【方圆有致】教学视导引方向紧抓常规促提升万江第三小学英语视导暨科组教学工作常规检查活动简讯

发布于 2021-04-15 22:07 ，所属分类：知识学习综合资讯

教学视导引方向

紧抓常规促提升

　　为进一步促进与加强小学英语高效课堂教学研究，加强小学英语公、民办英语科组之间的交流和互动，促进各小学英语教学质量均衡发展，根据本学期街道小学英语教研工作计划的要求,我校英语科组在4月13日上午上午开展了2021年春季万江街道“主题语境下的词汇教学”专题研讨暨第三小学教学视导活动。

　　本次活动分为课例展示、教学工作检查和评课研讨三部分。4月13日一早，万江街道教育管理中心的小学英语辅导员彭小梅老师，和东莞市黄冈理想学校的英语教师们一同到我校，对我校英语学科的课堂教学、备课情况和作业批改等方面进行视导工作。

课例展示

　　首先由我校英语教师何春彩老师带来四年级词汇课课例《Unit 3Weather B.Let’s learn》。

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　　接着由我校英语教师林素芳老师带来五年级词汇课课例《Unit 3 My School Calendar B.Let’s learn》。

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教学工作常规检查

　　课例展示后，我校黄衬安校长协同彭小梅老师及一众老师到我校会议室对我校英语科组教学常规工作进行了检查。

　　彭小梅老师和理想学校的老师们肯定了我校学生英语作业的质量，特别夸赞了我校英语特色作业“综合本”的新颖创意，同时也给出了很多中肯宝贵的建议！

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学生作业展示

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评课议课以研促教

　　检查过后，我校英语科组长郭秀珠老师就本学期英语科组的教研计划及开展的学科活动进行了汇报。

　　随后，何春彩老师和林素芳老师就自己的展示课例表达了设计意图。万江街道教育管理中心小学英语辅导员彭小梅老师和理想学校的老师们对何老师和林老师的课例进行了点评，她们肯定了本节课的教学设计，并高度赞赏两位老师的专业素养。彭老师指出：何老师活泼外向，教学生动，用幽默风趣的教学方式引发学生的学习兴趣；林老师的亲和力强，用自己的微笑和肢体语言亲切地感染着每一位学生，并对学生的评价及时、具体，不断鼓励学生大胆尝试、勇于发言。老师们根据课中情况提出观点，各抒己见，提出了自己独到的见解，评课的过程研讨气氛热烈。

　　我校教导处黄晓红主任也对两位老师的课例进行了深度的评议。黄主任对两位老师的教学设计、教学基本功和教学方法都给予了高度评价，并且肯定了英语科组全体老师在教学的研究上所作出的努力，赞扬了英语科组团结协作、上下一心、积极上进、好学进取的浓厚教研氛围。

　　评课研讨后，彭小梅老师还就我们在主题语境下的词汇教学中遇到困惑进解疑答惑，并对今后如何更行之有效地开展主题语境下的词汇教学模式指明了方向，达到了以研促教的预期目标。

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助力前行，展望未来

　　本次视导活动，为我校的英语教师搭建了一个互相学习和交流的平台，开拓了教师的教学视野，更新英语主题语境下的词汇教学理念，有效地促进了我校英语科组在主题语境下的词汇教学质量的提高。

　　本次视导活动，体现了我校英语科组的团结精神，展现了科组教师扎实的教学能力与创新能力，对促进科组教师钻研教学业务的能力及提高课堂教学水平起到积极的推动作用。万江教育管理中心小学英语辅导员彭小梅老师的点评、专业的引领，为我校英语科组的成长指明了方向，为全面提升我校英语教学质量奠定了坚实的基础。我们将以这次教研活动为契机，进一步更新教育理念，以研促学，以研促教，不断进步，不断成长！