麻醉学院临床教师专业基础课试讲--基础临床,有机结合,多方协作,优势互补,实现整合,推出精品!

发布于 2021-03-28 23:29 ，所属分类：知识学习综合资讯

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2021年3月25号上午，在徐州医科大学主校区麻醉学院会议室（KJL-A426）举办麻醉学院临床教师专业基础课程试讲。徐州医科大学附属医院麻醉科主任王志萍教授，疼痛科申文教授，贾梦醒、刘苏、岳冬梅和孙乾伟多位老师参加了本次基础课程试讲。

徐州医科大学麻醉学院党委李元栋书记，张励才教授，麻醉解剖学教研室主任王红军副教授，麻醉生理学教研室主任张洋副教授，麻醉药理学教研室主任孟晶，麻醉设备学教研室徐洁,陈凤鸿等多位老师参加了本次试讲活动。

临床老师们对本科教学《麻醉生理学》、《麻醉药理学》、《麻醉解剖学》的基础课程进行了部分章节的试讲。

随后多位老师对临床医学专业基础医学课程整合的内容和方法进行了交流探讨，明确课程整合的优势和注意问题，如何借鉴既往研究成果，积极探索适合临床医学专业人才培养的基础医学课程整合及教学模式，以早期培养学生的临床思维能力，完成学科教学目标，达到培养合格临床医学专业人才的目的。

李元栋书记讲到与传统教育相比较，课程整合打破了基础和临床的界限，两者之间能够实现融会贯通，精简和不重复的授课内容更加符合专业培养目标要求；课程整合实现基础医学纵向联系临床医学，不仅有利于学生识记重难点知识，更有利于系统疾病的深入探究；课程整合能设定与教学内容有关的情景，提高学生学习的趣味性，有利于理论与实践的有机结合；课程整合有利于促进不同学科教师的交流和协作，有利于不同学科对同一教学内容的合理分配，促使教师共同探索新内容新方法，提高团队协作精神。

张励才教授讲到什么是基础？所谓基础，就是那些让一个学科之所以成为这个学科的东西，那些万变不离其宗的东西。

为什么说基础很重要？第一、基础的东西是最可靠最持久的东西。基础的东西都是经过长期考验、充分证明可靠可信的东西。第二、基础的东西解决的是最重要的问题。基础解决的都是重要的核心的问题，解决了这些问题，就解决了主要矛盾，解决了根本问题。第三、基础的东西是使用频率最高的东西。基础的东西解决的是最普遍的问题，因此是实践中最能派上用场的东西。第四、基础是懂得如何灵活运用的前提。基础很重要，这是科学发展的内部规律决定的。基础的东西背后往往有深刻的理论背景，经常是哲学思辨，是最难琢磨透彻和熟悉掌握的东西，既能打稳基础又能灵活应用，才是学习可达到的最高境界。

王志萍教授谈到课程整合是医学教育改革的趋势，也是教学改革的重点，需要大家多方协作，优势互补，实现整合，推出精品。基础医学课程教师必须根据专业培养目标、课程教学大纲和课程整合的需要，通过相互之间的团结协作，整合出更加生动贴切的课程内容，培养合格的临床医学专业人才，满足社会需求。临床带教老师们通过准备教学文件、撰写教学大纲、教案、讲稿、备课来提高教学能力，适应高水平大学建设发展要求，达到以教促学、教学相长的目的。