教育部公示中小学生全国性竞赛活动名单,机器人编程教育受重视!
发布于 2021-03-26 10:03 ，所属分类：知识学习综合资讯
教育部公示了2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，拟确定35项全国性竞赛活动，举办时间原则上为2021年8月前。人员聚集的竞赛具体举办时，主办单位须报举办地疫情防控部门同意。名单公示期为2020年7月1日至7日。至此，2019年公布的竞赛项目举办周期已完结。
具体都有哪些竞赛活动？随小编一起来看↓↓↓
此次公布的赛事名单与去年相比有很大变动，竞赛类由原来的科技创新类、学科类、艺术体育类调整为自然科学素养、人文综合素养类、艺术体育类，还最新增加了14项新赛事，如：世界机器人大赛、少年硅谷--全国青少年人工智能教育成果展示大赛等科创类竞赛。
具体新增赛事如下：
还有一些去年比赛的项目被其他比赛项目取代，以下是今年取消的比赛项目。
取消比赛项目有：
根据教育部公示的中小学生全国性竞赛活动名单，建议从事人工智能、机器人、少儿编程、创客类教育的培训机构重点关注以下科创类比赛：
1、中国青少年机器人竞赛
2、全国青少年人工智能创新挑战赛
3、全国青少年创意编程与智能设计大赛
4、全国中小学信息技术创新与实践大赛
5、世界机器人大赛
6、世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛
7、少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛
8、“明天小小科学家”奖励活动
9、全国青少年无人机大赛
10、全国青年科普创新实验暨作品大赛
11、宋庆龄少年儿童发明奖
以上科创类比赛，小编仔细研究发现主要以人工智能、机器人、创新创造设计为主，这些比赛的核心是学生们都要掌握编程技能才能取得好成绩，打赢比赛。由此可见，在人工智能时代，编程将成为必须掌握的一项基本技能，科技创新能力备受国家重视。
据媒体报道，我国有数百万的科技人才缺口等待补齐，科创人才的培养迫在眉睫。大部分重点中学为提升学校的教育口碑与核心竞争力，通常会在学生生源的选拔上更为严格，一般会采取简历面试、技能考核与过往学习成绩综合评分来选拔学生。拥有科创类竞赛获奖经历的孩子，在升学上会更有优势，更受国内外名校青睐。
机器人编程教育=新奥数+新英语，高考加分项的调整，对信息技术学领域来说是利好消息，国家鼓励综合能力培育，弱化传统的应试教育。因此，未来奥数人群有很大概率转移学习机器人编程，在升学加分的问题上，机器人编程甚至超过奥数竞赛的势头。
在英国5岁以上的学生都要学编程，美国有超过60%的孩子都接受过编程教育，日本也颁布新规，要求2020年以后中小学生必须学习编程。而中国则不到5%。如此的渗透率差异结合新高考的调整——信息技术科目纳入应试。在未来，编程教育不仅是新奥数，也是新英语。
编程能力关系着孩子的升学潜力，随着国家影响力的提高，社会竞争的“赛道"已经悄然发生了变化：
2018年，奥赛高考加分全面取消了，同时全国各地紧锣密鼓地出台英语“一年两考"的改革方案，甚至江苏省在2018年将英语科目分值下调到120分。
而与此同时，“信息技术教育"开始成为K12教育阶段乃至高考招生的新“赛道"。
从政府公开政策上看：在2016教育部印发的《教育信息化“十三五"规划》中，就明确要求要将STEAM教育纳入基础学科，而在2017国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，“在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广机器人编程教育"更使K12阶段的“机器人编程教育"引起大众关注。
从教育视角上看：在2018年全国取消“奥赛"加分的背景中，清华大学、北京大学、中科大等一流高校的自主招生政策中，仍然不约而同把“信息学"全国竞赛成绩作为报名重要的指标。
现在除了浙江将机器人编程纳入高考科目外，像是北京、南京、广州等城市也陆续将机器人编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内，机器人编程就从一个默默无名的科目，一下子晋升成为各省市追捧的对象。
目前浙江省已经把机器人编程纳入高考，在涉及专业的选考科目里，信息学仅次于物理和化学的占比，远高于历史政治、生物地理的传统科目。
回想我们当年学习的物理化学、政治历史，乃至奥数和英语，却很少能在我们平时的工作中使用到，但机器人编程，完全可以发展成为让孩子们受益一生的技能。
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