2022高考语文 书信/主持词/辩论稿写法大全+作文开篇设置方法及例文解析、强化练习
发布于 2021-11-04 13:52 ，所属分类：高中作文素材大全
此致
敬礼
一位敬仰您的高中生
2020年4月14日
给原梦园的一封信
——努力就能听到花开的声音
亲爱的梦园阿姨：
您好！
我从网上看到有关您的报道，感慨颇多！我既感动于您十年来对您孩子的陪伴，同他一起学习，同他一起成长，更感动于您在49岁的年龄考上广西大学的研究生！49岁，在普通人印象中，是快退休的年龄，是马上过起含饴弄孙生活的年龄，是挥手就能去旅游的年龄，可是您没有！您选择了继续努力，继续奋斗，您用您的实际行动告诉您的孩子什么是努力！您用您的实际行动告诉了我们努力的意义，只要努力就能听到花开的声音！
念念不忘，必有回响！年轻人应不畏困难，勇敢追求！
世界不曾偏爱一个不劳而获的人，也不会辜负每一个努力的人！梦园阿姨能利用晚上10点下班后的时间学习，没有像我们一样睡意朦胧，是您不怕困难的精神带来了无穷动力；梦园阿姨能用700多天背诵单词，没有像我们一样会为自己的懒惰找无数的理由，而您的理由大约只有一个——足够的想！回首历史，孙家栋赤子之心，不畏困难，只为航天强国梦；黄旭华隐姓埋名三十年，克服压力，只为核潜艇的惊艳问世。星光不问赶路人，时光不负追梦人！作为年轻一代的我们，生活在前辈们创出的盛世中，又怎能畏惧困难，不拼搏进取勇于追求，永远记得努力就能听到花开的声音！
忠厚传家久，诗书继世长！中年人应懂得以身作则的努力，是为自己的人生加油，为孩子的人生树立标杆！
每一个认真生活的人，都值得被认真对待！也许有人会问梦园阿姨，现在努力学习的意义是什么，我想那一定是您想让孩子看到努力姿态的父母，在此过程中您自己的人生价值也得到了肯定，这是在互相成就！就像十五世传家的贝聿铭家族，没有因为富有而生出纨绔子弟，这是他们的家族每一代人都在努力，而每一代都有努力的方向追求的价值！父母之爱子，则为之计深远！父母想让孩子成为什么样的人，请父母也在成为那样人的路上努力，然后等待花开的声音！
若有诗书藏心中，岁月从不败美人！老年人也应懂得努力的意义，为人生的完美画上浓墨重彩的一笔！
董卿在《朗读者》中说：“我将来要优雅地老去，做一个爱读书的老太太！”梦园阿姨，虽然我们尚未见面，但在我想象中，您正是这样一位优雅的美人，世事沧桑，不会在您因读书而丰盈的内心划上痕迹；岁月坎坷，不会在您洞晓世事的心灵上刻下印记！100岁的冰心奶奶，105岁的杨绛先生，她们温润如玉，令人望之而心静；叶嘉莹先生唱诗的声音清纯，能跨越世纪的界限，回到她儿时的岁月。时间飞逝如何留下往事的痕迹，岁月沧桑如何沉淀时光的美丽，待我年老时，我会像您一样无论年龄，永远努力，静听花开的声音！
光景倏忽，芸芸众生中的大多数会被岁月遗忘，但那些如烟花般灿烂过的少数人则被记住。恰如《山月记》中写道：我生怕自己本非美玉，故而不敢加以辛苦琢磨；却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌与瓦砾为伍。梦园阿姨的人生可能原本平凡，可是您却用自己的努力，让平凡的人生变得不平凡！我将铭记您对我的启迪，用努力去绘就人生壮丽图景，用努力去换取倾听花开声音的机会！
此致
敬礼
一个敬佩您的网友
4月14日
这样的主持词其实就是城市宣传视频的“脚本”，就是城市宣传的文案写作。
审题时要注意前面的提示语“让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物”，这都是我们在写作时可以联想扩展的部分。
主持词是主持人在节目中的串联词。一般由开场白、中间部分和结束语三部分组成。开场白应点明收听或观看的对象，要注意能创设情境，吸引观众（听众），主体部分层次清晰，紧扣节目主题。对于新高考2《中华地名》的主持词而言，应突出所写城市的自然及人文特点。比如美丽自然风光、风土人情，也可联想相关历史掌故、提到跟这座城市有关的著名人物等。结尾部分要有力地收束全文，总结城市的特点，并给人一种回味无穷的感觉。总体来说，主持词的语言应富有感染力，有与观众（听众）交流互动的感觉。
考生在写作时应该有镜头感，再加上空间轴和时间轴，有时间与空间推移的纵深之感，效果会更佳。
全国新高考Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导：
一、出题方式解析
全国新高考Ⅱ卷，使用的省份是海南省。这套试卷的作文出题方式是非常新颖的，央视主持人敬一丹对这个作文题目大加赞赏：“这种体裁上了高考，嗯，好！”
好在何处呢？
首先，它是一则半命题作文。请以“带你走近_________”为题写一篇作文，这样的命题方式在中招考试中比较常见，但在近年的高考中是比较少见的。
