第四次课学生优秀作品展
发布于 2021-03-31 00:15 ,所属分类:知识学习综合资讯
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【2019(上)】《三维建模与动画设计》
2021年上学期粤教版《三维设计与创意》教学资源下载
机房管理|《三维设计与创意》机房软件安装过程
第一次课-选修人数的确认及教材发放
第二次课-3D介绍及作品规划
第三次课-3D简单建模设计
第三次课学生优秀作品展
第四次课-基本几何体建模法
第五次课-三维模型的底座与转轴制作
2010张宇豪 | 2017王萧恺 | 2017张钰林 | 2017周飞翼 |
2019武凯 | 2019尹涵钰 | 2013胡楚涵 | 2014范艺扬 |
2014鄢然 | 2009殷鸿艺 | 2011周可畅 | 2015张静文 |
2016陈澳强 | 2016肖瑶 | 2007陈思颍 | 2007宋雨彦 |
2007文心琦 | 2007吴予轩 | 2012郑嘉玺 | 2012马启宏 |
2012王修函 | 2012徐冉 | 2012邹衍韬 | 2002周勋 |
2004文彦中 | 2005肖子豪 | 2005李言 | 2005邓之光 |
2008蔡佳君 | 2008方晨曦 | 2008付叶 | 2008李楚雯 |
2008李昕颐 | 2008刘成文 | 2008刘东灵 | 2008欧阳小予 |
2008言皓辰 | 2008周雪漫 | 2018陈禹汉 | 2020陈俊婷 |
2020肖翰舒 | 2020易婉 | 2020易宣丹 | 2001谭卓欣 |
2003蒋晔 | 2003罗婉宁 | 2003邹文涛 |
作品总结:
选修我的课的学生约1/3,一共三百余人,优秀率不足20%,明显比上次课的优秀率有退步,但值得肯定的是,仅仅发现1人有拷贝他人作品现象,九个班作品没有提交的一共有12人,提交率约97%。
从作品设计情况来看,作品的完成度梯度很明显,仅提交底座的达到了50%,设计水平整体下沉明显,所以接下来的课需要继续加强动手能力的训练,需要更多的课时来继续设计基础模型。
本次课05、07、08、12、20班作品设计表现优异,0204班整体设计水平有所下降,具体原因有待继续观察,两次作品都优秀的人数仅25人,不足8%,说明提升作品对学生来说难度不小,仍然需要更多的时间来加强练习以提升设计水平。
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