《改出好作文》上架啦 !!!

发布于 2021-08-08 22:45 ，所属分类：高中作文素材大全

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改出好作文

陈淮高编

叶圣陶说：“好文章是改出来的。”巴金深谙“十分文章，三分写作，七分修改”的道理，愿意做一个“写到死，改到死”的作家。修改在中学作文教学中有举足轻重的地位。为了帮助更多的老师和学生，淮高老师呕心沥血，主编了这本《改出好作文》。

《改出好作文》体现了升格作文的系统性。历来，阅读教材一本又一本，一套又一套，写作教材却一再缺位，常常附着在阅读教材中，以读写结合的形式存在，客观上对作文教学的无序产生了不小的影响。淮高老师在这方面做了大胆的尝试，系统地讲解了如何修改考场作文。从审题立意纠偏开始，接着讨论标题、开头、结构、论点、素材、论证、语言、细节、结尾等的升格，系统而不无序，完整而不零碎，科学又符合实际。淮高老师的作文升格序列是其多年指导学生升格作文经验的总结提炼，是智慧的结晶。

《改出好作文》体现了升格作文的科学性。每一章节，不仅有技法讲解，还有升格示例和迁移练习，符合学生写作提高的心理过程。众所周知，学生的作文能力提高不是靠教师讲解就能实现的，明白了技巧不代表能写好。作文是一项技能，需要经过教师讲解和示例、学生模仿、教师纠偏、学生再次迁移训练等一系列过程，学生的心理结构才可能改变，写作能力才会真正得到提高。书中的每个专题各有特色，“技法提分课堂”是写作知识讲解，也是训练的方向。“专项升格示例”以医生看病为喻，列出题目、考场失误文，然后是“望闻问切”，对失误文进行“诊断”，再“对症下药”，进行升格指导，最后再给出相应的升格作文。可贵的是，文后再进行“复诊疗效”，写出升格后的文章是如何有针对性地修改的。最后用“医嘱”再次强化写作知识。经过这个完整的升格过程，学生的思维和表达都得到了训练，实现了深度学习。后面的训练强化，将学生得到改变的心理结构固化，真正体现写作能力的提升。

《改出好作文》具有明确的现实针对性。感叹“文章本天成，妙手偶得之”的往往是天才作家，实际上，能写出满分作文的考生凤毛麟角，多数高中生的作文在三类、四类的档次。如何指导他们修改以提升档次，正是目前急需。淮高老师从近几年的全国各地高考卷与相关模拟卷中，挑选典型的三、四类文，揣摩命题者的立场，既有考生的角度，也有阅卷者的眼光，分析有内容，指导重实际，实用有高度。