初中数学童老师 | 制服七上数学,看这里!

发布于 2021-08-17 17:53 ，所属分类：中考数学学习资料大全

关于新初一的高效学习方法策略昨日日我们更新了138老师初一语文学习前瞻 | 让目标具体，给梦想助力！
今日带来的是数学童老师的学习策略！
数学童老师
首先恭喜同学们顺利通过六年级的中小学衔接期，来到初一的过渡期。
这是一个非常重要的二阶段。
因为在这个学期，我们将从“数”也就是，有理数、实数的学习，跨越到“式”，也就是代数式的学习。
同时也会从静态图形跨越到动态图形的学习，先让我们看一下，七年级上学期到底要学习哪些数学内容。
我们可以看到，在这个学期，主要内容是：整式、分式、图形的运动——三个章节。期中的重难点，已经用星号标示出来了。
大家可以看到，在第九章整式当中，两个重点分别是乘法公式和因式分解。
这里的乘法公式指的是平方差和完全平方公式。
因式分解最主要是学习四种方法：提取公因式法、公式法、十字相乘和分组分解法。
这两部分的内容，在本gongzhong号上是有分享过的：
初一数学童老师丨七上课内重点题型之提取公因式
初一数学童老师丨七上课内重点题型之因式分解公式法
初一数学童老师丨七上课内重点整理之分组分解法
初一数学童老师丨七上课内重点题型之因式分解综合训练
这两个章节为什么打了双星呢？只有这两章节熟练之后，才能让第10章的学习变得快捷。
第11章，我们主要学习的是三大运动。在学习这3个运动的过程中，要注意的是它们之间
的联系和区别是什么；它们运动的要素又分别是什么。
大家可以看到，初一年级学习的内容要素特别多，并且相对而言是比较简单的，这样会使同学们在学习中掉以轻心，不知不觉中就会积累很多小问题。
这些小问题没有得到及时解决，久而久之，会形成大问题，知识上就会出现大量漏洞，跟不上老师的进度，就会觉得越来越吃力。
相信有一部分同学，在暑期班的时候，也进行了初一上学期数学的预习，可能一开始觉得非常轻松，但是当行程过半的时候就觉得似乎学习的步伐越来越沉重。这是因为之前我们学习的很多小的知识点，在后面的练习题当中，是打组合拳的，是综合使用的，如果其中有一个或者某些个知识点没有弄清楚、弄明白的话，就会对后面的这部分计算、应用产生一系列的问题。
还有一些同学，是因为学习方法不得当，导致效果不太好。到了八年级，就谈“数”色变。
今天，我们就好好谈一谈，如何打好初一年级数学基础， 制服它。

1

重视课本

相信，每个学期期末结束的时候，家长都会和孩子一起整理这个学期的课本，会发现可能其他课本上，密密麻麻的记满了很多笔记，但是数学课本，可能还是崭新的。
课本是学习的基础，很多学生把大部分精力放在不停得练题当中，认为看课本是没有用的，振振有词说“考试，又不考课本原题”。
这其实，是一种错误的观点。
课本是基础，它是一切练习题的根源，只有弄懂课本，才能以不变应万变。
往往成绩越好的同学，看课本的时间反而是越长的。
如何来看课本呢？
首先是课前一遍，也就是预习。通过看课本，知道哪里是自己的薄弱环节。这里的课前一遍，不是指泛泛地读一遍，而是指通过读课本，使得你自己知道哪些知识点我还是不懂的，带着这些问题进入到课堂当中，做到重点听，并且听课的过程中看着老师讲的内容，哪些是没有注意到的，并把老师课堂延伸的内容记下来。
因为这些往往都是老师多年教学经验中形成的宝贵的经验。
给个小贴士：学生在预习的时候，可以用荧光笔将课本当中定义、性质、概念的关键词，勾勒出来，仔细体会这些关键词的含义是什么。另外，课本每一节都是配有课后练习的，在预习完之后，可以尝试自己去做一下，在做的过程中，感受到哪些知识点还是不熟练的，这样就可以带着问题进入课堂当中去。
接着是课后一遍。需要根据课本，回想起老师上课所讲的内容，包括：知识点、例题，并且把例题最好在脑海里过一遍，随后再开始做作业。因为我们发现有一些同学，在做作业的时候，碰到难题才想到要翻一翻笔记本，一边看笔记本一边做作业，这其实是一种很不好的习惯。
你之所以去翻笔记本，其实说明你根本没有掌握知识点，你应该掌握好了之后，再来处理你的练习题。
最后是考前一遍，根据以往规律，考前复习课本是必不可少的，因为万变不离其宗，很多知识，都是由课本知识引申出来的，看完课本之后，你就会把所学到的所有知识有一个系统，那么这样考试的时候就能比较轻松地迎刃而解了。