其次，它的情境非常新。它要求学生以客串《中华地名》主持人的身份深入请境，以“带你走近_________”为题，写一篇主持词。这种身份和情境对于考生来说既熟悉又陌生，虽然在媒体上经常会见到主持人的主持情境、听到他们的主持词，但深入这种情境，以这样的身份来写主持词，对于大多考生来说应该都是一种新的尝试。
第三，它的文体非常新。无论是全国一卷的发言稿还是新高考二卷的主持词，考查的都是学生在具体情境中的语言表达能力，人际沟通能力等。但是全国一卷的发言稿对于学生来说比较熟悉，主持词对于考生来说则比较陌生。
带你走近杭州
郑州市第七高级中学 丁智会
电视机前的观众朋友们：
大家好！
欢迎收看今天的《中华地名》节目。“上有天堂，下有苏杭”，今天我要带大家走近“人间天堂”——杭州。杭州原名余杭，即禹航，传说是大禹治水时船队所经之地，后隋朝时易名为杭州。杭州之美，让人心向往之，让人念念不忘。有白居易词为证：忆江南，最忆是杭州。杭州城为何如此让人心动？今天我就带大家一探究竟。
杭州城襟江带湖，伫立于钱塘江下游北岸，京杭大运河南端。它背倚苍翠连绵的武林山，西傍仪态万方的西子湖，依山傍水，湖光山色，风景宜人，气候温润。西湖更是杭州的一张靓丽名片，古往今来，不少文人雅士流连此地，留下了脍炙人口的名篇佳句。苏轼云：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖是晴也娇，雨也俏，焉有不美之时也？白居易诗云：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。春晓之时，杨柳依依，芳菲竞逐，波光潋滟，碧空如洗，云水徘徊，让人沉醉其中，不知归路。杨万里诗云：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。夏至时节，荷花婷婷，绿叶擎如盖，荷花别样红。风起，荷香沁人心脾；风过，叶上”珍珠“撒落。西湖秋有”平湖秋月“，冬有”断桥残雪“，毓天地之灵秀，成为了无数人心中的白月光。除西湖外，杭州还有西溪湿地清冽秀雅、千岛湖千湖竞秀之美景，惹人心醉。
大美杭州，历史文化亦源远流长。发端于5000余年前的良渚文化，，是中华文明的源头之一，被称为“中华文明的曙光”；吴越王钱镠以民为本，劝课农桑，浚湖筑堤，礼贤下士，为杭州的经济与文化发展奠定了坚实的基础；南宋偏安杭州后，经济富庶，文化繁荣，邑屋华丽，商贾云集，杭州跻身于当时世界上最繁荣的大都市之一。柳永《望海潮》中云：“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”街市之繁盛，可见一斑。毓秀之地，自然英才荟萃。这里诞生了贺知章、龚自珍、袁枚、郁达夫、戴望舒、章太炎等文化名人，传承着江浙文化的圣火。
敢为天下先，勇向潮头立。如今的杭州，创新发展，活力无限。它以互联网和高新技术产业为发展重心，坐拥阿里巴巴和网易两大互联网巨头，聚集了全国三分之一的电商网站。2016年G20峰会召开，备战2022年亚运会，都加速着这座城市的发展。发展中的杭州虽大步流星，却没有别的城市那种急躁匆忙的感觉，反而走出了一种不疾不徐的优雅气质。走在杭州街头，你会发现街道布局相对松散，没有别的大都市高楼林立所带来的压迫感；人们说话轻轻柔柔，有种丝绸般柔软舒适的质感。杭州城这种敦和儒雅的气质与清雅秀美的西湖山水相辉映，荡漾在无数人的心田。
易烊千玺在《向往》中唱道：“新杭州，2022我们齐相邀，新未来新亚运，2022去看钱塘潮。”未来杭州，无限美好。观众朋友们，《中华地名》凝聚地域风物，回望历史坐标，瞻望美好未来。我们下期节目再见！
带你走近林州
草木心
亲爱的各位观众：
大家好！
欢迎各位收看《中华地名》！“战太行，出太行，富太行，美太行”发展四部曲，让林州从一个贫穷落后的山区小县，发展成为现在的初步繁荣富裕的新林州。今天，我就要带大家一起走进这个太行深处魅力无限的山城！
有人独爱杏花烟雨江南，有人独爱白马西风塞上，而我则钟爱那壁立千仞巍峨的太行，夏有满目苍翠，秋有果实累累，冬有雾松遍野，春有山花烂漫！她承载着沧海桑田的变迁，她寄托着山里人的衣食住行，她放飞着百姓对美好生活的向往！在林州这片热土上，林州人民书写下了感天动地的故事。
回望历史，林州会让您感受到历史的风云际会！
徐霞客在太行山上捡到的贝壳告诉了您这里曾是海洋的天堂；以奴隶身份服役在王相岩的傅说“举于版筑之间”，告诉了我们实力和才华是不可淹没的；唐代荆浩隐居洪谷山成就北派山水画一代宗师，告诉了您这片山水的钟灵毓秀！仰望星空，觉知天地之大；积水成渊，以至星辰大海。带你走进林州，感受林州的历史变迁——沧海桑田的变化，白云苍狗的刹那，手扶千年的苍树，脚踏万年的岩石，身处亿年变迁的大山，“人生天地间，忽如远行客。”还有什么比活好当下更重要的呢！
着眼当下，林州让您感受到红色信仰的力量！
