暑假干货大礼包送上!来自楼塔镇小11位数学老师的假期学习建议

一年级新生识字量有限，陌生的汉字在学习中如一个个拦路虎，影响着学生的读题、解题。可以从数学书、习题上的常用词如“数一数”“填一填”“连一连”“画一画”等入手去识字与理解。

认识前、后、左、右和0—20这些数及意义，理解加减法的意义都是需要有生活经验，为此家长们可以在日常生活中有意识地渗透这些内容，如数一数家里有多少人吃饭、需要准备多少双筷子等。

10以内的加减法，暑假期间可以结合生活中的实际情境，提前渗透。

《7和8的故事》，李毓佩著。

强化计算能力与速度，每天定时完成一页口算。

培养数学读题能力，做到审题仔细，能圈出题干中的关键信息，探寻数量关系，答题时书写端正，写完后能够主动验算。

对于学有余力的孩子，可以适当进行提优，挑战一些星号题。

推荐阅读：《淘气的3》，李毓佩著。

计算能力强弱直接影响数学的学习水平，每天坚持练习口算，达到熟练。

给自己订制一份计划表，认真执行，督促自己过一个充实的假期！

如通过孩子自己理财或购物的形式进一步巩固人民币相关知识，积累生活经验。

乘法口诀表是二年级数学学习中一项很重要的内容，我们可以寻找特征，动手制作。

《李毓佩数学童话集》（小学低年级）。

认真完成数学假期作业。在完成作业过程中，认真阅读题意，按照题意进行解答，绝不能在未完全理解题意的情况下进行解答。

作业中的数学趣题、数学难题、思考题，应坚持独立思考，不能不会就问、不会就放弃、不会就查答案。不会的题目，首先是重读题目，理解题目中每个字的含义，然后要想些法子，如根据题意画图，根据题意制作道具，根据题意做个实验，……要有各种法子来解决问题。

在丰富多彩的假期生活中，要善于发现各种数学问题，数学现象，运用自己学到的数学知识去解决，去探索。将探索与解决的过程，选择其一，创作成“数学绘本”。

推荐阅读：《李毓佩数学故事·数学西游记系列》。

计算能力是数学学习的基础，三年级将要学习“万以内的加减法”和“多位数乘一位数”等内容，建议每天巩固二年级口算一页，做到持之以恒。

三年级将进一步学习时间单位和长度单位。暑期里可以让小孩多看看钟表，画画钟表，感悟时分秒之间的进率；用尺子度量分米、厘米、毫米的具体长度，再与生活中的物体进行长度比较，晨跑锻炼时提前感受一千米的大小。

假期中回忆出自己在二年级学习中的一些疑惑，通过咨询家长、查阅相关信息，把这块内容想清楚，将这一过程做成绘本。

《数学真美妙》 刘勇编。

本学期学习了《两位数乘两位数》《除数是一位数的除法》，假期里可以对这些题型进行再次巩固，并注重口算速度的提升与常见错误的规避。

在解决问题时，一定要追求方法的多样性，只有多思多想，解题思路才能更开阔，做出一种方法后，要想一想，还有没有第二种、第三种了。加油，相信自己！

在解决问题时，首先就是通过阅读先理解题意，因此，不仅语文中有阅读，数学中也有阅读，希望假期里孩子们能多看一些有关数学故事的书，从中摄取一些数学的课外知识，增强自己的理解能力。

《数学名人名题故事集（四年级）》，邵汉民主编。

暑假建议每天100题口算，计时并订正，为提高运算速度与准确率打下扎实基础。

在三年级，学习了新的时间单位“秒”，重量单位“吨”，长度单位“千米”。虽然熟练掌握了各单位之间的进率，但是对1秒、1吨、1千米到底有多长、多重可能是模糊的。所以同学们可以多在生活中找找这些具体的事物，比如说1千米大约有多长，走路、骑车、开车分别需要多久，多方位感知这个单位，加深理解。

《李毓佩数学故事集》（小学中年级）。

培养计算能力。数学计算能力是一项基本的数学能力，暑假期间巩固好“三位数乘两位数”、“三位数除以两位数”等计算内容。

每周研究一个数学趣题，增强学习数学的兴趣。

巩固对图形的认识，如三角形、平行四边形、梯形等。

培养独立思考的能力。碰到不会的或稍微有些难度的题目，第一时间不要找家长帮忙，要多读几遍题目，认真分析，尝试用计算、画图等方法自己解决。家长们在这方面也要严格要求孩子，鼓励孩子不要怕犯错，敢于实践，培养克服困难的勇气。

推荐阅读：《华罗庚：小杂货铺里走出的大数学家》，徐鲁著。

口算要做到又快又准是需要长期训练的，为此确保每天一页口算训练并计时。递等式、简便计算和解方程每天都要有一定的练习量，特别是涉及小数乘除法的计算，更加要多算多做。

读题是解决问题的先决条件，如果无法理解题意，就无法找到正确的方法解决问题，希望学生能仔细认真的阅读每一道题目，遇到读不懂的题目要耐心解读，多读几遍。其次书写一定要认真，书写差的学生的答题准确率远低于书写好的学生。

通过阅读问题，可以快速地建立起等量关系，列出方程，能熟练地解方程。

《我是数学绘本故事迷（上）》，辛迪·诺伊施万德著。

五升六，学生首先应该要对本学期自我学习的情况进行一个大体的评估、了解，找到自己的薄弱环节，找准自己学得不好的知识点，对这些知识点进行假期排练。比方说一天弄懂一个知识点，一周复习一个章节，日积月累，数学成绩就会得到提高。充分利用暑假将五下书中知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，比如，熟记几个常用的小数分数间的互化、质数合数和奇数偶数等概念，2、3、5等倍数特征，长方体、正方体的表面积和体积公式。

其次应该有意识加强多样化的探究方法，体会到知识迁移的重要性。例如，在六上会学习“圆的面积”内容，会结合之前所学过的多边形面积、长方形面积的教学内容，通过转化思想联系新旧两部分之间的联系，对知识的理解和掌握更加深刻。

最后应该抓计算这个基础，这也是最容易得分的部分。分数乘除法的计算将占据整个计算板块，在理解算理的基础上要对计算进行复习巩固，小数的运算、分数加减法的运算都是非常重要的。

推荐阅读：《万物有数学》，童心布兰著。

对小学的数学内容要进行系统复习巩固，特别是有理数、方程、几何图形的基础知识等，及时做好小学与初中的衔接，方式以自主学习为主，锻炼自己的自主学习能力，养成自主学习习惯。

培养理解能力，初中的题目字数由少变多，素材更加的广泛，知识点数量和难度也相应增加，除了大量的计算以外，更侧重于分析与理解。初入初中的孩子要做好准备，可以在练习过程中将基本数量关系写明。

准备错题本能够快速回顾未能掌握的知识点，也有利于复习。

推荐阅读：《数学的故事》，理查德·曼凯维奇著。