语文作文写作小技巧

发布于 2021-11-30 16:09 ，所属分类：知识学习综合资讯

中考越来越近了，很多同学向李老师反映，在写作文的时候经常会遇到问题，满分40分的作文得分往往不到30。但是根据河北省的中考划分标准，满分40的情况下，作文分数达到35分及以上才能算得上优秀。那么我们该怎么样去提升自己的作文分数呢？

今天，李老师将会给大家分享在写作中我们应该怎样去“装扮”自己的文章。

方法点拨

巧借引用引用古诗词或名言名句

例1、赏析

1、以“感动”为话题，写一个富含修辞的语段

在古人的笔下，每一点细微的真情都让我们感动：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的别愁给我们的感动；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这是李清照的相思给我们的感动；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，这是徐志摩的不舍给我们的感动；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这是苏东坡的坦荡给我们的感动……

2、寂寞，是什么？我冥思苦想，最后似乎得到了答案。

寂寞是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的悲苦；寂寞是“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的悔恨；寂寞是“无意苦争春，

一任群芳妒”的无奈。

3、古来文人多寂寞，而寂寞也成了文人写作的重要素材。“守着窗儿，独自怎生得黑”，是李清照丧夫之后的寂寞；“杨柳岸，晓风残月”，是柳永在离别之后预感到的寂寞；诗仙李白因不得志而感到寂寞无助，写下了“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，道尽了范仲淹思乡难归之情；而后主李煜在亡国后才深深感悟到“寂寞梧桐深院锁清秋”。

例2

修改前：心灵的选择在永存,在发展,在成熟,在升华。

修改后：心灵的选择在“天生我材必有用”中永存,在“舍生而取义”中发展,在“守拙归园田”的闲适中成熟,在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱中升华。

例3

他固可以清高地不为五斗米折腰,固可以闲适地种豆南山,固可以恬淡地晨兴理荒秽,带月荷锄归,固可以用他的手中的笔忽逢桃花林,在这字间寻觅他的精神乐土。

你说这段文字引用了吗?有何特点?

例4

陶渊明向往自然,他是一只“羁鸟”,但深“恋旧林”;他是一条“池鱼”,但常“思故渊”.当他辞官回家后,他终于有了一种“复得返自然”的快乐。

这种引用和第一种引用相同吗?不同,区别在哪?

暗引就是作者在引用他人诗文时,既不是一字不漏地引用原句,也不是对个别原句作字词方面的变化,而是抽取原文中的重要部分加上自己的语言组合成一个新句,例如第一句就是这样的.

拆引是将原诗文拆开使用,用以表达作者的观点.

练习：

1、感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。

修改：“野火烧不尽，春风吹又生”，感谢小草教给我坚强；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感谢落花教给我奉献。

2、我向往悠闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休止过可怕的梦想.修改后：我向往“采菊东篱下”（陶渊明《饮酒》）的那种悠闲,我喜欢“清水出芙蓉”（李白）的那种纯净,我心仪“明月松间照，清泉石上流”的那种静谧,我追求“低头弄莲子”的那种祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休止过“沉鱼落雁”的可怕的梦想。

善用修辞

作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。

例1、以“风度”为话题，写一个富含修辞的语段
风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是骄阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……

例2、以“感动”为话题，写一个富含修辞的语段

感动，有时候是一股清泉滋润你干涸的心田，让你感受被关爱的温暖；感动，有时候是一缕春风带给你追求的希望，让你感到人生的饱满；感动，有时候是一道亮光打破你黑暗的寂寞，让你感到前程的灿烂。在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。

练习：

以“魅力”为话题，写一个富含修辞的语段。

1.魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，魅力是悲鸿先生的马……

2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是拳王泰森刚劲的拳……

用活句式

例：

山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！

文章整句与散句结合，长句与短句结合，把黑暗中的朦胧景象描写得如诗如画。汉语中的句式丰富多彩，短句明快有力，长句缜密细致；整句对称和谐，散句灵活自然

月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我也无语。毋庸说什么，无须想什么，就这样，很美，很静-----月，晶莹如玉珠，月亮如明镜。如同一个透明的使者用自己透明的翅膀挥来飘渺的银纱。看，那一颗颗闪亮的星星，如同小小的精灵，用自己灿烂的光芒点缀着这迷茫的夜空。

练习：以“感动”为话题，写一个句式灵活的语段.

因为感动，人生的光辉与色彩才不被我们忽略，因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。

感动是什么？是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河？是白茫茫的雪地里一株傲然挺立的红梅？是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉？还是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不仅仅是用语言表述的，而是用心品出来的。

巧用文言

巧借文言，增强语言的美感和表达效果。文言词语的声清之美和遣次词用字之妙，可使人受到熏陶和感悟。

例

那位宰相舍弃了面子上的威严，宽厚礼让，大度，制止争斗。试想，如果没有超出常人的高风亮节，怎会做出如此的舍弃？（《说舍弃》）

改后：那位宰相舍弃了面子上的威严，以宽厚礼让之胸襟、大度能容之气度，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节，怎会做出如此的舍弃？

多用成语，警句提炼

不管是记叙文，还是议论文，富有理性语言都是对文章品位的提升。

例：

1.我爱秋，是因为她不为浮华所动，只顾对田园丰盈的追求。

2.海浪不回避礁石的撞击才以壮观，人生不拒绝遗憾的存在而明达。

3.现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。

4.春天的到来不总是一个步伐。有时四月一个健步就冲上这个世界。顿时，这个舞台沸腾起来：月季争芳斗艳，郁金香引亢高歌，蝴蝶花翩翩起舞，梅花深情独奏，就连树也在一夜之间全披上绿意点缀的花衣。这一切，无不向我展示一个主题，她就像一阵阵弦乐从耳旁流过，她神秘又平凡。她就是生命，生命的色彩，生命的涌动，生命的气息！

文章关键处有警策，于形象中见哲理，于质朴中见深刻，于含蓄中见真情，给读者留下想象的空间，是练就文章意蕴的好方法。多用成语，可以使语言言简意丰，生动准确，是丰富文学素养的好途径。