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单元首页 【单元导语】 感受汉字的有趣，了解汉字文化。 学习搜集资料的基本方法。 学写简单的研究性报告

《汉字真有趣》 一、活动建议 1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。 2.查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。   二、搜集资料的方法  查找图书 1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。 2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。   网络搜索 1.在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。   2.检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。   请教别人 1.想想谁可能会有自已需要的资料。 2.想好问题，请教合适的人。   三、阅读材料 1.字谜七则   ①画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 答案：日   ②四座山来山对山，四个川来川对川   四个日字连环套，四个口字紧相连。 答案：田   ③有人不是我，有马飞跑过，   有水能养鱼，有土庄稼活。 答案：也   ④右边有，左边无。后面有，前面无。   哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。 答案：口     小结： 这两个是画面猜谜， 分别是“人”在“木”旁（休），十二点→十加两点（斗）。   ⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。   唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说:“猜中了!他猜中了!”   你能猜出这是什么字吗?   小结：这个是故事猜谜。黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思。答案：默   2.门内添“活”字   传说三国时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说:“门内添‘活’字，乃‘阔’ 字也，丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。   杨修通过什么方法猜出了谜底? 运用离合字形析字法。“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式来表情达意的一种方法。   拓展故事:一合酥 一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”   3.有趣的谐音   外甥打灯笼——照旧(舅) 梁山泊的军师——无(吴)用 孔夫子搬家——净是输(书) 四月的冰河——开动(冻)了 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外   提示：歇后语由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前一部分，“歇”去后一部分，就可以领会和猜想出它的本意。   4.“枇杷”和“琵琶”   有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’ 不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”   枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。   琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。   小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。   5.有趣的形声字     词语解释 凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。   声符：汉字形声字的表音部分。也称声旁。   形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个部分,与声旁相对。   段落参考： 第1自然段：我们祖先创造的形声字藏着许多秘密。   第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何“在象形的基础上增加声符” 创造新的形声字。   第5～7自然段：以“蜀”“祭”为例，讲解如何“在象字的基础上增加形符”创造新的形声字。   第8自然段：形声字非常有趣。   四、制定一个计划   活动方案 1.根据自身的学习的具体情况，可以和伙伴们按照学习小组来开展活动。也可以自己做一个计划，请家庭成员帮助修改指导。 2.确定小组（或自己）的活动内容，认真阅读文中提供的“阅读材料”，初步了解汉字的相关知识。 3.根据实际情况，对组内人员进行分工。可以分为组织者、记录者、活动资料搜集者、整理者、抄写者、展示者等等。 4.搜集资料可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径来完成。 5.可以参考以下步骤搜集整理资料： （1）搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。 （2）搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、笑话等。 （3）搜集形声字，了解其演变过程。 6.每项活动大体要经历制定活动计划、展开社会调 相关资源 人教部编版小学五年级语文上册教学教案、课件、试卷 人教部编版小学五年级语文上册教学教案、课件、试卷 人教部编版小学五年级语文下册教学教案、课件、试卷 人教部编版小学五年级语文下册教学教案、课件、试卷 部编语文1-6年级下基础知识整理 部编语文1-6年级下基础知识整理 新版部编版五年级秋季上册视频教程（2019-2020） 新版部编版五年级秋季上册视频教程（2019-2020） 新部编语文1-6年级下册单元满分作文范文集锦 新部编语文1-6年级下册单元满分作文范文集锦 部编1年级语文上册教材解读PDF 部编1年级语文上册教材解读PDF 小学语文 2021春泉灵五年级【完结】 小学语文 2021春泉灵五年级【完结】 【单元测试】2021-2022学年七年级语文下册尖子生选拔卷（部编版） 【单元测试】2021-2022学年七年级语文下册尖子生选拔卷（部编版） 人教部编版小学三年级语文上册教学教案、课件、试卷 人教部编版小学三年级语文上册教学教案、课件、试卷 【完结】名师郦波：语文启蒙课五年级（上） 【完结】名师郦波：语文启蒙课五年级（上） 李佳薇2020寒小学五年级语文寒假班课程 李佳薇2020寒小学五年级语文寒假班课程 人教部编版小学三年级语文下册教学教案、课件、试卷 人教部编版小学三年级语文下册教学教案、课件、试卷 部编版小学语文二年级上册视频课程 部编版小学语文二年级上册视频课程 2020春季部编统编版小学语文1-6年级下册教案课件 2020春季部编统编版小学语文1-6年级下册教案课件 小学五年级英语视频课程 小学五年级英语视频课程 优才小学数学五年级 优才小学数学五年级 人教部编版小学六年级语文下册教学教案、课件、试卷 人教部编版小学六年级语文下册教学教案、课件、试卷 二年级语文下册（部编版）网课视频 二年级语文下册（部编版）网课视频 小满老师2019秋：小学五年级语文读写同步15讲 小满老师2019秋：小学五年级语文读写同步15讲 部编版小学语文1-6年级语文下册写字表帖 部编版小学语文1-6年级语文下册写字表帖 小学奥数举一反三课程五年级 小学奥数举一反三课程五年级 李佳薇小学五年级语文暑假系统班10讲带讲义 李佳薇小学五年级语文暑假系统班10讲带讲义 部编人教1-6年级语文课文朗读音频 部编人教1-6年级语文课文朗读音频 部编语文1-6年级写字表练字帖：学习资料 部编语文1-6年级写字表练字帖：学习资料 王雨洁五年级春季语文课外拓展-叙事+写人- 王雨洁五年级春季语文课外拓展-叙事+写人-