生命化语文课程基地建设大事记(2021年1-3月)
发布于 2021-04-02 09:12 ,所属分类:知识学习综合资讯
壹
2021年1月12日,《连云港教育》发布,市第六期“521工程”培养对象评选推荐结果公示。我校有10位老师位列第一层次,他们是:武兴华、杨小华、宋秀云、李庆、王晓青、于婕、陈娟、祁若华、王新霞、张迎弟。有29位老师位列第二层次,他们是:王洁、周峰、刘学明、蒋泓、徐方、周燕、张学兵、窦永兵、顾秋婷、陈强、张进、张苗苗、王文勇、李凤珍、张先清、颜冬生、张婷、谢佳丽、王艳婷、祁艳、江念念、王海英、赵成、尹晨曦、靳雨鑫、张红梅、周晓燕、周益智、胡海燕。
贰
2021年1月20日,生命化语文团队成员孙海莅老师和张永庆老师在华南师范大学《语文月刊》2021年第1期分别发表了论文《在非连续性文本读写中培育跳跃性思维》《探究题设置的三个“必须”》。
叁
2021年1月28日上午,连云港市电视台记者吴曼、王龙来新海高中采访书香校园建设经验。在市政协委员、我校化学组王海英老师陪同下,到百年中国语文人研究院采访。李震教授向记者介绍了学校在书香校园建设的做法和经验:1.学校领导高度重视,明确意义。2.把读书纳入校本课程,以课程育人、读书育人。3.请专家来校作报告,扩展学生人文和科学视界。4.搭建丰富多彩的读书平台,有读书沙龙、读书经验交流会、读书演讲、学生社团和读书展板活动。5.美化优化读书环境,建设汉字文化墙,丰富校园文化石,释读路名、广场名、楼名等。6.丰富图书种类,推荐必读图书;把教育部推荐的中学生必读的40本图书的阅读落到实处。丰富多彩的读书举措,奠定了学生的知识基础,扩大了学生的知识视野,丰富了学生的精神世界。
肆
2021年2月28日,课创团队导师李震教授与团队成员研讨,确定了语文、英语、政治、历史、数学、物理、化学、生物、音乐、美术、信息技术等课题;管开兵的语文聚焦于“以美育德”、尹晨曦的英语聚焦于“深度阅读的语言赏析”、于婕的政治聚焦于“对话育人”、张迎弟的历史聚焦于“时代性价值取向”、顾秋婷的数学聚焦于“学科价值走向育人价值”、董洪福的物理聚焦于“问题解决导向”、蒋泓的化学聚焦于“证据推理素养”、周燕的生物聚焦于“课程基地深化”、窦伟的音乐聚焦于“传统文化融入民族音乐教育”、孟凡兵的美术聚焦于“鉴赏单元化学习模式评价”、吕高见的信息技术聚焦于“项目化学习”。
伍
2021年2月28日,生命化语文团队成员陈娟在导师李震教授指导下选定的课题为“基于生命化语文的高中生语言创造力研究”,孙海莅选定的课题为“高中语文教学在场性审美研究”,张永庆选定的课题为“深度教学视域下语文教学内容整合的研究”。
陆
2021年3月1日,人民教育出版社的《课程·教材·教法》2021年第3期在“一线名师”专栏发表了我校张团思、李震合写的论文《教出语文课堂的生命气象》。这篇论文的要点是:教出语文课堂的生命气象,需要以精准的教学目标凸显,需要以通达的教学模式容纳,以灵动的教学策略展示,以高品位的教学语言营造,以多元的教学评价引导。
柒
2021年3月19日上午,香港中文大学(深圳)高级职业指导师、大学就业处处长张韶峰教授来百年中国语文人参观,校长顾爱军、副校长张团思、总务主任董洪福陪同。顾爱军校长向张韶峰教授介绍了生命化语文课程基地、生命化语文团队建设情况,李震教授向张韶峰教授介绍了百年中国语文人博物馆的内容和影响。
捌
2021年3月20日,在导师李震教授指导下,“课创”团队成员利用寒假至今完成了各自的课题设计,作为“练兵”活动,都填写了《全国教育科学规划课题申请书》。
玖
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