从在朝鲜战场荣立特等功的孙占元，再到造福山东人民的谷文昌，用行动告诉了您红色信仰的力量；削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，如果把这些土石垒筑成高2米，宽3米的墙，可以把广州与哈尔滨连接起来，修建红旗渠的林州人民告诉您红色信仰的力量有多么强大！“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，让中国的领导人们为之点赞，习近平总书记曾说：“红旗渠精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，历久弥新，永远不会过时。”
展望未来，林州定让您感受别样的风景！
万泉湖的水让领略夏日的浪漫；太行大峡谷让您体会大山的深情；柏尖山“神州初庙”让您欣赏一览众山小的豪迈；石板岩农家小院带您感受“种菊东篱下，悠然见南山”的情怀，林州全域旅游带您与大自然亲密接触！滑翔基地、民用航空基地，给您飞翔的机会，863科技园向您诉说山城的未来！“吹灭读书灯，一身都是月。”林州用她的美吸引您，用她的智慧留下您！这样一座奋进中的山城，是不是早已令您砰然心动！
亲爱的观众朋友们，这样的林州您喜欢吗？
每一个地名都承载着历史，记述祖先们的拼搏与奋斗；每一个地名都寄托着未来，是当代人的根，是未来子孙后代的出处！每一个地名都是一处美景，每一个地名都是一种美味，每一个地名都是一首乐曲，每一个地名都是一种精神！叩问地名，铭记历史，展望未来！
辩论陈词
辩论稿范文1：
战胜疫情更需要理性和科学
尊敬的对方辩友：
你们好！
本场辩论中，对方辩友认为：战胜疫情更需要爱心与奉献。而我方却认为：战胜疫情更需要理性与科学。
请问对方辩友：一味的爱心与奉献，真的能战胜疫情吗？
诚然，有人说：“同心奉献，大爱无疆。要战胜疫情，爱心与奉献必不可少，但是我 想请问对方辩友：当一些人出于爱心，纷纷转发诸如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒 ”等信息时，你会出于爱心跟着转发吗？当看到自媒体上出现的实为一场骗局的抗疫 捐款链接，你会出于爱心跟着捐款吗？当朋友圈内的链接真假难辨，当手机APP上的“新闻 ”不断反转，当各个媒体上的谣言不一而足，面对与疫情一起爆发的网络谣言 ，你们还会说战胜疫情更需 要爱心与奉献吗？
再问对方辩友，无思量无以求真，战胜疫情不是更需要保持理性吗？
高尔基说：“理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。”面对疫情下的网络谣言，我们在需要爱心与奉献的同时，更需要多一些理性思考，才能少一些情绪发泄；多一些较真拷问，才能少一些盲目转发。看到“钟南山院士建议盐水漱口防病毒“。这样的信息，我们就 先要在心里想想合不合情理 ；看到 ”中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消 毒粉液”，先在心里思考这种行动是否现实……
三问对方辩友，无科学无以增智，战胜疫情不是更需要广涉科学吗？
《荀子 ·大略》中说：“流言止于智者。”多一些科学知识，才能少一些偏听偏信。吸烟能防病毒感染 、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎 、吃维生素 C能提高免疫力……诸如此类打着“伪科学”旗号的网络谣言让公众真假难辨。这时，就需要 有更多医疗和科普工作者及时站出来，澄清谣传谬误，普及防疫知识，用事实击败讹传，用科学击碎谣言。
《礼记 •中庸》 有言：“博学之 ，审问之 ，慎思之 ，明辨之 ，笃行之。”战胜疫情，以爱心与奉献“笃行”的前提是：无“博学 ”科学无以增智，无 “审问、慎思、明辨”的理性思考无以求真！对方辩友 ，你们还会说战胜疫情更需要爱心与奉献吗？
最后再次重申我方观点：战胜疫情更需要理性和科学！
谢谢大家！
好的开头，是成功的一半，作文亦如此。总的来说，开头有“三求”：“深”、“美”、“简”。
一、“深”
即深刻，指具有一种意味深长的韵味，一种深度，一种高度。
1、引用式：
这种方式最易采用，不仅开篇可用，全篇亦可用，以彰显文化底蕴。注意：引用要准确。
（1）引用名言+阐释分析+亮明观点。
【例】诗人海顿曾言：“人的最大痛苦就在于苦求而不得。”诚然，每个人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脱者生。你可见那破篱下的蔷薇静株，超越围篱，香气馥郁，别样鲜红！
——《蔷薇出篱别样红》
（2）引用故事+阐释分析+亮明观点。
【例】有这样一则故事：一个盲人走夜路，手里总是提着灯笼缓缓前行。人们很好奇，不解地问：“你又看不 见东西，为什么还提着灯笼走路啊？”盲人回答说：“我提灯笼是为了给别人照路，避免他们撞到我。”
