空港初中数学童丽华名师工作室:李娇学员学习收获

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我是靖江初中教师。中共党员。教龄3年，二级教师。

我有幸加入空港初中数学童丽华名师工作室，对于刚入职不久的我来说，是一个难得的机会，让自己能够在最有活力和最佳的学习状态下，吸收更多的养分，获得更多的学习机会，更快地成长。每月一次工作室活动，听了导师童丽华的《一元二次方程复习》、以及其他老师的《相似三角形的复习》、《探寻多维度的几何解法》、《中点问题的探究》、《特殊四边形中的最值问题》、《因式分解复习》等公开课，让我学习到了不同教学风格和方式。听了朱永灿、苏建强、张宏政、姚志敏特级教师以及孔高良、高成良、童丽华老师的专题讲座，余立海老师的教师成长经验等，受益匪浅，反思自身存在的不足，明确努力的方向和动力。此外，导师为我们学员订阅的《中学数学教学参考》和《中国数学教育》，我都认真研读和思考，不同的课例，让我对初中数学各模块的研究有了更深一步理解。

4月22日，我在“童丽华名师工作室活动暨萧山区初中数学九年级教学研讨”活动中，成功开设了题为“正方形的复习”的公开课。整节课沿着正方形图形性质的再探究进行展开。从特殊到一般，设置有效问题串引领学生思考，探究所研究图形中的线段关系。课堂让学生对常见图形模型有了深层次的认识，有效提升学生识图能力。受到教研员朱永灿和参与活动的东片九年级数学教师的一致肯定。（图5.6）

一堂公开课，从选题到磨课，再到最后的展示，导师童丽华给予了我莫大的帮助和鼓励。从一开始的束手无策、无从下手，到一次次磨课后不断地修改、调整，到最后的展示，我明白了“一堂课”的意义。教师的本质性任务是将课堂的每一分钟都利用到最大化，让学生能够在40分钟内学会并应用本堂课的知识点。多位特级教师的讲座，引发了我对自身教学的思考和初中数学的研究兴趣，找到了前进的方向。在导师的带领下，通过刊物的阅读、讲座的学习、自己开设公开课的磨练等活动，我本学期在教学能力和研究上都有了很大的提高。

感谢童丽华名师工作室，搭建了沟通和学习的平台，让我能够有机会与名师们面对面，朝着明确的奋斗目标不断成长！

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撰稿：李娇

审核：童丽华