【语文】2021高三语文一模作文解析【崇明】

发布于 2021-04-18 01:13 ,所属分类:知识学习综合资讯



哈哈

《顶尖语文课堂》

第 411




前言


作文,我如此之爱



崇明


【2021·崇明·一模】


随着社会的不断发展,竞争越来越激烈,许多人发现自己不停地努力,却很难取得更优异的成绩


请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。



本期怎么讲?

谈谈事实论据+数学思维



【事实论据贼好用】


立论:当下社会的激烈竞争


你没看错,常识也是要论证的。漏了,你分就没了。


不解释了,上事实。


教育领域——学生面对的激烈竞争

当代教育是一场“军备竞赛”,即便你已经学校中的翘楚,依然有一个“别人家的孩子”的噩梦,更在区统考的排名上,看到一个个素未谋面的竞争对手。当素质教育的期待和应试教育相碰撞时,你在能力和认知上无限接近了“孔门弟子”——接受博雅教育的人。


就业领域——找工作时面对的激烈竞争

进入汽车时代,马车夫的工作岌岌可危,同样,任何一次技术变迁,对于就业者都是一场浩劫。当下的“996”工作者,与机械化生产和多媒体技术合作,已经实属不易。未来的你们离开学校,步入社会,人工智能没准儿全面普及了,你能抗衡嘛?更不用说,赛博朋克般的科技展望了。


生活领域——

这里,我们得知道生活的意义,为何“996”一问世便遭到就业者的强烈抵制,因为工作时间的延长挤占了生活应有的体验,当生活被迫为工作让位时,这样的错位,更加深了激烈竞争产生的焦虑。


当然,有人一蹶不振,更有人迎难而上。这则材料不关心主动停下求索的人,而是在意那些长期投入却无力破局的人。



【数学思维解开难点】


接下来就到了“既破且立”的环节,我言简意赅地讲一下。


破,就是指出困顿之人的思维误区,这一期用数学思维来破解问题。


不停地努力换取更加优异的成绩,这份初衷很不错,的的确确能在很长的时间范围内生效,也符合“一分耕耘一分收获”的朴实思想。然而,这种想法呈现为数学的图表时,是“直线增长思维”误以为人生轨迹就是一条以固定角度向前伸展、向高处攀登、近乎于直直的线条。问题来了,这是人生吗?不是,是白日幻梦。


我们一直说人生是西西弗斯一次一次推石上山的轨迹,这一秒石头立于顶峰,下一秒就滚到谷底了。想懂真实的人生,得请教一下数学老师,这里是“波峰波谷线”的线状图。说到这里,不竭努力的意义就从虚无中解脱出来了,试想一下,没有“不停地努力”,人生早就从哲学家维特根斯坦说的“云端”,撞向“大地”,砸出“大坑”,持续晕眩。


这么看来,持续努力的人,方向对、方法对,是可以在激烈竞争中活出风采的。毕竟,那些妄图踏上云端的人,都跌得挺惨的,脚踏实地的人却能走到星空下的远方。


有请《爱丽丝漫游奇境记》中的红桃皇后出场,用她的经验台词为我们总结:“It takes all the running you can do ,to keep in the same place."(你必须不停地奔跑,才能留在原地)。


汇报

完毕



布得布说


昨晚的更新,竟然没掉粉

看来大家真挺爱学习的


2020年12月20日

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