世界并不是一个人的世界，她需要世界中的每一个人去维护。当你心中只有自己的时候，你可能把麻烦留给了自己；当你心中想着他人的时候，可能他人也在不知不觉中方便了你。——《心中有他人》
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2、设问式：
开头设置疑问，或反问，或设问，往往能抓住读者的注意力，引人深思。
【例】青瓷缸中溶溶水影，养的是水仙清丽；污泥塘里深深沼洼，养的是白莲洁净。倘若人品是哺育艺术的土壤，为何白莲见不到泥土色，闻不见土壤气？性情急徐固然可从字里行间略窥几许，而人品一说，实难揣测。然而我们欣赏艺术，并非一定要读作者生平，只要骨子里渴望开出一朵好花。
——《殊途同归》
【例】一百年前，中国青年高举民主科学的旗帜，孕育了以爱国主义为核心的五四精神;一百年来，中国青年满怀对祖国和人民的热爱，书写了一篇又一篇壮丽诗篇。今天，中国青年又当如何呢？当代中国青年当传递五四火炬，挑起时代大梁，实现强国之梦！
——《传递五四火炬，实现强国之梦》
着眼五四运动、爱国精神起笔，以设问方式引出观点，点明当代中国青年责任，入题简洁，观点鲜明。
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3、对照式
（1）类比式（起兴式）：
先举一个自然界中的例子，然后根据相似性表明观点。
【例】蝴蝶带着无色的翅膀破茧而出，以翼为光屏，在阳光沐浴下，获得色彩斑斓的华衣。我们同样有着对阳光的渴盼，怀着本真的初心降临于世，以心为画布，由流光绘彩，得到多彩的人生。
然而，蝴蝶的翅膀在显微镜的观察下依旧保留了纯洁的颜色，而我们身处这五光十色滚滚红尘中，是否还保留了那颗本真的初心？
——《握紧初心，笑迎阳光》
【例】蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界，于是遍及天涯海角；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化作甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃……放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当地放弃才能更好地作为。
——《放弃才能更好地作为》
【例】一抔土只有融进巍峨的泰山，才能享受五岳至尊的光环；一朵浪花只有融入奔腾的江河，才能汇入广阔的海洋；一个人只有把自己融入伟大祖国的怀抱中，才能实现自身的价值。
——《我把自身融进祖国的江河》
（2）对比式：
先举一个相反的例子，在分析相对性表明观点。
【例】曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到狗屎；也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世；自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。
——《自信与谦卑》
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4、定义法——具体的定义（点题）+分析句+观点
阅读下面的材料，根据要求写作。
从高铁“霸座”，到公交“互殴”；从国外机场霸道“维权”到景点乱画“到此一游”……
发生在公共场所的这些不文明行为乃至违法事件，受到公众和媒体的普遍谴责，也引发了关于社会文明的思考。为此某报推出“如何提升我们的社会文明”征文活动，希望在我们迈向社会主义现代化的征程中，引导人们思考人的现代化问题，推动构建与我们不断提升的物质文明相适应、与我们的大国身份相匹配的精神文明素养。
请参与这次讨论，写一篇文章，表明你的态度，表达你的看法。
【例】
莫让群氓泛滥
群氓，指现今社会中一人所行之错事，多数人趋之若鹜。特点表现为同质均一心理意识，他们拒绝理性而复杂的思考，对提供给他们的各种意见、想法和信念，只简单地选择两个极端，或者全盘接受，或者一概拒绝，将其视为绝对真理或绝对谬误。既然大家都那样做，那恶行似乎也就成为了理所应当之事。
莫让群氓泛滥，才能推动与不断提升的物质文明相适应的社会文明，才能提升与大国身份相匹配的精神文明。
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二、“美”：
即美感，就是开头的语言或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然。
（1）排比式。
