【语文】2020上海高三一模作文立意解析【徐汇】

发布于 2021-04-18 02:34 ，所属分类：知识学习综合资讯




哈哈

《顶尖语文课堂》

第 308期

白

1


前言


作文，我如此之爱



06

【原题·杨浦】


丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点就是没有缺点，而缺点就是没有优点”。宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

请自拟题目，就此写一篇不少于800字的文章。


06



【解析】


破解达芬奇的诅咒


即使在当今社会，达芬奇也不缺拥趸——这个仿佛是穿越时空的男人实在是才华横溢、令人艳羡。达芬奇精通绘画、建筑学、解剖学并且在科学领域也有建树，现代人希望在斜杠人生亲自体验一把达芬奇式的全才人生。然而，他们忘记了，达芬奇最为人熟悉的成就是画作《蒙娜丽莎》，纵然他是个通才，也是因为绘画这项专才足够突出被人铭记于心。


所谓达芬奇的诅咒，说的正是当代人的人生困境“聪明一世却一事无成”。通才的悲剧在于，为了弥补自身的缺点，力求面面俱到、事无巨细，只注重“木桶效应”的短板缺陷，却忽略了放大“木桶效应”的长板优势，也可以成就“有容”的人生。通才的优点在于没有缺点，而缺点就是没有优点——没有突出的专才。


耶鲁大学的教育理念点破了这其中的奥秘，通识教育仅仅是成为一流人才第一步，言外之意便是：通才，仅仅是专才的出发点。成为通才，还是成为专才，这是现代的哈姆雷特之问。答案的背后是一个人是否拥有“先舍后得”的智慧，是否知晓“时间是一生中不可再生的资本”，是否对真理、远方以及内心的幸福有着笃定的追求。




布得布说



没有达芬奇的命

别得达芬奇的病



2019年12月25日

2020年各区高三一模作文解析：

2020上海高三一模作文立意解析【宝山】（首发）

2020上海高三一模作文立意解析【松江】

2020上海高三一模作文立意解析【崇明】

2020上海高三一模作文立意解析【金山】长宁/嘉定三区合卷

2020上海高三一模作文立意解析【杨浦】



（下期见）

相关资源