共读1000本童书计划第五周书单:我会找到新朋友

本周将迎来孩子们的开学季，随着“神兽们”即将回归课堂，家长朋友们总算可以长舒一口气了！

紧接着，又来一个（一堆）问题！

孩子们开学之后怎么收心？如何适应新一学期的学习？特别是刚刚入园的小宝贝们如何顺利渡过分离焦虑，还有升入一年级的新生们如何适应新的学习、生活的节奏？

不得不说，当妈妈的，时刻走在操不完的心、无时无刻不在焦虑的路上，没有尽头！

绘本育儿有妙招！

这个月我们的阅读主题就是“我能适应学校生活”！具体到我们这一周，就先来跟大家聊一聊，如何帮助孩子快速融入新的环境，并结交到新朋友，以及出现了社交矛盾如何轻松来化解！

〔法〕艾瑞克·巴图文/图

袁筱一/译

北京联合出版公司

小绿鼠很难过，没有人愿意和他做朋友，因为他是绿色的，小灰鼠们都不愿意做他的朋友。

于是他决定背起小包裹去寻找好朋友。

一路上他遇见了绿色的蝈蝈、青蛙和变色龙。可是，谁也不愿意做他的朋友。

直到最后遇见一只绿色的大象。他们静静地坐在一起，像好朋友那样，可一回头，绿色大象竟然变成了灰色！他们还能成为好朋友吗？

小绿鼠背起小包裹，勇敢地寻找自己的友谊，这是成长的出发。

在孩子成长的道路上，纵然会有焦虑与难过，他们却总能像小绿鼠那样，信心十足地背起小包裹上路：这是孩子面对人生的态度，也是孩子自我成长的力量——红色的小包裹像一种希望，永远昂扬在他们肩上。

方素珍/文

郝洛玟 /图

新疆青少年出版社

孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样交朋友，于是想到了“出租友情”的点子，这样一来，不仅有朋友陪自己一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。

刚巧，咪咪出现了，她正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪自己玩，他们玩得很痛快。接下来，咪咪每天都来租友情，他们越玩越开心。

大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干要和咪咪分享，谁知咪咪却搬走了，留给大猩猩难忘的想念。

后来，大猩猩又开始出租友情了，不过，这一次他特意强调了是“免费”出租，因为他已经领悟了友情的真谛，明白了友情是不能用金钱买卖的。

1、荣获”年度全国*童书奖“教小朋友如何交友，入选“百年百部儿童文学经典书系”。

2、这本书鼓励内向羞怯的孩子，打破单调乏闷的生活格局，勇敢追求自己想要的友谊，去发现生活中真正有趣的新鲜感觉。

故事通过大猩猩和咪咪的交往，传递出一些深刻关于友情的定义：

友情是无法用金钱来衡量的；

友情的比赛没有输赢；

友情需要用心维系，和用勇气表达！

3、刚入学的孩子，对环境比较陌生不敢跟同学、老师打招呼，特别是刚入园的小朋友，不知道怎么交朋友，更缺少主动去结识新朋友的经验。这本书恰好可以教给孩子交朋友的“第一秘诀”——主动say“hi”！

图画中，大猩猩身边一直有只小老鼠出现，但他们为什么没有成为好朋友呢？还有陆续出现的狮子、豹、斑马、长颈鹿、鸵鸟等等，他们都渴望交朋友，却都羞怯地躲在一旁，阅读时不妨鼓励孩子们细心找找图画里的动物，通过这一游戏让他们明了：朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。

〔日〕高井喜和 文/图

高雪莲 /译

北京联合出版有限公司

你想和什么样的人交朋友？怎样交朋友呢？

交朋友确实很难，不过，别担心！读完这本书，你会想和各种各样的小朋友交朋友！

本书从喜欢的运动、将来的梦想、擅长和不擅长的事等9个方面，帮助小朋友分析和了解自己，并专门设计交友游戏，列举分析生活案例，轻松讲解交朋友的方法，是一本好玩、实用、操作性强的交友指南。

1、专为3-6岁学龄前儿童打造的快乐交友指南，通俗易懂，实用性及可操作性强。

2、书中用4页的篇幅专门设计了交友小游戏，内含交友过程中会遇到的各种问题，让孩子在游戏中真实体验交朋友的过程，学会处理方法。

4.本书列举多个孩子身边的生活案例，通俗易懂地讲解朋友间的相处方法，潜移默化中提高孩子的人际交往能力。

〔德〕赫姆·海恩文/图

王真心 /译

明天出版社

小鸡、小猪、小老鼠他们三个竟然共同“驾驶”着一辆单车。没错，就是一辆单车！

小鸡负责控制方向，小猪和小老鼠分别站在两个踏板上，有节奏地上下变化着方位。这一路上，他们有分歧也有分享，有考验也有别离，什么才是友谊的真谛？他们这一天的经历会让孩子有所领悟！