【例】那一个年代，风里来雨里去，只为温饱；那一个年代，时间就是金钱，效率就是生命；那一个年代，大力发展商品经济，解放生产力。还记得 1981 年 4 月 12 日中国第一家超级商场……经济复苏，思想解放，一片繁忙景象！人们自豪地把 20 世纪 80 年代的改革开放比喻为“春天的故事”，那一曲《春天的故事》是否还萦绕在你的耳畔？
——《山青水绿铺远路》
【例】几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？
——《谈意气》
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（2）比喻式。
【例】如果生活是海，那么欲望如潮。人生在世，不能没有欲望，就像大海不能不涨潮一样，这是一种自然规律。假如世人都没有欲望，就会对什么事情都不感兴趣，就会缺少热情、缺少投入、缺少追求，那么他的生活画卷将是多么的苍白乏味啊！问题的关键在于，涨潮也有落潮时，如何把握住自己的欲望尺度，不让欲望泛滥成灾，才是明智之举。
——《人生有度方坦然》
（3）意境式
【例】每个人的心中，都有一方魂牵梦绕的土地，得意时想到它，失意时念着它。逢年过节，触景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天。洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁惦念它。离得久远了，使人愁肠百结。不论历史的车轮如何转动，故乡永远是人心中不灭的灯火。
——《不灭的灯火》
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三、“简”：
即简明，就是开篇语言简洁，短小精悍，直奔主题，使人一目了然。
开头要点扣材料，是保证作文切合题意的好方法。可以概括为直接式：概述材料+精辟分析+亮明观点。
【概述材料方法】：
（1）摘引材料关键句，发表自己的看法。
（2）精炼概括材料核心内容，于核心处立意。
（3）从材料涉及的关键角度切入，提出自己的看法。
【直接式开头分类】
明扣：指由概述材料内容而引发议论，揭示材料本质内涵，提出中心论点。
暗扣：指不直接引述材料，以其他材料的引述来引申论题，生发中心论点。
（一）明扣的写法类型
1、截取关键语句，引申议论，提出论点。——忌：断章取义，离题万里。
关键句是指所给材料文字中直接指向主题内涵的含义深刻的议论句等。
【例】
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“海日生残夜，江春入旧年”是唐代诗人王湾的名句。诗句在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。诗句在描绘大江日出的壮美意境中，形象地昭示出新、旧事物更替的客观辩证之理。生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【开头】
《告别“旧”我，迎接“新”生》
“海日生残夜，江春入旧年”的意思是：海日生于残夜，将驱尽黑暗；春意闯入旧年，将赶走严冬。诗句形象地昭示出新、旧事物更替的道理：只有告别旧事物，才能迎来新事物。人生亦如此，只有告别“旧”我，才能迎接“新”生。
2、简洁概括材料，阐释分析，提出论点。——忌：撇开材料，另起炉灶；简单抄袭，一笔带过。
这种方法适合于言简意赅的言论型材料或情节紧凑的故事性材料等。
【例】
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀。你只要照顾他们长大，摘下瓜和都来吃就好了。”
要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、字数不少于800字。
【开头】
《不忘初心，成就人生》
“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”小孩想要分辨两者不同，却扯断了枝条，然作为食物，茎叶纠结又有何大碍呢？既然当初种植之时是为取其实而啖，那么在生长过程中就该不忘初心，顺其自然，不应因现状复杂变化而改变人生前行的方向。所以，人应该不忘初心，坚守自我，成就人生。
《丝瓜和肉豆，形式与内涵》
丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相；而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。这体现了大人与小孩思维的差别。从某种意义上来看，若视前者为形式，而后者则可以视作是内涵；若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到——形式并不重要，内涵才是一切的本源。
《但行善举，莫问前程》
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