来源:高考直通车综合
此前,2021年广东首年新高考正式落下帷幕。从高考综合改革在广东实施首年的情况来看,无论是考生、家长还是学校,都经历了相对缓慢的适应过程。那么,新高考到底“新”在哪些方面呢?下面小车将为大家进行科普,2022届的同学和家长务必了解噢!
高考综合改革后,不分文理科,科目设置实行“3+1+2”的组合方式。其中:“3”为全国统一高考的语文、数学、外语,且数学不分文、理,“1”由考生在物理、历史2门科目中选择1门,“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门。
学生课程修习通过学分和学业水平考试进行管理,总学分达到144方可毕业。学生完成相应课程规定课时的学习并考试(考核)合格,即可获得相应学分。必修课程必须获得88学分,选择性必修课程不少于42学分,选修课程至少获得14学分(其中,在必修和选择性必修基础上的学科拓展、提高类课程之外的课程不少于8学分)。综合实践活动中,研究性学习6学分,学生至少应完成以跨学科研究为主的2个项目设计或课题研究。劳动共6学分,其中志愿服务2学分,在课外时间进行,三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试(即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试,下同)科目成绩组成,满分为750分。其中,统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,各科均以卷面分计入考生总成绩。考生在物理、历史2门选择性考试科目中自主选择1门,满分为100分,以卷面分直接计入考生总成绩。
在思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中自主选择2门,每科满分均为100分,以等级分计入考生总成绩。注:等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数,即我们常说的赋分制。
高考录取将采用“两依据,一参考”的原则,如下图所示:根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》文件要求,以后的高考将不断完善关于综合素质评价的方式,以确保学生全面发展。很多同学以为综合素质评价只是一个辅助参考的因素,所以就放松了“警惕”。但实际上,它还是值得我们去注意的。目前浙江就做了规定,像是综合素质评价中的“学业水平”,高校可以定自己的录取要求,如低于C就不予录取。广东省目前暂无相关要求。
广东实行新高考综合改革后,以“院校专业组”作为一个志愿填报单位。“院校专业组”指的是某一高校对考生选考科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业(类)也可分设在不同的院校专业组中。一所院校可设置多个“院校专业组”,以“院校专业组”为单位进行投档录取。
编辑:章鱼哥
校对:阿识
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