第一所赴美上市的中国中学

发布于 2021-03-30 05:28 ,所属分类:在线教育信息快讯

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【修仙的葫芦大叔】        

(原创自留地)            

         

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来源   王母娘娘


这几天看到一则衡水中学教育集团在纽交所上市的信息。说实话,刚看到这个信息时我是半信半疑的。毕竟教育的责任在于传道、授业、解惑。做为千百年来给国家培养士大夫和栋梁之材的职业,你把它当做牟利的工具,当一项生意去做,这不仅违背了教育的初衷,同时也是对教育这个职业的亵渎。而且牟利的对象不是别人,是身无分文的万千学子。


根据公开资料显示,在美上市的主体是注册于开曼群岛的离岸公司,这公司又通过100%股权控制了一家英属维京群岛的离岸公司,后者再通过100%股权控制了注册于香港的第一高中香港公司。第一高中教育集团3月11日在美国纽交所成功上市,发行价为10美元,上市当天就跌破了发行价,之后股价更是一路下行。


衡水中学把教育办成一笔生意,始于2014年。当时,第一高中教育集团(长水教育集团)创始人张韶维找到衡水中学,恰谈合作,于是便成立了云南衡水实验中学,这是该集团旗下第一所分校民办中学。由政府或房地产开发商提供土地和学校设施,集团提供教育资源、教师、教职员工及学校管理专业知识。

这家自称西部最大、全国第三的民办高中教育集团,目前已设立19所学校,超过2.5万名学生就读。其中15所中学的名字里有“衡水”字样。集团的收入主要来自于学生学费,2019年收入占比达82.4%, 毛利由2018年的7470万元增长至2019年的1.04亿元,增长了40.0%。15所带有衡水的学校中,已有3所注册为营利机构,6所注册为非营利机构,其余的尚未注册。


衡水中学在国内被称为“教育界的神话”,我们从它每年的名校录取额就能看出来,最近6年衡水中学每年考上清华大学和北京大学的人数:


2014年,104人。

2015年,119人。

2016年,139人。

2017年,175人。

2018年,214人。

2019年,275人。


从上面每年递增的数字来看,衡水中学确实称得上神话二字,但实任何一所私立学校神话的背后都需要付出代价,只是为此付出代价的不是自己而是别人,比如:


1、花钱在全省“掐尖”招收优质生源


这一招几乎是所有私立学校一开始办学的通用手段。我相信衡水中学也不列外。花钱在全省“掐尖”招收优质生源不但能能把自己的牌子打出去,名声大噪,还能直接提升该私立学校的升学率。但是需要公立学校负出沉重代价。


拿衡水中学举过列子,比如被衡水“掐尖”后的公立中学,它们因为优质生源被抽走后,升学率越来越低,伴随的就是招生越来越难,甚至无以为继。另一边则是各地优质生源疯狂涌向衡水中学及其分校,结果就是导致各地更多的衡水超级中学分校不断出现。


2、花重金挖优秀教师


那些在公办学校的优秀教师,不断的被私立学校挖走。这对公办学校的师资队伍造成了极大的破坏!导致师资队伍不稳定,教育质量滑坡,直接影响公办学校生源,导致优秀学生不断出走,如此恶性循环!这对公立学校来说绝对是釜底抽薪。

3、严重破坏教育生态


任何国家,公办学校才是实现教育公平的根本所在。民办学校可以存在,它的作用只能作为公办学校的补充,仅此而已。当民办学校强大到超过公办学校时,不但会严重破坏当地的教育生态,严重破坏教育公平。还会给基层老百姓带来灾难,只会加剧教育分层和阶级分层,加大贫富差巨。


前年衡水很多公办中学的孩子中考500多分,但是出现竟然没有公立高中可以上的情况,只能去私立高中和中专院校就读。没有高中上的孩子家长,无奈到集体跑去市政府请愿。而且衡水中学住宿费、生活费让普通老百姓消费也是压力山大,还有年年上涨的学费。仅仅学费每个学生一年就超过三万。


这也让我想起了今年开始上班时,来我们公司取件的快递员小张。我问他这么早就到岗了,是不是没回家过年?他答到,回家又没什么重要的事情,来来去去两个人各种费用加在一起几大千就没了,开了年孩子上初中的学费又来了,还是省点能不回就不回。当时我还感到不解,问他初中不是九年义务教育吗,怎么还有学费?他回一句那种学校谁去上呀,里面教育质量差得很。现在终于明白原来野蛮生长的各种私立学校把公立学校绞杀得形同虚设,而且各个地方都差不多。


比如前几天在一个群里看到群友聊他们当地的教育(长三角某省)。


私立学校无一例外的都是这样走过来的:从最先的求着学生去,接着掐尖招生把自己牌子打出去,然后把当地公办学校优质师资和生源挖走搞垮,最后大家争着去上私立学校。现在各种五花八门的私立学校在中华大地上遍地开花。


私立学校之所以能在全国迅速扩张,不外乎是两大力量推动的结果。一是资本力量,资本介入加快了这一模式推广的速度,二是当地追求升学政绩和地方政府以引进“优质”资源为名,给其特殊的招生政策,而这种办学模式,实质是在恶化地方教育生态,加剧当地的升学竞争。


如果政府不对这种恶化地方教育生态的做法明确加以遏制,纵容这种模式野蛮生长,只会有越来越多的普通家庭孩子失去接受良好教育的公平机会,地方教育生态将进一步恶化。更多家长沦为市场化教育体制下的韭菜。


教育、医疗、住房都是关系到国计民生的领域,完全市场化意味着灾难。市场化不是保障每一个弱小公民享有公平享受它的权利,相反它是在剥夺这种权利。无论一个人贫穷还是富有,都能在国际民生领域享受到基本权利,这才是一个社会良性发展的第一要义。市场只能作为补充和提升,而不是充当托底。


现在为我们遮风挡雨的住房可以上市、填饱肚子的一切农作物及其种子也可以上市、和身体健康息息相关的医药还是可以上市,现在连教育都拿来上市。我掐指一算,照这样下去,要不了多少年估计大家自由呼吸的空气也会换个马甲上市圈钱。孔子为了教育终其一生,没想到千年后被后人把教育逐渐搞成韭菜场。



教育,教书育人,应该是一个崇高而伟大的事业,可现在的人把它搞成一门圈钱的产业。功急近利的教育,也别指望能培养出来品学兼优的学生。从功利的立场出发只会带来功利的结果。当教育成了一门生意,教育出来的顶多也只能是生意人。资本过后,一地鸡毛。

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