邛崃市2021年小学数学送教下乡及主题研修活动

为了有效提高小学数学教师教学能力，努力提高课堂教学的效益，切实提升学生的核心素养，促进区域协同发展，教培中心于2021年4月13日在我校开展了小学数学送教下乡及主题研修活动。本次活动的第一节课，由南街小学黄莉老师执教三年级数学下册认识分数《分一分（一）》。黄莉老师秉承新课程理念，以学生为主体。特别注重学生的动手操作以及自主探究、合作交流能力，整节课围绕平均分，从两个小朋友分苹果的生活情境引入，再由学生探索用什么方式表示一半、通过说一说、涂一涂、画一画、折一折来认识分数以及创造新分数。教学过程环环紧扣，让学生轻松愉悦地掌握了本节课所学知识。

第二节课由羊安小学曹会琼老师执教六年级的《反比例的意义》。本节课曹老师紧紧围绕明确的学习目标来进行，没有一点偏移。通过填表格整理数据，发现规律来探究新知，再揭示反比例的意义从而解决本课的学习目标。再通过不断的举例子来理解建构反比例的意义，最后设计相关的有梯度的练习来巩固本课所学知识，曹老师整堂课准备十分充分，教学过程衔接自然，学生的学习效果很好。

随后，叶老师开展以《深度解读教材，提升学生数学核心素养》为主题的讲座。

本次讲座围绕三个问题进行：1、什么是核心素养？2、如何读懂教材？3、如何培养核心素养？他从四基、四能以及学习习惯品质来谈核心素养。叶老师以“数的认识”为例，为大家深度解读了教材，强调教材一年级到六年级的内在紧密联系，以及老师应该如何建立这种联系，并且一定要注重读懂教材和对教材的深度专研，听了讲座后，让大家受益匪浅，豁然开朗，进一步深度认识了核心素养的意义和课堂上如何抓住四基、培养四能及学习习惯品质的教学方法。

文/黄伊伊、杨本学

图/杨忠林

编辑/柳利坪

审核/芶笔端