2

注重课堂

初一年级的同学由于年龄的特征，注意力还不太集中，经历比较容易分散，听课效率有的时候也比较低。
因此，只有掌握好正确的听课方法，才能使课堂上的40分钟，发挥最大的效益。
宋代的朱熹在他的“三到”读书法中说过：“三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?”
可见，听课我们必须要专心致志。结合数学课的特点，要求学生在课堂上，必须要做到以下“五到”。
“心到”指得是开动脑筋、积极思维，要求同学们会围绕老师讲述来展开联想，要擅于从特殊到一般，要学会分析、判断和推理，遇到问题之后，要多想几个“为什么”，思考一下怎么办，所以会想才能会学，才能学会；
“眼到”指得是擅于观察，要观察老师的表情和手势，因为数学上还是有很多抽象概念的，通过老师的言行举止，往往会表达得比较生动，更加形象，同时还要仔细观察知识语言的表现，多方面增加感性的知识；
“耳到”要求就是你能够学会听，要能够听得出老师讲述得重点内容、难点，能够听清楚知识点的来龙去脉，弄清楚问题的实质所在，已经预习过的知识，也要耐心的听，新的知识要仔细的听，跨越听课的学习障碍、不受干扰，听完一节课之后，概念的实质要非常的明确，主次的内容要能够比较明了；
“手到”指得是：第一，严格按照要求进行操作，掌握技能，比如解题规范；
第二，学会记笔记，根据老师的讲课特点和板书习惯，在理解的基础上把重难点记录下来，而不是说照搬黑板上所有的板书，一堂课只有40分钟，既要记又要听，这很明显是来不及的。
“口到”指得是手耳眼口并用的过程，上课一定要能够非常积极主动的跟着老师的思路去回答问题，否则思想容易掉线，如何不掉线呢？可以尝试着非常积极地去回答问题，这样就不容易开小差了。
很显然，在上面“五到”之中，“心到”是最重要的，擅于动脑，勤于思考，是我们学好数学的先决条件。

3

重视基础

打好基础，我们才能提高学号数学的能力。
在初中阶段，我们最重要的是这7个方面的能力。
那么，在初一年级上这部分比较着重的是运算能力，因为会涉及到很多的计算，这些计算都是初二初三年级数学学习的重要基础，是重要工具。
那么我们在学习初一年级上数学的时候，要从基本功入手，稳稳当当地去练计算，力求计算题不管是解题速度、还是正确率都要快和高。
因此每个想要学好数学的同学在初一的时候，都要扎扎实实地练习计算能力，做题的过程中，最忌讳的是，粗心大意。
往往一道会做的题目，却因粗心做错了，这是很不值得的，特别像我们中考的时候，我们的填空选择错一道，是伤不起的。
初一的计算主要集中在这四个部分：
所以同学们在计算这四个板块的时候，一定要扎扎实实地把计算练习到位。

4

适当练习

学好数学，练习是难免的。
刚开始要从基础题目入手，以课本的习题为主，反复练习、打好基础。
再找一些课外的习题，帮助开拓思路，提高解决习题的能力。
对于易错题，可以准备错题本，写出自己的解题思路，以及正确的解题过程，两者一比较，非常容易就能找到自己的错误所在，及时的更正。
在平时，我们也要养成非常好的解题习惯，让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，能够进入最佳的状态。
在考试的时候，才能运用自如。
实践证明，越到关键的时候，所表现的解题习惯与平时的练习习惯是无异的，所以平时解题的时候如果非常的随意、粗心，往往在大考中会暴露出来，注意力不集中。
光做题目也不行，总结是很重要的。
平时养成比较好的习惯，把错的题或是上课老师讲得让你非常有感悟的题目就一定要用本子记下来。
有空就反复拿出来看，这样才能做到举一反三。
在这个意义上来说，一类题目你只要做两三次，同类的题目就可以不用再做了。前提是你必须是，会做，并且做对。

5

学会整理

初一年级同学最大的毛病就是——邋遢。
很多同学的卷子、资料，扔得到处都是。家里也有、学校也有、桌上也有、台板里也有，自己的笔记本、作业本、错题本、还有做过的练习卷、测试卷等等，这些大考复习试卷中，最有用的材料是需要好好整理的。
那么，笔记本、错题本，本子不需要很大，可以用活页本，一本专用。练习卷、测试卷可以根据学科的不同，用文件夹作为分类整理。
错题的整理，有时间可以用手抄，如果时间紧张，可以借助淘宝错题打印机，进行归纳。
但是，不管怎么样，最重要的是，你每一个阶段，都要对你的错题进行整理和重温。

6

调整心态

主要指考试时候的心态。
考试时候最主要把基础知识、基本技能、基本方法这三个板块上的分数都要拿住。
因为每次考试，绝大部分都是这种基础性题目，但是反而，有些同学是喜欢钻研过难的题目，反而是对这种基础性的题目不够重视。
那么，你要拿高分，基础题的分数肯定要全拿，再对难题进行冲刺。
所以考试的时候，要放平心态，把简单的题目做好，再用剩余的时间去冲击你的难题或者综合性较强的题目，认真地去思考，让自己捋出头绪，这样万一卡壳的时候，对自己有个心理暗示——至少我大部分的分数是拿到了。
还有些同学，在遇到前面一些题目的时候，会卡壳，这时候你要学会的是先跳过，放一放，不要在一题上纠缠太多时间。
另外考试时候不要慌，要给自己心理暗示。“自恋”很有效。
考试前练一练常规题，在保证正确率的前提下，提高解题速度，对于一些容易的基础题，要有12分的把握，对于难题，要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，不是擅长的，也不能完全放弃。
以上就是数学童老师就如何学好初一数学，提供了教学中的经验。如何做到，还需要同学们去体会、加深认识，去寻找自己的方式方法。
相信现在的你，将来一定可以轻松学好数学，取得不错的成绩！
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