1、入选台湾教育部101阅读项目，入选台北儿童深耕阅读计划。

2、在孩子心中，只要可以一起玩耍、游戏、一段时期内有着共同兴趣爱好的人，都可以称得上好朋友。

好朋友在一起会有分歧争执、会有合作分享，会在一起愉快地冒险，也会有短暂的分离。在生动诙谐的画面中，我们看到：只要跟好朋友在一起，无论做什么都会很有趣，都很不一般。书中也启发孩子思考化解社交中小矛盾的方法。

〔美〕李欧·李奥尼 图/文

阿甲 /译

南海出版公司

彩虹池塘中央的小岛上，住着三只自私的青蛙，他们一天到晚不停地争吵，生怕对方占了便宜。

有一天，暴雨来袭，小岛即将被吞没，他们挤在一起，共同面对困难。洪水退去之后，青蛙们不再吵闹，而是一起玩耍，一起分享快乐……

1、《小黑鱼》《田鼠阿佛》作者、四届凯迪克奖得主李欧·李奥尼经典杰作，获得美国国家社会研究会、美国儿童图书学会杰出童书大奖。

2、2-3岁刚入园的孩子，也正处于“物权意识敏感期”，无论做什么，都会说“这是我的”。这很符合这个阶段孩子的心理发展特点，和自我意识的萌发。

在这本书的阅读中，孩子会有很强的“共鸣”，也会跳出自我的局限，来看到除了“我”，还有“你”、有“他”，开始理解分享的意义，让社交、游戏更加和谐！

〔美〕德瑞克·莫森/文

〔美〕泰拉·葛拦罕·金恩/图

萧萍，萧晶 /译

长江少年儿童出版社

对于小男孩来说，这原本应该是个完美的暑假，直到杰米搬到附近，成为他的头号大敌人，事情就完全变样了。

幸好小男孩的爸爸有消灭敌人的必胜绝招──敌人派。这个派吃了，敌人会肚子疼吗？会中毒吗？

都不是！敌人派“消灭”敌人最快的办法就是——化敌为友！

借由幽默风趣的插画，将结交新朋友的困难和收获表露无遗。敌人派是友谊盛宴中甜美的点心。

1、美国学校图书馆期刊：“这是一个聪敏慧黠的故事，清楚地传达了如何处理关系和冲突的讯息。”

2、培养孩子的交往、合作意识和健康的情绪、情感。

3-6岁是孩子独立个性培养的关键期，也是学会与人交往大的关键期。孩子们常因一点“不顺眼”产生矛盾，徒增烦恼。

书中用一种充满智慧的方式，化解社交矛盾，向父母展示了，如何于无声之中对孩子进行疏导和教育。

〔英〕玛丽·霍夫曼/文

〔英〕罗丝·阿斯奎思/图

赵晓华/译

青岛出版社

孩子不愿跟其他小朋友一起玩怎么办？

孩子能不能顺利地交到更多好朋友？

孩子会不会和朋友相处？

孩子是否懂得怎样正确处理和朋友之间的小矛盾？

这些都是家长非常关心的问题。

孩子成长的道路上少不了朋友的陪伴，朋友之间会分享许多快乐，偶尔也会发生小摩擦，赌气说“再也不是朋友了”，还有小朋友因为好的朋友搬家了而伤心难过……

《朋友之书》是一本“儿童交友指南”，或者说是一本“朋友使用说明”，用诙谐的插图、幽默的语言跟小朋友聊聊关于朋友的那些事儿。

有趣的情节，实用的技巧，教小朋友学会交朋友、学会跟朋友相处，更学会跟自己相处。

1、一本详尽的儿童人际交往大书，学会快乐交友，获得成长的内在力量。

2、一本话题绘本，随意翻开一页都可以跟孩子展开讨论；符合儿童心理发展需求，尊重每阶段孩子成长特点。

这一期的书单覆盖了2-12岁的孩子社交需求，从具有强烈“自我中心”意识的“Terrible Two”阶段宝贝的社交如何开展，到3-4岁宝贝如何认识一个新朋友，以及5-12岁的孩子如何化解社交矛盾，都给与了全方位的覆盖。

希望每位小读者都能在本期书单中遇到一两本有所共鸣和启发的绘本！