资料

成 为 “钢丝”

成为“纲丝”，缘于多年前偶尔点开一个视频，郭德纲的相声演出，一上台，自我介绍之后加了一句“相声界的一个小学生”。

仅凭这一句，就引起了我的兴趣。

看完视频，在时不时被逗得哈哈大笑之余，一方面喜欢其深厚的相声功底，另一方面对其自谦为小学生颇有好感。

之后数年，搜集了大量郭德纲的相声、评书、小曲、京剧等，终于成长为一个死忠纲丝。而在无数次欣赏其相声的过程中，也无数次听到那句：我叫郭德纲，相声界的一个小学生。

“我是一个小学生”

当今世界，网络发达，在喜欢听郭德纲于谦的相声之后，也对相声之外的很多东西有了广泛的了解，对于很多恩恩怨怨，其实我是不感兴趣的，我喜欢的是郭德纲的作品，而不是各种炒作起来的周边新闻。

而且，我相信每个人都有自己的判断，至少对于郭德纲功成名就之后，再上台说那句“我是相声界的一个小学生”，依然觉得态度谦卑，诚恳而不做作。

尤其是在一个采访中，听到他说了一句：相声博大精深，我7岁学艺，越学越觉得害怕！

我更加相信他的诚意发自内心，只有真正学进去，攀登到一个高度之后才说得出这种话，正如越饱满的麦穗越低调一样，只有那些腹中空空者才会大吹大擂，唯恐别人不知道，却也更加暴露了其无知和自大。

求知欲最旺盛的年龄段

小学生是求知欲最旺盛的年龄阶段。

学会一个生字、一个成语，都会有充实感和兴奋感，这种感觉一般一直会持续到高中阶段。

对于绝大部分人而言，感觉自己最有文化、知识量最丰富的阶段，大概也就是高中了吧。

自此之后，大都失去了小学生心态，开始放松学习甚至放弃学习，慢慢泯然众人矣。唯有那些一直保持“小学生”姿态，孜孜以学，坚持在某一领域深耕不辍的人，才能走到顶端，成为某一行某一业的大师、专家、学者。

其实，大体而言，人和人在智商方面的差距并不大，在成长的过程中，逐渐拉开距离的关键一个原因就是能否保持小学生心态，终身学习。

郭德纲自小学艺，初中之后就不再上学，而初中毕业连个文凭都不算。但其并没有因为离开学校就终止了学习，我看过他写的《郭论》等书，也看过他主持的节目，表演的相声评书等等，每每惊叹不已，不知道还有什么是他不知道的，而这一切，得益于坚持学习。尤其是在日益浮躁的社会风气下，在灯红酒绿的娱乐圈，能做到这一点更属不易！

最接地气最受人喜欢的

小学生也是最接地气，最受人喜欢的。

正如郭德纲一样，他自认为是小学生，表演的相声也是最具烟火气，为广大老百姓所喜闻乐见的，为此，也有很多人评价郭德纲已经属于大师水平，无论是否恰当，至少是大家对他的认可和喜爱。

其实，老百姓是最聪明、最有宽容心的，不会嘲笑你的学历低，却会轻视你的不努力，只要你够努力，在某一方面做出成绩，就会认可你；不会单纯地羡慕你的高学历高收入，哪怕你功成名就，如果能象袁隆平、张文宏一样，保持谦卑，坚持努力学习，说话办事接地气，老百姓也是尊敬和爱戴的。但如果夸夸其谈却没有拿得出手的东西，总是一副居高临下，想要普渡众生的嘴脸，大家照样会毫不客气地予以嘲讽。

最容易记仇的人

小学生还是最容易记仇的人。

郭德纲的师父侯耀文曾经这样评价他:一路走来，步步血泪，势必嫉恶如仇。

确实如此，虽然郭德纲在台上表演时总说自己是个小学生，但如果有人在台下给他使绊子，甚至对他的人品、作品进行诋毁，郭德纲这个小学生的做法绝不是忍气吞声，而是犀利而又巧妙，甚至颇具文学色彩地予以反击，这种睚眦必报的性格和做法也获得了包括我在内的很多人的欣赏。

虽然我们只能对那些对自己好的人加倍好，却很难对那些对自己不好的人痛快反击，所以就很容易对郭德纲的遭遇产生共鸣，对他的反击方式击掌叫好，感觉痛快淋漓，认为这才是真性情。

正如我们对待小学生，你可以认为他单纯，好哄骗，但绝对不要认为他好欺负，一旦被记了仇，出来混，总是要还的。

无论我们多大年龄，还是应该甘当小学生的，保持那种求知欲，永远接地气，真性情。

当然，郭德纲可以自称是“小学生”，那是人家的自谦之词，现在还没有敢说他就是个小学生水平。同理，对于我们每个人而言，也可以自谦为“小学生”，但如果真有人说你是“小学生”水平，你就怼他，是不是傻！有病吧你，你有药啊，你吃多少，吃多少有多少，无限循环！

END

读传统经典，长真正智慧；处有益友朋，过吉祥人生。

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