【教育部新版语文教材】必背古诗文分享 第45期

【注释】

1. 王安石，字介甫，号半山，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区人）。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。

2. 司马谏议：司马光，字君实，北宋著名史学家，当时任右谏议大夫，编撰有《资治通鉴》。

3. 某：自称。

4. 启：写信说明事情。

5. 蒙教：承蒙指教。这里指接到来信。

6. 窃：私，私自。这里用作谦词。

7. 君实：司马光的字。古人写信称对方的字以示尊敬。

8. 游处：同游共处，即交往的意思。

9. 操：持，使用。

10. 术：方法，主张。

11. 强聒（guō）：硬在耳边哕嗦，强作解说。聒，语声嘈杂。

12. 略：简略。

13. 回信：指王安石接到司马光第一封来信后的简答。

14. 重念：思虑再三。

15. 视遇厚：看重的意思。视遇，看待。

16. 反覆：指书信往来。

17. 卤莽：简慢无礼。

18. 具道：详细说明。

19. 所以：原委。

20. 冀（jì）：希望。

21. 儒者：这里泛指封建士大夫。

22. 名实：名义和实际。

23. 怨谤：怨恨，指责。

24. 人主：皇帝。这里指宋神宗赵顼（xū）。

25. 议法度：讨论、审定国家的法令制度。

26. 修：修订。

27. 有司：负有专责的官员。

28. 举：推行。

29. 辟邪说：驳斥错误的言论。辟，驳斥，排除。

30. 难（nàn）：责难。

31. 壬（rén）人：佞人，指巧辩谄媚之人。

32. 固：本来。

33. 前：预先。

34. 恤（xù）：关心。

35. 同俗自媚于众：指附和世俗的见解，向众人献媚讨好。

36. 上：皇上。

37. 抗：抵制，斗争。

38. 之：代词，指上文所说的“士大夫”。

39. 汹汹然：吵闹、叫嚷的样子。

40. 盘庚：商朝中期的一个君主。

41. 胥（xū）怨：全都抱怨。胥，皆。

42. 改其度：改变他原来的计划。

43. 度（duó）义：考虑是否合理。度，考虑，这里用作动词。

44. 是：这里用作动词，意谓认为做得对。

45. 膏泽：施加恩惠，这里用作动词。

46. 一切不事事：什么事都不做。事事，做事。前一“事”字是动词，后一“事”字是名词。

47. 守前所为：墨守前人的作法。

48. 所敢知：愿意领教的。知，领教。

49. 不任区区向往之至：意谓私心不胜仰慕。这是旧时写信的客套语。不任，不胜，受不住，形容情意的深重。区区，小，这里指自己，自谦词。向往，仰慕。

【简析】

全文论点是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责，指出儒者所争“尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。”从而说明变法是正确的。文章逐条驳斥司马光的谬论，揭露出他们保守、腐朽的本质，表示出作者坚持改革，绝不为流言俗语所动的决心。

第一段主要阐明写这封信的原因和目的。因为两人之间有分歧，所以写信表明自己的立场和态度。第二段是全文驳斥的重点部分，作者以“名实已明，而天下之理得矣”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。第三段进一步明确了自己的态度，紧承上段结尾处怨诽之多早在意料之中的无畏声言，并对“怨诽”的来历作了一针见血的分析。

这篇短信笔力精锐，文字富有说服力，语气委婉而严正，既不伤害私人的友谊，也不向反对的意见妥协。作者运用了反驳、引导、对比、证明、启发、类推等方法，对具体的人、具体的场合进行了论证。由近及远、由远及近、层层逼进，是一篇驳念性政论文的典范之作。