高考语文143分是如何炼成的?

本文作者：2021年广西高考语文143分得主侯陈同学

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亲爱的学弟学妹们：

时光荏苒，又一年高考季匆匆而过。在此，很荣幸能作为学姐分享我语文学习的经验。

我将从以下几个方面来进行说明：

一、听 语文课堂

课堂专注度

效率最重要。要紧跟老师思路思考，避免睡着，造成对课堂资源的浪费。

上课要听什么？

老师强调的重点、易错点。

上课要记什么？

1.思维导图、大纲

2.记不下来的重点、易错点

3.认为精辟的表达、课件素材积累

听与记相辅相成才能提高课堂效率，有利于课后复盘及解决疑问，不能只听不记或只记不听。罗老师的课堂简练精彩，一定不容错过！

二、说 表达能力 情景交际与口语表达

上课积极回答问题、参与讨论，不学“哑巴语文”。

无语如何文？

三、读 熟背的课文 加深印象

早读、午读利用好，默写题不丢分。

大声朗读是加强记忆的不二法门，小声默读也强过拒绝开口。

四、写 素材的积累 书面表达能力 生僻字与易错字

（一）写作

1.热点时事

各领域的新闻热点，利用好每周一次的新闻时间；可偶尔购买《作文素材》类型作文书或利用好学校发的作文集。

值得注意的是，观看或阅读新闻人物事件时，除了积累评论员的解说，大可针对此事表达思考自己的观点，学会多角度的看待素材，可以大大提高其利用率。

2.专题归纳与关键词归纳

用作文关键词画出网络图。如“青年”“爱国”“艺术”等，总结人物事例，使素材归类更清晰有效；或在记录素材时，在每一段素材下标注可使用的主题，如：

鲁迅：自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门……用无我的爱，自己牺牲于后起新人。

Tags：负重前行 责任 前辈与后辈 薪火相传 继往开来

3.修改自己考试的作文

每当考完试面对自己的作文时，除了低分的沮丧或高分的喜悦，我们应该思考：整篇作文的布局是否合理？这一段话还可以怎么写？这个事例的重点应该放在哪里

与重新构思一篇作文相比，修改原有的作文也许效果更好。

（二）答题与书面表达

1.模板

先记模板再组织答案，在此强调标准答案的重要性。如果没有时间刷题，可以通过看题-看标准答案-提炼关键答题点、答题角度-记忆积累的方法快速搭建框架

2.归类

大题归类是重要的整理思路。如：

散文、小说等同理。

3.生僻字与易错字

动手多练，写大字，大到看清楚字的结构，笔画上不要存在记忆模糊的问题。

五、写在最后

首先，我对悉心指导我的罗老师表达崇高的敬意与由衷的感谢。他于教学的热情、于岗位的坚守、于学生的殷切，必将成为我今后人生之火。

最后，我想对各位学弟学妹寄语一句：

诸君正当时，

祝鹏程万里！

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写在后面:

当侯陈同学向我报告成绩时，我感到很欣慰，也很骄傲。这种骄傲，不是因为我觉得她的高分跟我有多大关系，而是觉得高考总算还是让真正有实力的人脱颖而出了。这种感觉很好。

接触9班没多久，侯陈同学就考过年级第一名的好成绩，当时的成绩好像是132分。后来也多次挤进年级前列，中间当然也会有所起伏。但给我印象最深刻的是，她的学习状态一直在线。

从她工工整整的作业以及订正就看得出来；从她上课与老师的眼神交流就看得出来；从她考试后积极地找老师面批也看得出来……

可以说，所有这一切，这日复一日地点点滴滴，铸就了她的成功。

高考语文是一场持久战，耐力战，最是磨炼学生的心性和意志。有时候付出了很大的心血，结果却还是惨淡，这时候很多人会在心里算一笔账，最后得出个结论：搞语文，不划算，差不多得了！

我会跟以后的学生骄傲地说起侯陈同学，不是为了炫耀成绩，而是想告诉大家，只要用心学，坚持学，语文是绝对不会辜负大家的。

其他科或许不敢这么保证。

其实早就想邀请她写点学习心得之类的东西分享给大家了，因为种种限制，拖到了现在，但总算做到了。我本来想叫她写成一篇文章，但侯陈同学喜欢简洁的文风，于是有了上面分条罗列的备考建议。这样也好，干货满满，学弟学妹们可以各取所需。

再次对侯陈同学表示感谢，得知她录取了上海某高校，祝愿她前程似锦，祝她在全新的世界里更上层楼，实现更大的梦想！