小学语小学语文1-6年级基础+阅读每日一练,提高成绩见效快!|第171天

发布于 2021-04-13 09:57 ,所属分类:知识学习综合资讯



















































































































































































































































































































































































































































































































一年级

一、给加点字正确注音。

二、照样子,一个字组两个词。

三、看图选量词。

一年级答案

一、
qún dòng zháo wū jìn
hái biàn bàn fā wèi
二、
例:许多多少 全有 安全 不对 对错 学生 生气
三、
颗 幅 个 只


二年级

一、给下列汉字注音。

二、观察图片,再回答问题。

三、我会查字典。
生字
应查的部首
除部首外的笔画数
读音










四、根据儿歌提示,在括号里加上正确的标点符号。
句中有停顿,加只小蝌蚪( )
一句话说完,画个小圆圈( )
疑惑或发问,耳朵坠耳环( )
命令或感叹,滴水下屋檐( )

二年级答案

一、
yuàn xīng chèn yàn
二、
鸦 鸥 裙 衬
三、
犭 9 hóu 月 6 xiōng 礻 5 zǔ
四、
, 。?!


三年级

一、比一比,再组词。
屈( ) 亏( ) 怒( ) 货( )
居( ) 夸( ) 恕( ) 贷( )
监( ) 喂( ) 蹦( ) 拔( )
滥( ) 偎( ) 绷( ) 拨( )

二、读句子,完成填空。
1. 鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。
这句话用了____________修辞手法。
2. 整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。
这句话用了比喻的修辞手法,写出了____________
3. 有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球。
这句话把____________比作____________

三、课外阅读。
狐狸和猫

一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。

“您好,亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”

狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。”

就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。“噢,狐狸先生!”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。”


1. 从文中找出下列词语的近义词:
骄傲──( ) 困难──( )
计策──( ) 灵敏──( )
2. 按要求改句子:
(1)但是猎狗们已经咬住了狐狸。(改为被字句)
___________________________________
(2)另外我还有满满一袋子计谋。(缩句)
___________________________________
3. 文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?
___________________________________
4. 从这个故事中你懂得了什么道理?
___________________________________

三年级答案

一、
委屈 多亏 发怒 运货
居住 夸奖 饶恕 贷款
监视 喂食 蹦跳 拔刀
泛滥 依偎 绷紧 拨款
二、
排比 火势十分大 槐花 圆球
三、
1. 傲慢 艰难 计谋 敏捷
2. 但是狐狸被猎狗们咬住了。
我有计谋。
3. 猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。”
4. 要以谦虚的态度和别人交往,不能嘲笑别人。


四年级

一、读拼音,写词语。
qín láo sǎng zi
( ) ( )
ān wèi kuò dà
( ) ( )

二、把下列词语和对应的解释连起来。

三、按要求写句子。
1. 我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。(缩句)
___________________________________
2. 那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?(改为陈述句)
___________________________________
3. 猎人们个个惊得目瞪口呆。(用加点词语造句)
___________________________________

四、课内阅读。

《风》获得了很大的成功,在巴黎广播电台播出,冼星海因此考入巴黎音乐学院作曲班。那天,主考老师宣布《风》获得了“荣誉奖”,并问他有什么生活困难,他哆嗦着嘴唇,只说了“饭票”两个字,就再也说不出话来了。

冼星海回国后,创作了大量器乐曲和声乐曲。他的作品,富于时代精神,具有中国民族风格,反映了人民大众的情感与理想,《黄河大合唱》《生产大合唱》《在太行山上》等已经成为反应二十世纪中国人民英勇奋斗历史的经典篇章。


1. 成为反应二十世纪中国人民英勇奋斗历史的经典篇章的曲子有( )
A. 《风》B. 《黄河大合唱》C. 《生产大合唱》D. 《太行山大合唱》
2. 说一说对选文第一自然段第二句话的理解。
___________________________________
3. 冼星海的作品有什么特点?
___________________________________

四年级答案

一、
勤劳 嗓子 安慰 扩大
二、
眼花缭乱——比喻想象复杂,无法辨清,使人感到迷乱或困惑。
不由自主——指自己控制不住自己。
一无所获——指什么东西都没有得到。
无拘无束——形容非常自由。
三、
1. 我认识了斯杰潘。
2. 那分明是在说“喜事到家,喜事到家”。
3. 示例:这意外的结果令大家目瞪口呆。
四、

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