(学生篇)| 初中数学:三角形全等的判定+性质+辅助线技巧都整理出来了,全等证明还怕不会?

发布于 2021-04-02 11:23 ,所属分类:知识学习综合资讯


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学好任何一个学科的关键都在于适当地总结归类。今天,分享关于初中数学“三角形全等问题”的一些解题总结,希望可以帮助同学们牢固掌握这一难题。


1

三角形全等的判定


1.三组对应边分别相等的两个三角形全等(SSS)。
2.有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS)。
3.有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)。
4.有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)。
5.直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL)。


2

全等三角形的性质


①全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等。
②全等三角形的周长、面积相等。
③全等三角形的对应边上的高对应相等。
④全等三角形的对应角的角平分线相等。
⑤全等三角形的对应边上的中线相等。


3

找全等三角形的方法


(1)可以从结论出发,看要证明相等的两条线段(或角)分别在哪两个可能全等的三角形中;

(2)可以从已知条件出发,看已知条件可以确定哪两个三角形相等;

(3)从条件和结论综合考虑,看它们能一同确定哪两个三角形全等;

(4)若上述方法均不行,可考虑添加辅助线,构造全等三角形。三角形全等的证明中包含两个要素:边和角。


缺个角的条件:

缺条边的条件:


4

构造辅助线的常用方法


1.当题目的条件中出现角平分线时,要根据角平分线的性质构造辅助线。


角平分线具有两条性质:①角平分线具有对称性;②角平分线上的点到角两边的距离相等。


关于角平分线常用的辅助线方法:


(1)截取构全等


如下左图所示,OC是∠AOB的角平分线,D为OC上一点,F为OB上一点,若在OA上取一点E,使得OE=OF,并连接DE,则有△OED≌△OFD,从而为我们证明线段、角相等创造了条件。

例:如上右图所示,AB//CD,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,点E在AD上,求证:BC=AB+CD。


提示:在BC上取一点F使得BF=BA,连结EF。


(2)角分线上点向角两边作垂线构全等


利用角平分线上的点到两边距离相等的性质来证明问题。


如下左图所示,过∠AOB的平分线OC上一点D向角两边OA、OB作垂线,垂足为E、F,连接DE、DF。则有:DE=DF,△OED≌△OFD。

例:如上右图所示,已知AB>AD, ∠BAC=∠FAC, CD=BC。求证:∠ADC+∠B=180 


(3)作角平分线的垂线构造等腰三角形


如下左图所示,从角的一边OB上的一点E作角平分线OC的垂线EF,使之与角的另一边OA相交,则截得一个等腰三角形(△OEF),垂足为底边上的中点D,该角平分线又成为底边上的中线和高,以利用中位线的性质与等腰三角形的三线合一的性质。如果题目中有垂直于角平分线的线段,则延长该线段与角的另一边相交,从而得到一个等腰三角形,可总结为:“延分垂,等腰归”。

例:如上右图所示,已知∠BAD=∠DAC,AB>AC,CD⊥AD于D,H是BC中点。求证:DH=(AB-AC)


提示:延长CD交AB于点E,则可得全等三角形。问题可证。


(4)作平行线构造等腰三角形


作平行线构造等腰三角形分为以下两种情况:


①如下左图所示,过角平分线OC上的一点E作角的一边OA的平行线DE,从而构造等腰三角形ODE。


②如下右图所示,通过角一边OB上的点D作角平分线OC的平行线DH与另外一边AO的反向延长线相交于点H,从而构造等腰三角形ODH。

2.由线段和差想到的辅助线


(1)遇到求证一条线段等于另两条线段之和时,一般方法是截长补短法:


①截长:在长线段中截取一段等于另两条中的一条,然后证明剩下部分等于另一条;


②补短:将一条短线段延长,延长部分等于另一条短线段,然后证明新线段等于长线段。截长补短法作辅助线。


在△ABC中,AD平分∠BAC,∠ACB=2∠B,求证:AB=AC+CD。

因为AD是∠BAC的角平分线

所以∠BAD=∠CAD

在AB上作AE=AC

又AD=AD

由SAS得:△EAD≌△CAD

所以∠EDA=∠CDA,ED=CD

又因为∠CDA=∠B+∠BAD, ∠BDA=∠C+∠CAD, ∠C=2∠B

所以∠BDE=∠BDA-∠EDA=(∠C+∠CAD)-∠CDA=(2∠B+CAD)-(∠B+∠BAD)=∠B

所以△BED为等腰三角形

所以EB=ED=CD

所以AB=AE+EB=AC+CD


(2)对于证明有关线段和差的不等式,通常会联系到三角形中两线段之和大于第三边、之差小于第三边,故可想办法放在一个三角形中证明。


在利用三角形三边关系证明线段不等关系时,如直接证不出来,可连接两点或廷长某边构成三角形,使结论中出现的线段在一个或几个三角形中,再运用三角形三边的不等关系证明。


例如:已知如图1-1:D、E为△ABC内两点,求证:AB+AC>BD+DE+CE.

(法1)证明:将DE两边延长分别交AB、AC 于M、N,在△AMN中,AM+AN > MD+DE+NE;(1)

在△BDM中,MB+MD>BD;(2)

在△CEN中,CN+NE>CE;(3)

由(1)+(2)+(3)得:

AM+AN+MB+MD+CN+NE>MD+DE+NE+BD+CE 

∴AB+AC>BD+DE+EC

(法2)如图1-2, 延长BD交 AC于F,延长CE交BF于G,在△ABF和△GFC和△GDE中有:

AB+AF> BD+DG+GF  (1)

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